Министерство Культуры и Досуга. Положение Министерство Культуры и досуга является одной из форм самоуправления образовательного учреждения. Министерство. - презентация

1 Министерство Культуры и Досуга

2 Положение Министерство Культуры и досуга является одной из форм самоуправления образовательного учреждения. Министерство является добровольной организацией, в состав которого входят учащиеся 5-11 классов, избираемые из членов Совета старшеклассников, Совета среднего звена 5-6 и 7-8 классов, избранные на классных собраниях в начале учебного года. Работа Министерства базируется на организации и проведении культурно массовых мероприятий.

3 Цели и задачи - воспитание у детей бережного отношения к культуре своего народа; - обучение детей культуре поведения, развитие задатков и склонностей различной творческой деятельности; - сохранение и укрепление культуры учащихся: - подготовка и участие в конкурсах, КВНах; - организация вечеров, праздников и других мероприятий; - организация и участие в литературных гостиных, театральных постановках, выставках

4 День учителя

5 Посвящение в старшеклассники

6

7

8

9 Осенний бал

10

11

12

13

14

15 Новый год

16

17

18

19

20

21

22 Конкурс «Лучший класс» Бонусная книжка +олимпиады, конкурсы, спортивные мероприятия, различные акции, успеваемость -нарушение дисциплины, неопрятный внешний вид, пропуски занятий без уважительной причины, отсутствие школьных принадлежностей

23 Проект положения о школьном конкурсе «Лучший класс» 1.Общие положения 1. Школьный конкурс «лучший класс» проводится ежегодно Советом самоуправления школы с целью выявления наиболее сплоченных и творческих классных коллективов – лидеров школы. 2. Задачи конкурса: - утверждение активной жизненной позиции учащихся; - развитие классного и школьного самоуправления; - повышение престижа знаний, интеллектуального и творческого потенциала учащихся; - стимулирование классных руководителей, активов классов к реализации творческого подхода в работе и учебе.

24 3. Участником конкурса может стать любой классный коллектив школы, добровольно изъявивший желание участия в конкурсе. 2. Организация и проведение конкурса - Совет самоуправления школы разрабатывает критерии оценки результатов каждого тура конкурса; анализирует и обобщает результаты - В состав Совета входят представители ученического, родительского и учительского коллективов. - Класс-победитель определяется по наибольшему количеству набранных баллов (в начальном, в среднем и старшем звене отдельно).

25 3. Программа конкурса 1 этап – оценивается успеваемость учеников класса и его участие в различных школьных делах; 2 этап – творческий отчет класса в конце учебного года.

26 Критерии оценивания рейтинга успешности класса 1. Участие в олимпиадах: за 1 участника (школьный уровень) – 1 балл, призер – 5 баллов; участник городского и районного уровня – 5 баллов, призер – 10 баллов. 2. Участие в предметном месячнике: за каждого участника – 1 балл. 3. Внешний вид: минус 1 балл – за внешний вид, не соответствующий школьному стандарту. 4. Дисциплина: драка – минус 5 баллов, нецензурные выражения – минус 1 балл, курение – минус 5 баллов, порча школьного имущества – минус 1 балл. 5. Спортивные успехи за 1 участника: школьный уровень – 1 балл, призер 5 баллов; участник городского и районного уровня – 5 баллов, призер – 10 баллов. 6. Творческие успехи: школьный уровень – 1 балл за каждого участника, победитель – 5 баллов, открытый классный час – 10 баллов, коллективный выход класса на мероприятие – 10 баллов, классное мероприятие – 25 баллов. 7. Участие в субботниках и генеральных уборках: 35 баллов за качественный уровень. 8. Активность участия в ученическом самоуправлении: 30 баллов (по итогам года).