Учитель русского языка и литературы МБОУ Старицинская СОШ Парабельского района Томской области Ильичева Елена Петровна. - презентация

1 Учитель русского языка и литературы МБОУ Старицинская СОШ Парабельского района Томской области Ильичева Елена Петровна

2 это изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени. это изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени. ЧислоЛицоГлаголы I спряжения Глаголы II спряжения ед.ч1 (я) думаюлюблю 2 (ты) думаешьлюбишь 3 (он, она, оно) думаетлюбит мн.ч1 (мы) думаемлюбим 2 (вы) думаетелюбите 3 (они) думаютлюбят Спряжение

3 3 лицо ед.ч. 3 лицо мн.ч. 2 лицо ед.ч. стон..т та..т стел..шь завис..т гон..т стро..шь крош..т пил..т кол..шь пен..тся жал..т бор..шься смотр..т кле..т дыш..шь

4 хлещ..тдыш..тсе..шь люб..шьла..тброса..шь ненавид..труб..тре..т е е е е е и и и и

5 «Четвёртый лишний» молчатькричать бежать ворчать ПОДСКАЗКА

6 Он Что делает? Он Что делает? Они Что делают? Они Что делают?

7 Бежать ОН бежит ОН бежит ОНИ бегут ОНИ бегут НО окончание 2 спряжения окончание 1 спряжения

8 Разносклоняемые существительные Разносклоняемые существительные: десять существительных на -мя и существительное путь

9

10 я бегу мы бежим ты бежишь вы бежите он бежит они бегут

11 я хочу ты хочешь он хочет мы хотим вы хотите они хотят

12 я ем дам ты ешь дашь он ест даст мы едим дадим вы едите дадите они едят дадут Особо спрягаемые глаголы

13 хотеть бежать есть дать

14 Словарная работа относиться к кому-нибудь (чему-нибудь) с глубоким уважением и любовью. относиться к кому-нибудь (чему-нибудь) с глубоким уважением и любовью. Чтить память погибших. (Словарь С.И.Ожегова, Н.Ю. Шведовой.) Чту, чтишь, чтит, чтим, чтите, чтят и чтут. Чтить

15 Чтить– Чтить – уважать, ценить, обожать, боготворить, дорожить.

16 Облака бегут – Вода бежит – Кровь бежит – Тропинка бежит – Какой прием (изобразительно – выразительное средство) использован в этих примерах? Употребление глагола бежать

17 ПРОВЕРИМ! 1 – 1 9 – 2 2 – 1 10 – 2 3 – 2 11 – 2 4 – 2 12 – 1 5 – 1 13 – Р 6 – 2 14 – 2 7 – Р 15 – Р 8 – 1 16 – 1

18 САША-ДРАЗНИЛКА Саша очень любил дразнить свою сестрёнку. Ляля обижалась и плакала. О чём ты плачешь, Лялечка? спрашивал папа. Меня Саша дразнит. А ты не дразнись. Один раз Ляля попробовала, и вот что из этого вышло. Ребята сидели за столом и завтракали. Вот я сейчас поем, начал Саша, и твою куклу за ноги к люстре подвешу. Ну что ж, засмеялась Ляля, это будет очень весело! Саша даже поперхнулся от удивления. У тебя насморк, сказал он, подумав. Тебя завтра в кино не возьмут. А я завтра и не хочу идти в кино. Я пойду послезавтра. Саша посмотрел кругом и крикнул: У меня апельсин больше, чем у тебя! Ешь на здоровье, сказала Ляля, поправляйся. Тут Саша не выдержал и заплакал. О чём ты плачешь, Сашенька? спросила мама. Меня Лялька обижает! ответил Саша, всхлипывая. - Я её дразню, а она не дразнится. (По Н. Артюховой)

19 Оцени себя, выбрав соответствующий знак. ! – Мне всё понятно, я всё усвоил. ? – У меня есть вопросы. - - Мне надо еще раз все повторить, нужна помощь учителя.

20 Домашнее задание п. 81 (стр. 197 – 198), выучить разноспрягаемые глаголы упр. 473 а, придумать рифмовку для запоминания.