П РОЕКТ «С ТИХИЯ ОГНЯ » Автор: воспитатель второй младшей группы МДОУ д/с 34 Сергеева Наталья Сергеевна. - презентация

1 П РОЕКТ «С ТИХИЯ ОГНЯ » Автор: воспитатель второй младшей группы МДОУ д/с 34 Сергеева Наталья Сергеевна

2 А КТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Познание ребенком взаимоотношений собственного «Я» и природы происходит через взаимодействие с четырьмя стихиями мироздания Огонь, Воду, Воздух и Землю. Мы много говорим об отрицательных качествах Огня, и мало о его положительной стороне, ценности в жизни человека. Ребенок понимает, что огонь необходим человеку для того, чтобы готовить пищу и жечь листья осенью, однако образ огня как жизненной энергии еще недостаточно сформирован.

3 Цель: формирование у старших дошкольников представлений о стихии огня, как о созидательной и разрушительной силе. Задачи: –формировать навыки безопасного обращения с огнем; –развивать у детей познавательный интерес, любознательность посредством знакомства со значимостью Стихии Огня; –учить детей устанавливать причинно-следственные связи между собственными действиями и их последствиями (как положительными, так и отрицательными); –развивать эмоциональный отклик на красоту огня посредством поэтических, музыкальных и живописных произведений. Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели старшей группы, заведующий, старший воспитатель, музыкальный руководитель.

4 МЕТОДЫ И ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ - наглядный; - игровой; - практический; - художественное слово. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ - наблюдения; - экскурсии; - беседы; - встречи с интересными людьми; - дидактические игры - проблемные ситуации; - опыты и эксперименты; - занятия; - тематические досуги

5 М ЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ Беседа «Огонь как огонек в природе» Цель: сформировать представление о месте нахождении огня в природе (Солнце, звезды, вулканы, осенние листья). Беседа «Сказочный огонь» Цель: познакомить детей со сказками огня. Чтение рассказа С. Маршака «Вчера, сегодня, завтра» Цель: ввести понятие «прошлое», «настоящее», «будущее». Экскурсия в прачечную. Цель: знакомство с работой электроприборов, правила безопасного обращения с ними. Встреча с сотрудником ВДПО Беседа «Огонь друг, огонь враг» Беседа «Кто такие туристы?» Цель: познакомить с видами туризма, дать представление о туристах (правила поведения, правила безопасности).

6 М ЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ Беседа «Пожарный герой, он с огнем вступает в бой» Цель: сформировать представление о работе пожарного. Экскурсия в Музей пожарного дела Цель: познакомить детей с работой пожарных. Экскурсия «Эвакуация» Цель: ввести понятие «эвакуация», познакомить с планом эвакуации в детском саду, показать путь эвакуации через «запасный выход». Тематический досуг «Огонь друг, огонь враг» Цель: закрепить полученные знания детей о стихии огня и правила осторожного обращения с ним.

7 В ЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Совершить прогулку в осенний парк. Выставка детских работ «Осень золотая» Выставка поделок «Осенняя ярмарка» Создание альбома «Эта добрая стихия». Домашнее задание. Сделать подборку пословиц, поговорок, загадок об огне. Тестирование родителей «Откуда опасность» Консультация. Папка-передвижка «Не оставляйте детей без присмотра» Домашнее задание. Подготовить различные вырезки с огнем (изображение свечей, костров, ламп, факелов, светильников и т. п.) Демонстрация плаката «История огня»

8 В ЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Анкетирование родителей «О правилах пожарной безопасности» Консультация «Оказание первой медицинской помощи при ожогах и др. травмах» Ежедневные наблюдения природы Конструирование кормушек из различного материала. Родительское собрание «Азбука поведения в природе» Цель: познакомить с правилами поведения на природе. Встреча с представителем Госпожнадзора. Беседа «Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01!» Информация в родительском уголке «Герои огня» Конкурс рисунков «Хочу быть пожарным» Совместное изготовление атрибутов для игры «Мы пожарные»

9

10 Встреча с сотрудником КОО ВДПО. Беседа «Огонь друг, огонь враг».

11

12 Девиз: «Светить всегда светить везде. Глядеть прямо и выше.» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!