Тема урока «Скелет. Строение, состав и соединение костей» МОУ «Куйбышевская средняя общеобразовательная школа» Среднеахтубинского района Гришина М.Н., - презентация

1

2

3 Тема урока «Скелет. Строение, состав и соединение костей» МОУ «Куйбышевская средняя общеобразовательная школа» Среднеахтубинского района Гришина М.Н., учитель биологии

4 Задачи урока: - изучить строение скелета человека и его функций -изучить строение, состав и соединение костей; -научиться показывать отделы скелета и их составляющие на таблицах, иллюстративном материале, -научиться определять типы соединения костей, -научиться устанавливать взаимосвязь: между строением и функциями костей; между строением и функциями скелета.

5 Отделы скелета

6 Отделы скелета Скелет головы череп Скелет туловища позвоночник Грудная клетка Скелет поясов конечностей Пояс верхних конечностей (плечевой пояс) Пояс нижних конечностей (тазовый пояс) Скелет свободных конечностей Верхняя конечность (рука) Нижняя конечность (нога)

7 Типы костей Трубчатые короткие длинные смешанные плоские Фаланги пальцев и Фаланги пальцев плюсна кости черепа позвонки лопатка кости таза Плечевая, локтевая и лучевая кости малая и большая берцовые кости

8 Строение трубчатой кости 1.Головка трубчатой кости 2.Губчатое вещество кости 3.Костно-мозговая полость 4.Внешняя поверхность надкостницы 5.Внутренняя поверхность надкостницы 6.Компактное вещество 7.Головка с суставной ямкой

9 Строение трубчатой кости Компактное вещество Головка трубчатой кости Головка с суставной ямкой Губчатое вещество кости Костно-мозговая полость Внутренняя поверхность надкостницы Внешняя поверхность надкостницы

10 Строение костной ткани

11

12 Рост костей В длину - за счет хрящевых прослоек на концах тел В толщину – за счёт деления клеток надкостницы

13 Химический состав костей Органические вещества (упругость и гибкость) Неорганические вещества (твердость)

14 Типы соединения костей НеподвижноеПолуподвижноеПодвижное

15 Строение сустава 1.Суставная сумка 2.Связки 3.Суставная головка 4.Суставная впадина

16 Домашнее задание: § 6, конспект.