ОБЛАСТНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ СЕКЦИЯ Биология, экология» Подсекция - Ботаника Тема: Влияние музыки на растения Автор: Купцова Ольга Руководитель. - презентация

1 ОБЛАСТНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ УЧАЩИХСЯ СЕКЦИЯ Биология, экология» Подсекция - Ботаника Тема: Влияние музыки на растения Автор: Купцова Ольга Руководитель : Лобачева Е.В.

2 Актуальность В настоящее время в средствах массовой информации постоянно сообщают интересные факты, в которые сложно поверить. Один из таких фактов, который меня очень заинтересовал, и которым захотелось проверить, было влияние музыки на растения. Я никогда не подозревала, что растения могут реагировать на что- то кроме света, тепла, воды, минеральных веществ в почве. Я решила поподробнее изучить вопрос влияния музыки на растения, провести свои исследования.

3 Объект исследования - пшеница. Предмет исследования - зависимость роста и развития растения от музыкального сопровождения. Цель нашей работы - в ходе лабораторных исследований выяснить, какое влияние оказывает музыка на рост и развитие растений. В соответствии с целью мы поставили следующие задачи: 1) на основе анализа специализированной литературы выяснись, кто из ученых занимался изучением влияния музыки на растения и какие выводы были сделаны в результате исследований; 2) провести собственный эксперимент по изучению влияния музыки на рост и развитие пшеницы 3) сделать самостоятельные выводы о влиянии музыки на рост и развитие растений.

4 Теоретическая значимость работы определяется тем, что в ней на основе анализа специализированной литературы и экспериментальных данных обосновывается эффект направленного действия резонирующих звуков музыки на рост и развитие растений Практическая значимость работы обусловлена возможностью использования полученных результатов в саду, на приусадебном участке, на уроках биологии, при озеленении кабинетов.

5 Исследование Цель: в ходе лабораторного эксперимента установить влияние различных музыкальных произведений на рост и развитие растений.

6 Оборудование и материалы: посадочный материал, кашпо, магнитофон, сборники различной музыки. Сроки: 1 февраля 2011 года - 1 марта 2011 года

7 Ход работы: для исследования были взяты одинаковых семена пшеницы. Семена были посажены в три одинаковых кашпо, в одинаковый грунт, и в течение 1 месяца ухаживали за посаженными растениями одинаково, создавая одинаковые условия, соблюдали все агротехнические приемы выращивания. При выращивании пшеницы я ежедневно в течение 10 минут на протяжении одного месяца использовала музыкальное сопровождение для растений, посаженных в три кашпо следующим образом:

8 1) Кашпо 1 - органная музыка И. С. Баха (хоральные прелюдии),классическая музыка Чайковского, Моцарта, Шопена. 2) Кашпо2 - рок – музыка группы Linkin Park. 3) Кашпо 3 – контроль

9 Кашпо с растениями на 5 день после посадки

10 Прослушивание музыки растениями.

11 Ростки пшеницы до прослушивания рок-музыки

12 Ростки пшеницы после прослушивания рок-музыки.

13 Кашпо с растениями на 9 день после посадки.

14 Кашпо 1 с ростками пшеницы. Контроль (9 день)

15 Кашпо 2 с ростками пшеницы. Рок-музыка(9 день)

16 Кашпо 3. Классическая музыка (9 день)

17 Показателькашпо 1 (классическая музыка) кашпо 2 (рок музыка) контроль Появление всходовна 2-й деньна 3-й деньна 2-й день Рост 5-й день после посадки - рост в см - кол-во листьев 7 см5 см6 см й день после посадки - рост в см - кол-во листьев 17 см14 см15 см й день после посадки - рост в см - кол-во листьев 21 см17 см18 см 534

18 Наблюдая за растениями, мы установили, что растения в кашпо 1 тянулись к источнику звуков. В то же время на рок- музыку растения в кашпо 2 отклонялось от источника звука, как будто бы хотело уйти от губительного действия этой музыки. Чтобы убедиться в достоверности такой реакции, растение поворачивали на 180 градусов, и оно вновь отклонялось от источника рок- музыки.

19 Выводы. Мы изучили различную литературу по вопросу влияния музыки на растения и выяснили, что данный вопрос интересовал людей уже достаточно давно. При проведении нами собственного исследования мы установили, что растения кашпо 1, которым включали классическую музыку, каждую неделю прибавляли в росте в среднем на 6 см. К концу проведения опыта растения в кашпо 1 достигли 25 см, а растения в кашпо см., в кашпо 3 – 20 см. После проведённого исследования мы сделали вывод, что, музыка Баха и классическая музыка положительно влияют на физиологию растения, способствуют его активному росту и развитию, ускоряют обмен веществ в растительных клетках.