Добрый день, Уважаемые коллеги! Педсовет. Цель педсовета: 1.Анализ влияния успеха на различные аспекты деятельности учащихся. 2.Систематизация приемов. - презентация

1 Добрый день, Уважаемые коллеги! Педсовет

2

3 Цель педсовета: 1.Анализ влияния успеха на различные аспекты деятельности учащихся. 2.Систематизация приемов и методов конструирования на уроке ситуации успеха.

4 Эпиграф: «Если вы тщательно присмотритесь к людям, которые никого не могут хвалить, всякого порицают и никем не довольны, то вы узнаете, что это те самые люди и есть, которыми никто не доволен.» Ж.Лабрюйер

5 С психологической точки зрения успех – это переживание состояния радости, удовлетворения от того что результат, к которому личность стремилась в своей деятельности, либо совпал с ее ожиданиями, надеждами, либо превзошел их.

6 С педагогической точки зрения ситуация успеха – это такое целенаправленное, организованное сочетание условий, при которых создается возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом.

7 В.А. Сухомлинский считал, что « ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с подачи учителя … радость успеха может померкнуть».

8 Пессимисты ЦЕЛЬ: Выявить неоднозначность влияния успеха на учебную деятельность школьника. ВОПРОСЫ: 1.Каковы негативные последствия непрерывного успеха в учебной деятельности? 2. Как ситуация неуспеха влияет на становление личности? Приведите примеры из школьной жизни.

9 Оптимисты ЦЕЛЬ: Доказать необходимость создания ситуации успеха. ВОПРОСЫ: Каково положительное влияние успеха: А) на мотивацию учебной деятельности школьника; Б) на формирование межличностных отношений; В) на результативность учебного процесса? Приведите примеры из школьной практики.

10 Решение педсовета: 1.Организовать обмен опытом учителей – предметников по теме: «Организация ситуации успеха на уроке» 2.Создать школьный «Банк ситуаций успеха»

11 « Счастливого человека может воспитать только счастливый» Можно сказать и так: « Успех школьнику может создавать учитель, который сам переживает радость успеха».