Автор: учитель истории школы 121 Е.Ю.Станкевич. План урока 1.Возникновение Олимпийских игр 2.Пять незабываемых дней 3.Победители Олимпийских игр 4.Домашнее. - презентация

1 Автор: учитель истории школы 121 Е.Ю.Станкевич

2 План урока 1.Возникновение Олимпийских игр 2.Пять незабываемых дней 3.Победители Олимпийских игр 4.Домашнее задание

3 Олимпийские игры- состязания, посвященные Зевсу Игры проводились один раз в четыре года в течении пяти дней На время состязаний во всей Греции объявлялось перемирие Зевс. Античный мраморный бюст

4 Игры проводились в священной области Олимпия, где находилось главное святилище Зевса

5 По легенде основателем игр считается знаменитый древнегреческий герой Геракл Геракл. Мраморная статуя 4 в до н.э. Кого из мифологических героев мы знаем?

6 Впервые Олимпийские игры были проведены в 776 г до н.э. Древние греки вели летоисчисление по олимпиадам Сколько лет прошло с момента появления Олимпийских игр?

7 В состязаниях могли участвовать все свободные греки. Однако женщинам запрещалось присутствовать даже в роли зрительниц. Для женщин существовали особые игры, посвященные Гере.

8 Виды состязаний Состязания Борьба Кулачный бой Панкратион Бег Колесничий бег ПятиборьеСкачки

9 В самом начале игры состояли из бега на один стадий – 192,27м Название какого современного спортивного объекта происходит от слова стадий?

10 Одно из главных состязаний Олимпийских игр- пятиборье Соревнования начинались с бега Затем состязались в прыжках в длину Следующими видами были метание копья и диска Пятым состязанием была борьба

11 Проводились и отдельные состязания борцов В 688 г до н.э. программа игр обогатилась кулачным боем Борцы. Античный рельеф.

12 На 33-й Олимпиаде появляется самый трудный и самый жестокий вид соревнований – панкратион. Он соединял в себе приемы кулачного боя и борьбы

13 Захватывающим зрелищем были гонки колесниц, а затем скачки, которые проводились на ипподроме Учебник стр.155 Скачки. Деталь росписи килика.

14 В пятый, заключительный день игр награждали победителей. Наградой являлся венок из ветвей оливы. Сохранилось много рассказов о легендарных атлетах. Учебник стр.156

15 Слава об Олимпийских пережила века. В 1896 году Олимпиада возродилась вновь усилиями француза Пьера де Кубертена.

16 Домашнее задание Прочитать § 33 Рабочая тетрадь: часть 2, задание 34 Творческое задание: составить рассказ от имени зрителя, попавшего на Олимпийские игры в Древнюю Грецию.

17 Приложение 1 Кто из героев мифов мог бы сказать о себе такие слова: 1.Благодаря мне жилища людей стали светлыми в самые темные вечера. Это я помог им побороть зимнюю стужу. За что же царь богов и людей так жестоко карает меня! 2.Увы память моя ослабела. Теперь по прошествии стольких лет я сам, построивший это сооружение, заблудился бы в нем. Если бы вы знали сколько в нем коридоров, лестниц, комнат! 3.До сих пор болят кости и ноет спина! Кто бы мог подумать, что голубое небо такое тяжелое! 4.Приятно, что говорить, когда именем отца назвали на века беспредельное море! Но как бы я хотел, чтобы этого не произошло! 5.Я люблю свою мать и своего мужа! Но сердце мое разрывается от того, что я не могу жить одновременно с ними обоими! 1.Прометей 2.Дедал 3.Геракл 4.Тесей 5.Персефона