Экономика 10 класс. Что такое экономика? Слово Экономика (от греч. οίκοςνομος букв. искусство ведения домашнего хозяйства) имеет несколько значений: Экономика. - презентация

1 Экономика 10 класс

2 Что такое экономика? Слово Экономика (от греч. οίκοςνομος букв. искусство ведения домашнего хозяйства) имеет несколько значений: Экономика как наука Экономика как наука научная дисциплина. Экономика как хозяйственная деятельность Экономика как хозяйственная деятельность организация, структура и состояние какой-нибудь отрасли хозяйственной деятельности. Мировая экономика, Региональная экономика, Экономика (страны) Мировая экономика, Региональная экономика, Экономика (страны) организация, структура и состояние хозяйственной жизни. Совокупность производственных отношений, соответствующих данной ступени развития производительных сил общества, господствующий способ производства в обществе.

3 Становление единого мирового хозяйства, целостного по своим общим контурам и по внутренним взаимосвязанностям составляющих его компонентовСтановление единого мирового хозяйства, целостного по своим общим контурам и по внутренним взаимосвязанностям составляющих его компонентов Мегаэкономика Наука, изучающая функционирование экономики страны в целом.Наука, изучающая функционирование экономики страны в целом. Макроэкономика Наука, изучающая функционирование экономических агентов в ходе их производственной, распределительной, потребительской и обменной деятельности.Наука, изучающая функционирование экономических агентов в ходе их производственной, распределительной, потребительской и обменной деятельности. Микроэкономика Раздел теоретической экономической науки, связанный с изучением промежуточных, стоящих между микро- и макроэкономикой систем национального хозяйства, имеющих важное самостоятельное значение.Раздел теоретической экономической науки, связанный с изучением промежуточных, стоящих между микро- и макроэкономикой систем национального хозяйства, имеющих важное самостоятельное значение. Мезоэкономика Теория экономического поведения индивидуальных экономических агентов в рыночных и нерыночных условиях.Теория экономического поведения индивидуальных экономических агентов в рыночных и нерыночных условиях. Наноэкономика

4 МегаэкономикаМакроэкономика Мезоэкономика Микроэкономика Наноэкономика

5 В 10 классе изучаем: Предмет и метод экономической науки Предмет и метод экономической науки Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика Спрос, предложение и рыночное равновесие Спрос, предложение и рыночное равновесие Эластичность спроса и предложения Эластичность спроса и предложения Поведение потребителя Поведение потребителя Фирма. Производство и издержки Фирма. Производство и издержки Конкуренция и рыночные структуры Конкуренция и рыночные структуры Рынки факторов производства Рынки факторов производства Деньги и банковская система Деньги и банковская система Предпринимательство Предпринимательство

6 В 11 классе изучаем: ВВП и национальный доход ВВП и национальный доход Макроэкономическое равновесие Макроэкономическое равновесие Экономический цикл, занятость и безработица Экономический цикл, занятость и безработица Инфляция Инфляция Экономический рост Экономический рост Экономика и государство Экономика и государство Международная торговля и валютный рынок Международная торговля и валютный рынок Международное движение капиталов Международное движение капиталов Экономика современной России Экономика современной России

7 Работа в группах над проблемой: Какова роль экономики в жизни общества? 1 группа: Категории участников экономических отношений 2 группа: Экономика с точки зрения исторического процесса 3 группа: Экономика в различных сферах жизни общества 4 группа: Возможно ли функционирование нашего общества без экономики?

8 Выводы: экономика как сфера человеческого общества тесно взаимосвязана со всеми другими сферами; экономика как сфера человеческого общества тесно взаимосвязана со всеми другими сферами; она лежит в основе политических и социальных отношений; она лежит в основе политических и социальных отношений; каждый человек является субъектом и объектом экономических отношений; каждый человек является субъектом и объектом экономических отношений; без экономики функционирование современного общества невозможно. без экономики функционирование современного общества невозможно. Работа в группах над проблемой: Какова роль экономики в жизни общества?

9 Что из перечисленного изучает микроэкономика? а) производство в масштабе всей экономики; б) численность занятых в хозяйстве; в) общий уровень цен; г) производство сахара и его динамика.

10 Что наиболее полно характеризует предмет экономической теории: а) динамика материальных и духовных потребностей человека; б) мотивация поведения человека; в) эффективное удовлетворение потребностей с помощью ограниченных ресурсов; г) натуральное богатство.

11 Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ: а) микроэкономический; б) макроэкономический.

12 Что из перечисленного ниже изучает макроэкономика? а) в 1997 году инфляция в Эколандии составила 20% в год; б) в 1998 году с завода «Орбита» было уволено 170 человек; в) в результате засухи в Центрально- Черноземном районе сократилось предложение пшеницы, и цены на хлеб выросли на 15%; г) повышение таможенных пошлин на иностранные автомобили привело к росту цен на них в России.

13 Для какой науки экономическая теория является общетеоретической основой? а) менеджмент; б) социология; в) философия; г) политология.

14 Проверьте себя: Ключ к тесту Г В Б А А

15 Оцените урок и свою деятельность на нём!

16 Домашнее задание Принести тетради для контрольных работ; Повторить материалы урока; Подготовиться к экономическому диктанту.