Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы Фамилия, имя, отчество – Пак Юлия Николаевна Должность – учитель биологии. - презентация

1 Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы Фамилия, имя, отчество – Пак Юлия Николаевна Должность – учитель биологии муниципального казенного общеобразовательного учреждения Заболотовская средняя общеобразовательная школа Ольховатского муниципального района Воронежской области – 28 лет. Возраст – 28 лет. Педагогический стаж – 5 лет – 5 лет. В данной школе – 5 лет. Категория - первая « Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Ключевский В. Моё профессиональное кредо: Учитель должен уметь две вещи: заинтересовать ребят и донести до них весь свой опыт и багаж знаний – и в награду он получит признание и успехи своих учеников.

2 Современная школа ставит основной своей задачей создание условий для формирования личности ученика, способной к дальнейшему саморазвитию, самообразованию, взаимодействию и сотрудничеству, личности творческой и активной. Основополагающей проблемой образования при этом становится создание особой среды учения, в которой все учащиеся достигли бы наивысшего уровня в развитии своих способностей Помочь ребёнку развить его способности. Сделать процесс обучения увлекательным и интересным. Создать школьнику условия, при которых он не только бы мог усвоить материал, но и хотел бы этого, а, значит, нужен творческий подход! Создать условия для возможности к реализации «Я – концепции» («Я – могу» - «Я – хочу») Задачи, реализуемые на уроках биологии не просто вложить определенную сумму биологической информации, а научить ребёнка самостоятельно мыслить, принимать решение, быть уверенным в себе.

3 Поиск эффективных методов обучения Введение элементов проблемности, поиска, исследования Разработка нестандартных уроков урок-путешествие урок-практикум урок-соревнование урок-игра

4 Используемые образовательные технологии и их элементы на уроках биологии Способствовать развитию проблемного мышления учащихся и учителя Проблемная Проектно- исследовательская Здоровьесбе- регающая Информационно- коммуникационная Развитие творчества, познавательной активности, самостоятельности, построения индивидуальных образовательных маршрутов учащихся Обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни Создание презентаций иллюстративного и информационного материала, быстрое выявление знаний и незнаний обучающихся Система оперативного контроля знаний Interwrite TM PRS

5 Сравнительная диаграмма достижений обучающихся за последние три года. «Всякий опытный учитель понимает, что результат важнее процесса» Роберт Л.

6 НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

7