Проект есть всякое действие индивидуальное или групповое, совершаемое от всего сердца Уильям Херд Килпатрик. - презентация

1

2 Проект есть всякое действие индивидуальное или групповое, совершаемое от всего сердца Уильям Херд Килпатрик

3 Проект (от лат. рrojectus, букв.- брошенный вперед), 1) совокупность документов (расчетов, чертежей и др.) для создания какого-либо сооружения или изделия. 2) Предварительный текст какого-либо документа. 3) Замысел, план. Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов.

4 ПОРТФОЛИО ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОДУКТ ПОИСК ИНФОРМАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОБЛЕМА

5 Проект По доминирующей деятельности практико- ориентированный информационный творческий По продолжитель- ности мини-проекты краткосрочный среднесрочный По составу групп индивидуальный парный групповой

6 плакат видеоклип публикации проведение мероприятий проспекты буклеты статьи в газету

7 научный доклад деловая игра телепередача театрализованная постановка реклама пресс-конференция

8 Структура учебного проекта из блока «Игрушка- элемент интерьера» Игрушка- «засыпанка» Игрушка- подушка Настенные (игрушки- карман) Игрушка-мебель Игрушка- элемент интерьера Игрушки- помощники Напольные (Игрушки- коврии ) Развивающ ие игрушки игрушка куклы Игрушка- трансформ Тряпичны е куклы Игрушки из мультфильмов Игрушки- марионетки Куклы для театра

9 анализ базовой конструкции изделия; демонстрация педагогу процесса изготовления изделия; анализ по технологической карте этапов изготовления изделия; Изучение метода гармоничного моделирования формы; Изучение методы поиска конструкторского решения; ПЕРВЫЙ ЭТАП Структура учебного проекта из блока «Игрушка- элемент интерьера»

10 - выбор технологии изготовления продукта; - процесс конструирования, разработки технологий, изготовления игрушки, эскизов, чертежей; - разработка рекламы изделия; - практическое применение изделия ВТОРОЙ ЭТАП Структура учебного проекта из блока «Игрушка- элемент интерьера»

11 - представление хода работы, обсуждение вариантов идей и их выбора; - оценка своего труда по критериям: 1. новизна и функциональность конструкции, 2.наличие разнообразных форм и видов деятельности, - эстетическое оформление, -экологическая безопасность, -экономическая целесообразность, - демонстрация изделий и фотоматериалов их использования, - вывод из проделанной работы. Структура учебного проекта из блока «Игрушка- элемент интерьера» ТРЕТИЙ ЭТАП

12 Спасибо за внимание!