Урок литературы в 5 классе. Толстой Лев Николаевич (1828-1910) «По краткости, по силе воздействия на читателя, по сложности и богатой простоте этот рассказ. - презентация

1 Урок литературы в 5 классе

2 Толстой Лев Николаевич ( ) «По краткости, по силе воздействия на читателя, по сложности и богатой простоте этот рассказ -- «Кавказский пленник» -- можно назвать настоящим рекордом мировой литературы». С.Я.Маршак

3 Тема урока: «Жизнь жизни рознь». Жизнь зависит от характера, от того выбора, который человек всегда делает сам. Человек сам отвечает за свою судьбу.

4 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Нападение татар и пленение

5 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Нападение татар и пленение смелостьрешительностьбесстрашиетрусостьнесостоятельность

6 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Сцена торга

7 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Сцена торга «Джигит, джигит, урус!» «Смирный»

8 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Общение с местными жителями, поведение в плену

9 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Общение с местными жителями, поведение в плену. «Выберусь сам!» Ходит по аулу, насвистывает, высматривает, выпытывает, рукодельничает, кукол лепит, людей лечит. «Мастер на все руки». Ждет присылки денег, пишет второе письмо, скучает, сидит в сарае, считает дни, спит.

10 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Первый побег

11 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Первый побег Проявляет волю, мужество, находчивость, активно борется. Показывает беспредельную любовь к жизни, к свободе. Сомневается, страдает, проявляет эгоизм, плохо переносит боль, ноет.

12 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Подготовка ко второму побегу

13 Сюжетные ситуации Черты характера героя ЖилинКостылин Подготовка ко второму побегу Беспредельная любовь к жизни, к свободе. «Нет, видно уж мне отсюда не выйти».

14 ЖилинКостылин жила – прочное окончание мышц, отсюда происходят слова «жилистый», «двужильный». костыль – палка для хромых, безногих.

15 ЖилинКостылин Постоянно действует. Бездействует

16 Вывод: Костылин и в плену, и при побеге оказался не соратником Жилина, а обузой. В одних тех же условиях один герой проявляет волю, мужество, находчивость, активно борется, показывая результат жизнелюбия и жизнестойкости. Другой только сомневается, страдает, ноет, бездействует.

17 На самого человека возлагается ответственность за свою жизнь. Человек сам с Божьей помощью отвечает за свою судьбу.

18 ЖилинКостылин Бесстрашие,трусость,смелость, ходит по аулу, ходит по аулу, спит, лепит кукол, ждет присылки денег, скучает, высматривает, ведет активный образ жизни. «Джигит, урус!» «Смирный.» «Выберусь сам!» Бесстрашие, трусость, смелость, ходит по аулу, спит, лепит кукол, ждет присылки денег, скучает, Высматривает, ведет активный образ жизни. «Джигит, урус!» «Смирный.» «Выберусь сам!»

19 ЖилинКостылин Бесстрашие, трусость,смелость, ходит по аулу, спит, лепит кукол, ждет присылки денег, скучает, высматривает, ведет активный образ жизни. «Джигит, урус!» «Смирный.» «Выберусь сам!» Бесстрашие, трусость, смелость, ходит по аулу, спит, лепит кукол, ждет присылки денег, скучает, высматривает, ведет активный образ жизни. «Джигит, урус!» «Смирный.» «Выберусь сам!»

20