Измерительные приборы Начальный курс математики. Карандаш. - презентация

1 Измерительные приборы Начальный курс математики

2 Карандаш

3 Масштабная линейка На одном ребре линейки нанесены миллиметровые деления. Каждые 5 мм отделяются удлиненными штрихами, а 10 мм – более длинными. Ценой деления масштабной линейки является 1мм. Не заштрихованное ребро линейки используется для проведения на бумаге прямых линий при построении различных прямолинейных фигур.

4 Линейки Классная линейка. На ребре линейки нанесены сантиметровые деления. Каждые 5 см отделяются удлиненными штрихами, а каждые 10 см – более длинными. Наименьшее деление линейки называется ценой деления. В данном случае ценой деления является 1 см.

5 Ученическая линейка 1 – начало отсчета 2 – рабочая кромка 3 – штрихи 4 – шкала 5 – деление 6 – торец линейки 7 – нерабочие кромки

6 Процесс обучения приема работы с измерительной линейкой включает следующие этапы: 1. Формирование готовности учащихся к усвоению приемов работы. 2. Усвоение учащимися понимания длины отрезков прямой линии как результата приема отмеривания 3. Изучение устройства измерительной линейки 4. Формирование приемов измерения и отмеривания 5. Проведение тренировочных упражнений (измерение, отмеривание, геометрические построения) 6. Практическое применение изученных операций и контроль результатов.

7 Одно из основных применений линейки - построение отрезков Правильное положение и движение карандаша при проведении отрезков - слева направо и снизу вверх.Правильное положение и движение карандаша при проведении отрезков - слева направо и снизу вверх.

8 Металлическая линейка Для более тщательных измерений, особенно во время работы в мастерских и на производстве, употребляются металлические линейки: жесткая и упругая. На одном ребре линейки нанесены миллиметровые деления. Второе ребро оставлено свободным от делений и используется для проведения прямых линий.

9 Метр складной Обычно состоит из пяти звеньев, соединенных между собой шарнирами. На одном из ребер метра нанесены миллиметровые деления. Складные метры бывают стальные и деревянные. Практически точность складного метра довольно низкая из-за шарнирного соединения звеньев. В связи с этим складные метры применяются только в тех случаях, когда не требуется большой точности в измерении.

10 Мерные ленты 1.Рулетка. Для измерения линейных размеров сравнительно больших предметов используются рулетки: стальная и матерчатая. На стальной ленте рулетки нанесены миллиметровые деления, а на матерчатой – сантиметровые. Стальные рулетки обычно бывают короткими (от 2 до 5 м), а матерчатые до 10 м. Матерчатые рулетки применяются в тех случаях, когда не требуется большой точности измерения. 2.Стальная лента. Используется при измерении расстояний на местности и при съемке планов земельных угодий. Ценой деления является дециметр. Длина стальной ленты 20 м.

11 Циркуль бывает круговой (а) и разметочный (б)

12 Устройство кругового циркуля. Он состоит из длинной ножки с иглой и короткой для карандашной вставки (или рейсфедера). Вставку в ножке закрепляют зажимом (винтом с круглой гайкой).

13 Как правильно работать с циркулем? При проведении дуг окружностей ножку циркуля ставят в центр. Циркуль вращают за головку большим и указательным пальцами в направлении движения часовой стрелки. Короткая ножка с карандашной вставкой и игла циркуля в рабочем положении должны быть параллельны между собой. Во время вращения циркуль можно немного наклонять вперед.[

14 Работа с разметочным циркулем

15 Чертежные угольники или просто угольники

16 Для измерения и построения различных углов используется транспортиры. Транспортир классный предназначается для измерения и построения на классной доске углов до 180. Ценой деления транспортира является 1.

17 Ученический транспортир устроен также как и классный.

18 Прямые линии сначала проводят вдоль кромки линейки или угольника без нажима твердым остро заточенным карандашом, а затем обводят карандашом средней твердости. При этом карандаш немного наклоняют в сторону движения, как показано на рисунке. Горизонтальные линии проводят слева направо, вертикальные и наклонные – снизу вверх.

19 Спасибо за внимание!