Я хочу поделиться своими впечатлениями о поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» - презентация

1 Я хочу поделиться своими впечатлениями о поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

2 М. Ю. Лермонтов

3 Краткое содержание прочитанного произведения: Кавказ. Русский генерал оставляет пленного ребёнка в грузинском монастыре. Прошли годы. Невольный послушник сторонится всех. Его окрестили, скоро ему предстояло принять монашеский обет. Но однажды осенней ночью юноша исчез. Через три дня он был найден без чувств около монастыря. Кавказ. Русский генерал оставляет пленного ребёнка в грузинском монастыре. Прошли годы. Невольный послушник сторонится всех. Его окрестили, скоро ему предстояло принять монашеский обет. Но однажды осенней ночью юноша исчез. Через три дня он был найден без чувств около монастыря.

4 Далее Мцыри исповедуется одному старцу. Юноша рассказывает о том, что он видел на воле: пышные поля, зелёные холмы, тёмные скалы. На воле он любуется дикой природой, спускаясь к притоку, он видит молодую прекрасную грузинку. Девушка исчезает, а Мцыри видит её во сне. Проснувшись, он идёт дальше и встречает барса. После победы над барсом Мцыри впадает в беспамятство. Его находят. Он не страшится смерти, опечален лишь тем, что его не похоронят на родине. Он просит, чтобы его похоронили в саду, откуда "виден Кавказ". Далее Мцыри исповедуется одному старцу. Юноша рассказывает о том, что он видел на воле: пышные поля, зелёные холмы, тёмные скалы. На воле он любуется дикой природой, спускаясь к притоку, он видит молодую прекрасную грузинку. Девушка исчезает, а Мцыри видит её во сне. Проснувшись, он идёт дальше и встречает барса. После победы над барсом Мцыри впадает в беспамятство. Его находят. Он не страшится смерти, опечален лишь тем, что его не похоронят на родине. Он просит, чтобы его похоронили в саду, откуда "виден Кавказ".

5

6 Эти рисунки предоставили мне мои одноклассники: Локотко Василий, Тимошенко Данила. СПАСИБО!

7 А теперь немного том, как я воспринял это произведение… Сюжет этого произведения, его идея и композиция тесно связаны с образом главного героя, с его стремлениями и переживаниями. Лермонтов ищет своего идеального героя-борца и находит его в образе Мцыри, в котором воплощает лучшие черты и качества передовых людей своего времени.Сюжет этого произведения, его идея и композиция тесно связаны с образом главного героя, с его стремлениями и переживаниями. Лермонтов ищет своего идеального героя-борца и находит его в образе Мцыри, в котором воплощает лучшие черты и качества передовых людей своего времени. В поэме Лермонтов раскрывает любовь к свободе. Автор призывает ценить свою свободу, наслаждаться каждым днём своей жизни.В поэме Лермонтов раскрывает любовь к свободе. Автор призывает ценить свою свободу, наслаждаться каждым днём своей жизни.

8 После того как Мцыри сбежал из монастыря и впервые увидел красоту и величие природы, в нём пробуждаются романтические чувства. На свободе он замечал все тонкости природы : "пышные поля ", "седой незыблемый Кавказ", "горные хребты", "груды темных скал". Автор хотел сказать, чтобы люди ценили природу, восхищались ей.После того как Мцыри сбежал из монастыря и впервые увидел красоту и величие природы, в нём пробуждаются романтические чувства. На свободе он замечал все тонкости природы : "пышные поля ", "седой незыблемый Кавказ", "горные хребты", "груды темных скал". Автор хотел сказать, чтобы люди ценили природу, восхищались ей.

9 Лермонтову, как и Мцыри, присуща "страсть к свободе", стремление к действию, "борению". Мцыри проявляет себя, как храбрец, воин. « У дар мой верен был и скор, надёжный сук мой, как топор, широкий лоб его рассёк", "но в горло я успел воткнуть и там два раза провернуть мое оружие", "и я был страшен в этот миг, как барс пустынный, зол и дик, я пламенел, визжал, как он; как будто сам я был рожден в семействе барсов и волков". Автор битвой с барсом хотел сказать, что в каждом человеке живёт непобедимый воин, который может преодолеть все препятствия на своём пути.

10 Любовь - это прекрасное чувство, которое не каждому дано испытать, но Мцыри повезло, несмотря на то что он всю жизнь провел взаперти. «И мрак очей был так глубок, так полон тайнами любви, что думы пылкие мои смутились ». Мцыри за три дня своей свободной жизни ощутил все чувства, которые он не смог постичь за долгие годы, прожитые в монастыре.

11 Пора сделать выводы для себя… Я считаю, что Лермонтову удалось создать прекрасный образ, в котором сочетаются лучшие качества, присущие человеку. Я разделяю любовь Мцыри к свободе, к родному дому, потому что любые препятствия только усиливают эти чувства. Я считаю, что Лермонтову удалось создать прекрасный образ, в котором сочетаются лучшие качества, присущие человеку. Я разделяю любовь Мцыри к свободе, к родному дому, потому что любые препятствия только усиливают эти чувства.

12 Мне понравилась поэма " Мцыри " тем, что в ней раскрывается стремление к свободе. Мцыри научил меня видеть большое в малом, радоваться малейшим прелестям судьбы, свободы. Мне понравилась поэма " Мцыри " тем, что в ней раскрывается стремление к свободе. Мцыри научил меня видеть большое в малом, радоваться малейшим прелестям судьбы, свободы. Прочитав поэму " Мцыри ", я понял, что свободный человек может постичь все чувства, данные ему, что в каждом из нас живёт храбрец, способный преодолеть все препятствия, встречающиеся на его пути, что каждый человек может постичь чувства любви. Прочитав поэму " Мцыри ", я понял, что свободный человек может постичь все чувства, данные ему, что в каждом из нас живёт храбрец, способный преодолеть все препятствия, встречающиеся на его пути, что каждый человек может постичь чувства любви.

13 Использованные материалы: 1. Литература. Начальный курс 8 кл.: Учебник - хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В двух частях ч. 1/ Авт. - сост. Г. И. Беленький. - 4-е изд.- М.: Мнемозина, Литература. Начальный курс 8 кл.: Учебник - хрестоматия для общеобразовательных учреждений. В двух частях ч. 1/ Авт. - сост. Г. И. Беленький. - 4-е изд.- М.: Мнемозина, Лермонтов М. Ю. Поэзия – Ленинград: Детская литература, Лермонтов М. Ю. Поэзия – Ленинград: Детская литература, Новейшие сочинения. Все темы Русская литература: учебное пособие для старшеклассников и абитуриентов. - М.: Эксмо, Новейшие сочинения. Все темы Русская литература: учебное пособие для старшеклассников и абитуриентов. - М.: Эксмо, 2006.