1 Морфемный и словообразовательный разбор слова. Мурзина Галина Викторовна, учительница русского языка и литературы МОУ «Балдаевская СОШ» Ядринского р-на. - презентация

1

2 1 Морфемный и словообразовательный разбор слова. Мурзина Галина Викторовна, учительница русского языка и литературы МОУ «Балдаевская СОШ» Ядринского р-на ЧР Балдаево 2008

3 2 Урок 1. Морфема и морфемный анализ слова Цель урока: повторить основные морфемы и рассмотреть порядок морфемного разбора слова.

4 3 Порядок морфемного анализа слова слова Определить часть речи. У изменяемого слова найдите окончание, формообразующий суффикс и определите их значение. Укажите основу слова – часть слова без окончания и формообразующего суффикса. Выделите приставку, словообразовательные суффиксы и подберите слова с теми же аффиксами. Выделите корень и подберите однокоренные слова. Запишите графическую схему слова.

5 4 Например, 1.Надежный – имя прилагательное 3. Основа слова - НАДЕЖН 2. -ЫЙ – окончание мужского рода единственного числа именительного падежа 4. Приставки нет Н- суффикс прилагательного. Такой же суффикс есть в словах : ручной, курьезный. 6. Н А Д Е Ж Н Ы Й

6 5 Сделайте морфемный разбор слов Подберезовик Подберезовик Умываться Умываться Безошибочный Безошибочный Вниз Вниз Первый Первый

7 6 Проверьте себя Подберезовик Подберезовик – имя существительное, имеет нулевое окончание мужского рода именительного падежа единственного числа; Основа – подберезовик; Корень –БЕРЕЗ-, однокоренные слова: береза, березовый, березка; Приставка ПОД-, такая же приставка в словах «подосиновик», «подоконник»; Суффикс –ОВИК-, такой же суффикс в слове «подосиновик»,

8 7 Новые понятия 1.Аффикс – это словообразующие некорневые морфемы, которые служат для образования новых слов и делятся на приставки, суффиксы и постфиксы. Эти виды аффиксов различаются по их месту по отношению к корню и другим морфемам. Формообразующий суффикс - суффикс, служащий для образования форм слова. В отличие от окончаний, формообразующие суффиксы не выражают грамматических значений рода, числа, лица и падежа, а служат для выражения значений времени, наклонения, степеней сравнения и др.; Формообразующие суффиксы не входят в основу слова

9 8 Формообразующие суффиксы Суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий –Е, -ЕЕ, -ЕЙ,Суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий –Е, -ЕЕ, -ЕЙ, -ЕЙШ, -АЙШ Суффикс прошедшего времени глагола – Л- Суффиксы неопределенной формы глагола -ТЬ, -ТИ Суффиксы причастия –УЩ, -ЮЩ, -АЩ, -ЯЩ, - ИМ, -ЕМ, -Т, -ЕНН, -НН Суффиксы деепричастия –А, -Я, -В, -ВШИ, -ШИ

10 9 Подчеркните основу слов Доучившись Пожалели Изученный Сильнее Глубочайший Теперь сравни свое решение с моим!

11 10 Урок 2. Словообразование и словообразовательный разбор слова Цель урока: вспомнить основные способы образования слов в русском языке и рассмотреть порядок словообразовательного разбора слова.

12 11 Основа слова НепроизводнаяПроизводнаяПроизводящая

13 12 Какую основу мы называем непроизводной? Какую – производной? Непроизводная основа – это основа, которая состоит только из корня. Например, в слове ЗИМА основа ЗИМ- является непроизводной. Производная основа – это основа, которая состоит из корня и аффикса. Например, слово ЗИМНИЙ имеет производную основу ЗИМН-, которая членится на корень и суффикс –Н-

14 13 Какую основу можно называть производящей? Производящая основа – это та основа, которая «производит», то есть образует новую более сложную основу с помощью какого-нибудь аффикса Например, основа ЗИМ- является производящей по отношению к основе ЗИМН- (ЗИМ + Н), а основа СНЕГ- является производящей по отношению к основе СНЕЖН- (СНЕГ +Н)

15 14 Задание1. Производная или непроизводная основа в словах? МЫШЬ ИЗДАВНА ОЧЕНЬ ВОЛЧИЙ КЛАД ВОРОТНИК

16 15 Давайте повторим! Способы словообразования приставочный суффиксальный приставочно- суффиксальный бессуффиксный Сложение основ переход из другой части речи

17 16 Схема словобразовательного анализа 1. Дайте толкование лексического значения слова. 2. Найдите слово, от которого оно образовано, выделите производящую основу. 3. Укажите морфему, с помощью которой оно образовано. 4. Постройте словообразовательную цепочку. 5. Определите способ образования.

18 17 Пример 1. ПЕЧНИК Печник – это человек, складывающий ПЕЧЬ; ПЕЧНИК; ПЕЧНИК ПЕЧЬ + НИК; Образовано суффиксальным способом.

19 18 Пример 2. Добывают Добывают (начальная форма – ДОБЫВАТЬ – глагол несовершенного вида от ДОБЫТЬ); Добывают; Добыва добы+ть; Образовано суффиксальным способом.

20 19 Определите способ образования слов Восхищением;Устремленность;Запустению;Прилет;Заработали. 1.Суффиксальный 2.Суффиксальный 3.Суффиксальный 4.Бессуффиксный 5.Приставочный А теперь проверьте себя!

21 20 Урок 3. Трудные случаи морфемного и словообразовательного анализа слова

22 21 Давайте построим словообразовательную цепочку Слово ВХОД ХОДИТЬ ВХОДИТЬ ВХОД бессуффиксный способ Слово ПОХОД ХОДИТЬ ПОХОДИТЬ ПОХОД бессуффиксный способ

23 22 Проверьте себя! Смотреть Смотр Ездить Подъезжать Подъезд Плыть Заплыть Заплыв Бегать Набегать Набег Делать Переделать Передел

24 23 Проверьте себя! Безветренно безветренный Дословно дословный Бессердечно бессердечный Поэтапно поэтапный Безошибочно безошибочный Эти наречия образованы приставочным способом от прилагательных!

25 24 Трудные случаи! Найдем основу слова ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ Могла ли эта основа образоваться суффиксальным способом от основы ЖЕЛЕЗНОДОРОЖ- ? Нет, поскольку слова с такой основой нет. Тогда нам придется рассмотреть другой способ. Основа ЖЕЛЕЗНОДОРОЖ- могла быть образована только сложением основ двух слов ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА В таком случае основа ЖЕЛЕЗНОДОРОЖН- образована путем сложения основ с одновременной суффиксацией

26 25 Трудные случаи! Найдем основу слова ХОРОВОДНЫЙ Эта основа образована суффиксальным способом от основы ХОРОВОД-, которая в свою очередь является основой слова ХОРОВОД Способ образования слова - суффиксальный

27 26 Сверим ответы? 1. 3) надломленный, надкусить, надсечка 2. 2) загородный, задушевность, закатиться 3. 1) прицепной, перегрузка, разрушение, привезший 4. 2) походка, отцветший, вытяжка, заварка 5. 4) вблизи, второпях, вскоре 6. 3) лесопарк, летопись, косогор 7. 4) горняк 8. 3) переименовать 9. 4) учить – научить – наука - научность 10. 4) быть – прибыть – прибыль – прибыльно 11. 4) перестроить 12. 3) волчица 13. 4) раздолье 14. 1) роно 15. 1) обход

28 27 Спасибо за работу ! До свидания!