Балалаева Анна Николаевна школа 3 г.Обнинск. совместное обсуждение какого-либо спорного вопроса, позволяющего прояснить мнения, позиции и установки участников. - презентация

1 Балалаева Анна Николаевна школа 3 г.Обнинск

2 совместное обсуждение какого-либо спорного вопроса, позволяющего прояснить мнения, позиции и установки участников группы в процессе общения.

3 События (интеракционная дискуссия) непосредственно происходящие в тренинговой группе в процессе работы: обсуждение упражнений, различных событий и некоторые виды шеринга (обмен чувствами и впечатлениями).

4 Проблемы (тематическая дискуссия) Обмен субъективным опытом по соответству- ющей проблеме Демонстрация разнообразия её видения и пути её решения. При наличии конкрет- ной проблемы, стоящей перед группой, задача дискуссии-выбор пути её решения.

5 Прошлый опыт (биографическая дискуссия) Изучение прошлого опыта, необходимого для решения проблем, встающих перед группой в настоящем.

6 Фазы групповой дискуссии ориентировка Сбор информации упорядочение завершение

7 ориентировка определение темы и цели дискуссии мнения, чувства, суждения, идеи обоснование и совместная оценка полученной в ходе обсуждения информации Подведение итогов, оценка информации упорядочение сбор информации завершение

8 Тематика Настоящий друг. Нужно ли следовать моде? Детки и предки. Музыка в моей жизни. Здоровый образ жизни. Свободное время. Проблемы окружающей среды.

9 Приёмы управления ходом групповой дискуссии Введение правил Введение правил Прямое инструктиро- вание Прямое инструктиро- вание Собственные высказывания Собственные высказывания Задавание вопроса Задавание вопроса

10 Введение правил Введение правил Когда один говорит, другие слушают. Когда один говорит, другие слушают.

11

12 рекомендации Нельзя принуждать участников, навязывая своё мнение Поощряйте участников говорить друг с другом Нельзя решать психологические проблемы голосованием Поощряйте участников слушать друг друга Подкрепляйте теорию практически- ми упражнениями Подкрепляйте теорию практически- ми упражнениями Не монополизируйте диалог, беседу, дискуссию Не монополизируйте диалог, беседу, дискуссию Поощряйте участников думать самостоятельно Поощряйте к созданию собственных идей Не превращайте дискуссию в сеанс групповой психотерапии Не превращайте дискуссию в сеанс групповой психотерапии Учите обнаруживать проблемы по ходу дискуссии Одобряйте участни- ков, когда они находят собствен- ные аргументы

13 Спасибо за внимание.