Музей «История одной семьи» Номинация: «Экспозиции музеев» МОУ «Жеблахтинская средняя общеобразовательная школа» Ермаковского района Руководитель музея: - презентация

1 Музей «История одной семьи» Номинация: «Экспозиции музеев» МОУ «Жеблахтинская средняя общеобразовательная школа» Ермаковского района Руководитель музея: Ульчугачева Нина Николаевна Помощники руководителя: Чалова Аксана Ринатьевна Козлитина Марина Степановна Пестова Александра, 10 класс Григорьев Александр,11 класс Шабарин Петя, 6 класс

2 Цени превыше всех открытий Устои жизненные чтя. Три мира воедино слитых Семью, учителя, дитя. Семья – сердце общества и Родина ребёнка.

3 Целью проекта является: Утверждение нравственных ценностей через духовное возрождение семьи Создание условий для изучения детьми и подростками опыта поколений воспроизводить семейный образ жизни

4 Описание проблемы, на решение которой направлен проект На основе интереса к истории семьи создали объединение детей, родителей, учителей, которые разработали проект «История одной семьи» и занимаются поиском своих корней, описывают семейные обычаи и традиции, знакомятся с воспоминаниями родных и близких. В проекте разделы: Семейный архив представляют юные «Семья вся вместе и душа на месте» Святой мужской союз Детострой

5 Каждая папка в руках руководителя музея – это история одной семьи – каждой семьи

6 В день 60 – летия Победы ветераны войны рассказывают о себе

7 Бабушки и дедушки представили семейный архив для школьного музея «История одной семьи»

8 Отцы и дети на уроке «Семья вся вместе и душа на месте»

9 Раздел «Семья вся вместе и душа на месте» помогает детям и взрослым возродить народные формы общения в семье через знакомства и сбор фольклорного материала по селу. В гостях у ветерана войны и труда, любителя прибауток, потешек П.К.Картавцева.

10 Возрождение нравственных духовных ценностей семьи требует разработки и поиска путей социального содружества детей и взрослых. Дети приносят эти фотографии родителей в свой семейный архив и «гордятся своей фамилией».

11 На праздниках учимся танцевать краковяк, петь старинные русские песни, которые пели наши родители, бабушки, дедушки. Эту песню записали дети бабушки Вали Филипьевой. Ох,я млада, млада не знала, Да что в любови есть вреда. Ох, я с украдкою дарила, Да именным, златым кольцом. Ох, над колечком он надсмеялся, Да отсылал его назад. Ох, слышу, вижу, да что измена, Да закипела в груди кровь. Да закипела кровь горяча, С милым покончилась любовь. Ох, все подружки да веселятся, А я во горенке сижу, Ох, отвори-ка да, мать, окошко, Да хоть на свет я погляжу.

12 Семейный праздник «от Ярослава Мудрого и до наших дней» из раздела «Святой мужской союз» был потрясающим. Читали письма из семейных архивов военного времени и сегодняшние отцы давали наказы своим детям.

13 Мараков Артемий Афанасьевич, погибший в Польше. Его последнее письмо своей семье.

14 Стела в честь 40-летия Победы в Великой Отечественной войне. Каждый год 9 Мая здесь цветы и дети.

15 «Хотят ли русские войны, спросите вы у тишины, спросите вы у тех солдат, что под берёзами лежат…» 110 жеблахтинцев не вернулось с войны.

16 «Мы хотим, чтобы наши мальчишки…» (письмо солдату) Здравствуй, неизвестный солдат. Меня зовут Александр, учусь в Жеблахтинской средней школе, заканчиваю 11 класс. Скоро тоже придет и мой черед идти в армию. С одной стороны, хочу послужить Отечеству, а с другой стороны, страшно, что так много самоубийств, побегов из армии. Почему так происходит? Я всегда уважал армию, какой бы она не была. Лежишь вечером, смотришь на небо и звезды – и такое спокойствие, а в голове мысли: «Где-то в степи, или в лесу, в воздухе или на море стоит солдат и охраняет твой покой, чтобы ты эти звезды рассматривал». В деревне у нас хорошо: свежий воздух, речка, девчонки красивые загорают летом на пляже, но этого может скоро и не быть, потому что деревня вымирает. Заросли поля полынью, нынче почти не работала сушилка – сушить нечего, зерновых посеяли с «гулькин нос». Людям работы нет, все в своих избах горшки передвигают и беднеют, хотя богатство кругом: земли пустой много, в речке рыба водится, зверь есть в лесах. Если есть желание, приезжай в Жеблахты после армии. Здесь можно построить дом, жениться, нарожать детей и жить. Земли бери, сколько хочешь. Друзей с собой привози, места всем хватит. А пока, самое главное, держись! Эту землю нам защищать, потому что нам на ней жить. С приветом и наилучшими пожеланиями Григорьев Саня. 11 класс

17 Письмо солдату. Здравствуй, солдат! Как служба? Хорошо, когда служат такие солдаты, как ты, сильные духом. Ты сам знаешь, какое сейчас трудное время. Ты пошел в армию, ты далек от своего дома, и тебе очень тяжело. Знай, тебя всегда ждут твои друзья, родные, любимые люди. Армия влияет на людей по-разному; главное, не дай себе сломаться, не отступай, действуй, принимай решения и тогда у тебя все получится. В армию надо прийти не только сильным физически, но и духовно сильным. Со всяким народцем встретишься там. Сам знаешь, из деревни в армию – это как билет в жизнь – себя показать, людей посмотреть. Я учусь в 10 классе и мне тоже скоро надо идти в армию. Может армия поможет пробиться в жизни и найти себе уголок, где я буду необходим. В деревне сейчас глухо: работы нет, жилья тоже. Может после службы кому-то некуда ехать, пусть приезжают в Жеблахты целой ротой. Раньше ведь ехали на целину, строили города, убирали урожай солдаты. Вот и я приглашаю тебя, солдат, в деревню. Здесь можно стать богатым, если будешь много работать. А пока, счастливой службы тебе, защитник Отечества! С глубоким уважением к солдату Корешников Илья. 10 класс.

18 Письмо солдату. Я хочу пожелать всем солдатам Российской армии служить честно, не бояться армии. Мои близкие родные в Великую Отечественную войну отдали свою жизнь за Родину. Один мой дедушка погиб в Польше, другой дошел до Берлина без царапинки, мой дедушка по маме тоже был на войне. Я горжусь ими и хочу походить на них. Войны теперь нет, но армии нужны настоящие защитники, а не хлюпики. К службе в армии надо готовиться: ходить на спортивные секции, читать хорошие книги, а потом обдумывать их. Ну, а после армии приезжайте к нам в деревню, не стремитесь в город, ведь в деревнях остались одни старики. Все рабочие руки «уехали» в город. Я живу с сестрой Ирой. Мои родители погибли в автокатастрофе. Может, солдат, приедешь к нам в Жеблахты, женишься на моей сестре, станешь моим наставником и другом. Построим дом, и все будет у нас хорошо. Только береги покой на нашей земле, служи добросовестно. С приветом Иванов Василий. 9 класс.

19 Письмо солдату. Здравствуй, неизвестный, но уважаемый солдат. Ты, конечно, меня не знаешь, и поэтому я сначала представлюсь. Меня зовут Саша, для близких - Шура. Я хочу, чтобы ты относился ко мне, как к лучшему другу. Живу я в прекрасном небольшом селе Жеблахты. Я могу понять тебя, как тебе нелегко, потому что у меня служат три брата. Может, ты знаешь кого-нибудь из них? Я думаю, у вас хорошие отношения, и вы друзья. Было бы здорово. Трудно? Не отчаивайся. Если верить, то преодолеешь все преграды. «Дедовщина» - это просто страшно: унижать слабых и неопытных вместо того, чтобы помочь, поддержать. Если ты не узнал, что такое «дедовщина» - хорошо, ну а если ты не избежал этого, то останови ее на себе, не продолжай. Остановившись, ты сделаешь добро не только солдатам, но и их матерям и близким. И в своей душе ты останешься человеком, а не зверем, который убивает слабых. Расскажи, как вы проводите свои дни, чем занимаетесь? Где ты служишь? Мне нужно знать, где служат лучшие в мире парни, чтобы гордиться вами. Было бы здорово, если бы приехали после армии к нам в село. Приезжай, солдат, откроешь дело, у тебя, наверняка, есть мечта. А вдруг именно в деревне ты станешь первым человеком. Желаю терпения, силы духа тебе и твоим близким. До свидания. Пиши. Жду. Пестова Саша. 10 класс.

20 В Последний звонок по традиции цветы к памятнику павшим героям.

21 Письма – поучения сыновьям на уроке «Музейная педагогика» Дорогой сын! Я, конечно, не Владимир Мономах, который написал «Поучения» своим сыновьям, и эти поучения уже несколько веков современны. Я напишу тебе свои поучения или пожелания. И если ты сможешь следовать им – ты будешь достойным человеком. 1. Будь добрым и отзывчивым. 2. Не пей, не кури. Береги свое здоровье и здоровье близких. 3. В будущем будь хорошим семьянином. 4. Никогда не иди на поводу у других, живи своим умом, принимай сам решения, умей отвечать за свои поступки. 5. Учись отстаивать свое мнение. 6. Не обижай других, но и себя в обиду не давай. 7. Не будь трусом, но и не лезь на рожон. 8. Будь всегда опорой и помощником в семье. 9. Не болтай лишнего. Будь выдержанным и мужественным. 10. Какую бы профессию ни выбрал, будь хорошим специалистом. 11. Уважай труд других. Любящий тебя отец Пестов Александр 14 февраля 2006 года Совершенно разные, но добрые наказы получили сыновья от отцов на празднике «От Ярослава Мудрого и до наших дней»

22 Через музейную педагогику мы приблизились к каждой семье как к объединению людей с разными понятиями ценностей. С какой радостью дети формировали семейный архив, создавали сборники «Путешествие в Русь». В этих сборниках песни, частушки, потешки, пестушки, пословицы, прибаутки, присловья их рода – племени. Особенно взволновали работы детей «Мама и ее время» Хорошо, что есть на свете мама. Она помогает в трудную минуту. Однажды летом мы с мамой и братом пошли на речку купаться. Решили сплавляться с бон. Одна я бы побоялась и никогда не поплыла, но подошла мама, и у меня пропал весь страх. Мы поплыли вместе. После купания грелись на солнце и рассказывали разные истории. Люблю ходить с мамой по грибы. Лес большой, и мама боится отпустить меня от себя. А я и сама не пойду далеко от мамы – с ней всегда надежно, ничего не боишься. Вот такая сильная моя мама. Осерцова Оля, 2 класс

23 Через музей «История одной семьи» мы пробуем решать проблемы отцов и детей, мы стараемся вернуть родителей к своим детям, чтобы ребенок почувствовал заботу и сочувствие, ощутил поддержку. И тогда мы вправе рассчитывать на «догляд в старости» и на сердечность наших детей. Музейный урок «Святой мужской союз» (помощь ветерану)

24 Наказ сыну. Мой сын Харитонов Владислав, ученик 3 класса. Я молодой отец, у меня немного житейского опыта. Но вот то, что я хотел бы для своего сына в жизни: во-первых, чтобы мой сын был здоров. Во-вторых, чтобы продолжал так же радовать меня своими успехами в учебе и закончил школу на отлично. В третьих, получил образование, которое когда-то не получил я, ну, и, конечно, работал по любимой профессии. Состоялся как внимательный и замечательный отец. Чтобы уважал и не забывал своих родных и близких, поддержка которых в жизни обязательно нужна. Самое главное в жизни, чтобы он был счастлив, и во всем ему сопутствовала удача. Отец Харитонов Евгений Владимирович.

25 Пожелать я сыну хочу, конечно, много, Но многое ему не совладать Без помощи отца и матери, без помощи сестер, Без помощи учителей, желающих ему ума придать. Но главное я, сын, сказать хочу, Что говорили наши деды и отцы: -Ты должен быть хорошим человеком: добрым, а не злым, В учебе должен быть ты первым, Что пригодится в будущем потом. Не забывай, конечно, и о спорте, Что придаст тебе и силы, волю, преграды в жизни все пройти, Чтоб не споткнуться в большом жизненном пути. Не забывать родителей своих, Что нянчили тебя на руках своих, Сестер и всех друзей, кому ты всех милей. Свою профессию ты выберешь, конечно, сам, Этого решать не нам. Желаешь быть учителем, врачом, А может, ветврачом - решать тебе, Тебе видней. Пожелать хочу тебе я, сын, здоровья, радости и счастья! Никогда не унывать, никого не забывать. Любимый твой отец Коктояков Василий Павлович. Пожелание любимому сыну Коктоякову Стасу.

26 Наказ сыновьям. Дорогие мои сыны Володя и Даниил! Пишу вам поучение, которое вы прочтете и осознаете через много лет. За эти годы я должен выучить вас, воспитать, заложить в ваши души тот стержень нравственности и добра, который поможет вам жить честно, по совести. Хочу видеть вас, ребята, сильными, храбрыми и благородными, чтобы не прошли вы мимо, когда обижают женщину, не побрезговали поднять замерзающего, опустившегося человека, чтоб судили вы о людях не по их кошельку и одежде, а по душе и делам их. Не забывайте сыны про Родину свою, красивейшее наше село Жеблахты. Верьте в его возрождение. И зацветут опять сады, очистятся от сорняков поля, начнут строить дома, будут рождаться дети, и наполнятся детскими голосами детский сад и школа. И будем мы в праздники по традиции собираться в отчем доме: петь, шутить, разговоры вести. В общем жить. Наказ мой вам – на всю жизнь остаться чуткими и отзывчивыми людьми Ваш отец Ульчугачев С.Г.

27 Шабарин Петя поёт колыбельную своей дочке. Баю-баюшки-баю, не ложися на краю, Придёт серенький волчёк и ухватит за бочок. Курочка-рябушечка, ты зачем попала в сад, Всю малину поклевала, поломала виноград. Вот калитка заскрипела, вот и мамочка идёт. Мама курочку накажет, мама курочку набьёт. Тушки-тутушки, с творогом ватрушки, На опарушке пирог и с мукою весь мешок. Гоп-гоп, полетели, на окошко сели. (колыбельные и пестушки Петя принёс из своей семьи)

28 Музейная педагогика: «Дорогие мои старики». Рассказ о филее бабушки Милодоры.

29 Музей «История одной семьи» принимает гостей из других школ района.

30 Музейная педагогика в действии. Родители и дети вместе.

31 Музейная педагогика: традиции и праздники в семье. Весёлая масленица.

32 Музейная педагогика: рождественские гадания.

33 Музейная педагогика «Святой мужской союз». Отцы и дети.

34 Музейная педагогика: «Семья вся вместе, и душа на месте» Заводить квашню – дело нелёгкое.

35 Музейная педагогика: Детострой. Совпадут ли вкусы у мамы с дочкой?

36 Музейная педагогика: Гармония семейных отношений – залог здорового образа жизни. Отцы в гостях у Музея.

37 Музейная педагогика: Хлеб – всему голова.

38 Музейная педагогика: «Семья вся вместе и душа на месте»

39

40 Музейная педагогика: Детострой.

41 Музейная педагогика: Семья вся вместе и душа на месте. Как хочется посеять муку.