«Александр Сергеевич, у вас в запасе вечность!» (Интегрированный урок – концерт в 9 классе) «Есть имена, как солнце! Имена – как музыка! Как яблони в. - презентация

1

2 «Александр Сергеевич, у вас в запасе вечность!» (Интегрированный урок – концерт в 9 классе) «Есть имена, как солнце! Имена – как музыка! Как яблони в расцвете! Я говорю о Пушкине, поэте, Действительном в любые времена» И. Северянин.

3 Цели урока: *подвести учащихся к осмыслению значимости гения А.С.Пушкина, *показать, как нашли отражение в веках его имя и жизнь, создать благоприятные условия для эстетического восприятия поэзии, посвященной поэту, *воспитывать патриотические чувства учащихся.

4 Ученые считают, что если бы вдруг погасла Полярная звезда, то на земле об этом узнали бы через 500 лет. Так силен ее свет и так огромно расстояние, разделяющее нас. Многие поколения землян сменили бы друг друга, так и не узнав, что взирают на свет давно угасшей звезды. Жизнь человека, о котором мы будем сегодня говорить, трагически оборвалась более полутора веков назад, но свет его ума, тепло и задушевность его поэзии согревают наши души и сегодня.

5 А человек этот – Александр Сергеевич Пушкин, пророчески сказавший о себе: «Нет, весь я не умру. Душа в заветной лире Мой прах переживет и тленья убежит…»

6 В июне, в самом начале лета, когда земля еще была яблоневого цвета, родился Пушкин. Глубокой зимой, когда она покрыта белыми снегами, его не стало. Но удивительно: чем дальше от нас он по своему рождению, тем ближе по душе

7 Итак, наш разговор – о Пушкине а темой для разговора мы взяли слова Владимира Маяковского, чтобы понять, почему его « России сердце не забудет », показать, как нашла отражение судьба гения русской поэзии Александра Сергеевича Пушкина в творениях поэзии, скульптуры, живописи.

8 Когда мы слышим имя Пушкина, мы вспоминаем знакомый облик - вьющиеся волосы, большой рот с полными губами, светлые ясные глаза. Выражение энергии в лице или – задумчивой грусти. Таким мы с детских лет знаем великого поэта по самому популярному портрету выдающегося русского художника АВ.А.Фаворского. 1. Пушкин в живописи

9 8 января 1815г. Лицеист Пушкин с необыкновенным оживлением читает своё стихотворениеВоспоминание о Царском Селе Среди именитых гостей сам Г.Р.Державин – I поэт 18 века. Старик Державин нас заметил и, в гроб сходя, благословил.

10 «Прощай, свободная стихия!». Это редкий в истории искусства случай, когда два больших художника создали вместе одно полотно. Фигура Пушкина написана Репиным, а пейзаж – маринистом Иваном Константиновичем Айвазовским.

11 Участь моя решена. Я женюсь… Та, которую любил я целые 2 года, которую везде первую отыскивали глаза мои, с которой встреча казалась блаженством – боже мой – она… почти моя.

12 …Наконец, предложение Пушкина было принято, и 6 мая 1830г. Состоялась помолвка. Исполнились мои желания. Творец Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна, Чистейшей прелести чистейший образец.

13 Грязные сплетни … А.С.Пушкин вызывает Дантеса на дуэль,которая состоялась в пригороде Петербурга. По знаку секундантов начали сходиться. Дантес выстрелил. Пушкин упал…

14 А.С.Пушкин смертельно ранен. Он жил ещё два дня. С необыкновенным мужеством переносил ужасные мучения и смертную тоску…

15 «Солнце русской поэзии закатилось! Пушкин скончался, скончался в цвете лет, в середине своего великого поприща!…всякое русское сердце знает всю цену этой невозвратимой потери, и всякое русское сердце будет растерзано….Не уж ли в самом деле нет у нас Пушкина?.. К этой мысли нельзя привыкнуть!» Он пал в расцвете сил, Не допев своих песен и не Досказав того, что мог бы сказать. А.И.Герцен.

16 Мы чтить тебя привыкли с детских лет, И дорог нам твой облик благородный. Ты рано смолк, но в памяти народной Ты не умрешь, возлюбленный поэт, Бессмертен тот, чья муза до конца Добру и красоте не изменяла, Кто волновать умел людей сердца, и в них будить стремленья к идеал Кто сердцем чист средь пошлости людской, Средь лжи кто верен оставался. Плещеев Вопрос: в чем видит поэт значение личности Пушкина для потомков? 2. Пушкин в поэзии.

17 Первый памятник А.С. Пушкину был создан скульптором Александром Михайловичем Опекушиным на средства, собранные народом, без участия царского правительства. Открытие памятника 6 июня 1880 года прошло как большое всенародное торжество. С речами выступили Ф.М.Достоевский, И.С.Тургенев и др. писатели. Популярность памятника объясняется тем, что скульптору удалось создать образ поэта, доступный, понятный и близкий каждому. Он был установлен в высокой части Тверского бульвара, где прекрасно смотрелся на фоне неба и зелени. В 1995 году памятник перенесли в центр площади

18 Вопрос: Что сумел передать скульптор в своем творении, обратившись к воссозданию облика поэта?

19 За несколько месяцев до смерти Пушкин написал стихотворение, которое стало поэтическим итогом его творчества, завещанием, обращённым к далёким потомкам Я памятник воздвиг себе нерукотворный, К нему не зарастёт народная тропа, Вознёсся выше он главою непокорной Александрийского столпа. …………………………………………… Нет, весь я не умру–душа в заветной лире Мой прах переживёт и тленья убежит - И славен буду я, доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит.

20 В России немало памятных мест, связанных с именем великого поэта. В Подмосковье находится Пушкинский заповедник, он связан с теми местами, где семья поэта проводила каждое лето, а он впервые приобщился к родной природе, народным обычаям, старинным преданиям и сказкам. Вопрос: что привлекает людей в тех местах, где Пушкин жил?

21 Царское Село. Вид на лицей. Сквер у лицея

22 Годы ссылки в глухом селе Михайловское. Именно здесь завершается перелом в творческом сознании Пушкина, здесь он окончательно формируется как художник – реалист.

23 Пушкин в период Болдинской осени. Создаются новые произведения и реализуются замыслы прежних лет, в совершеннейших творениях воплощается весь накопленный Пушкиным жизненный и художественный опыт. 1830г.

24 В этом храме проходило венчание первого поэта и первой красавицы. Я женат – и счастлив, - писал поэт П.А.Плетнёву, - одно желание моё, чтоб ничего в жизни моей не изменилось – лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново, что, кажется, я переродился.

25 Вот и подошел к концу наш долгий, как сама вечность, разговор о том, что значит для нас Пушкин. Заканчивая 9 класс, мы расстаемся с творчеством поэта, но для того, чтобы вернуться к нему вновь. Вернуться, встав взрослее, чтобы стать мудрее. Мы будем перечитывать вновь его творения, по – новому понимая их, открывая для себя что – то новое в уже известном. Вернемся, наконец, просто для того, чтобы открыть пушкинский мир поэзии и прозы своим детям

26 В чем пушкинского гения основа И чем его прозренья хороши?..- В свободном изъяснении души Единственной раскованностью слова. И если воспринять его готова Твоя душа, не опоздай, спеши Поймать его и в творческой тиши Своей судьбой его наполнить снова. Что из того, что лжепророки лживы? Извечная поэзия с тобой За жизнь и смерть ведет смертельный бой. И мир живет, пока в том мире живы Твоей души прекрасные порывы, Оплаченные пушкинской судьбой.

27