Подготовил ученик 11класса Демьяновской ОШ Подколзин Дмитрий консультант учитель биологии Лихачева Ирина Евгеньевна 239-597-010 Лихачева Ирина Евгеньевна. - презентация

1 Подготовил ученик 11класса Демьяновской ОШ Подколзин Дмитрий консультант учитель биологии Лихачева Ирина Евгеньевна Лихачева Ирина Евгеньевна с. Демьяновка, Першотравневый р., Донецкая обл., Украина

2 Эта теория была распространена в Древнем Китае, Вавилоне и Древнем Египте в качестве альтернативы креационизму, с которым она сосуществовала.

3 Аристотель ( гг. до н. э.), которого часто провозглашают основателем биологии, придерживался теории спонтанного зарождения жизни. Согласно этой гипотезе, определённые «частицы» вещества содержат некое «активное начало», которое при подходящих условиях может создать живой организм. Аристотель Стагирит

4 Ван Гельмонт ( ), голландский врач и натурфилософ, описал эксперимент, в котором он за три недели якобы создал мышей. Для этого нужны были грязная рубашка, темный шкаф и горсть пшеницы. Активным началом в процессе зарождения мыши Ван Гельмонт считал человеческий пот. Ван Гельмонт

5 Эксперимент Ван Гельмонта с возникновением мышей путем самозарождения из грязных рубашек: 1–опыт; 2–контрольный опыт

6 Ф. Реди ( ), В 1688 году итальянский биолог и врач Франческо Реди подошёл к проблеме возникновения жизни более строго и подверг сомнению теорию спонтанного зарождения. Реди установил, что маленькие белые червячки, появляющиеся на гниющем мясе, это личинки мух. Проведя ряд экспериментов, он получил данные, подтверждающие мысль о том, что жизнь может возникнуть только из предшествующей жизни. Франческо Реди

7 Это был блестящий эксперимент. Реди доказал невозможность самозарождения мух. Его данные подтверждали мысль о том, что «жизнь может возникнуть только из предшествующей жизни»

8 Луи Пастер В 1860 году проблемой происхождения жизни занялся французский химик. Своими опытами он доказал, что бактерии вездесущи и что неживые материалы легко могут быть заражены живыми существами, если их не стерилизовать должным образом. Пастер присоединил к S- образной трубке запаянную колбу со свободным концом. Споры микроорганизмов оседали на изогнутой трубке и не могли проникнуть в питательную среду. Хорошо прокипяченная питательная среда оставалась стерильной, в ней не обнаруживалось зарождения жизни, несмотря на то, что доступ воздуха был обеспечен. Луи Пастер

9 Эксперимент Пастера с колбами с изогнутыми горлышками. Цифрами обозначена последовательность постановки опыта

10 Это было в 1862 г. Спор, длившийся сотни лет, окончился победой теории биогенеза. Однако победа теории биогенеза привела к другой проблеме. Для возникновения одного живого существа нужен другой живой организм. Откуда взялся первый живой организм? Иными словами, как и когда впервые возникла жизнь на Земле? В теориях возникновения жизни на Земле, о которых вам, ребята, расскажут позже, есть много «белых пятен». Хочется надеяться, что кто-нибудь из вас справится хотя бы с одной из этих проблем, и его имя войдет в историю науки.

11 1. Горелов А.А., «Концепции современного естествознания». М.: «Центр», Карпенков С.Х. «Концепции современного естествознания». М.:, «Высшая школа», Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. М.: «Высшая школа», CD Master soft «Энциклопедия для школьника», CD «Универсальная школьная энциклопедия Т1, Т2», 2006.