Джоан Кэтлин Ролинг. Правописание НЕ с причастиями. - презентация

1 Джоан Кэтлин Ролинг

2 Правописание НЕ с причастиями

3 Цели: 1.Знать условия выбора слитного и раздельного написания не с причастиями, прилагательными, существительными. 2.Уметь правильно писать не с причастиями; графически обозначать условия выбора правильных написаний; разграничивать приставку не - и частицу не с причастиями; определять виды орфограмм, связанные со слитным и раздельным написанием не со словами других частей речи; находить и исправлять ошибки в группировке примеров со слитным и раздельным написанием не с разными частями речи (существительными, прилагательными, глаголами, причастиями).

4 Правописание НЕ с причастиями О том, чтобы не получивший в наследство сколько-нибудь значительных средств Альбус…сопровождал меня, теперь не могло быть и речи. Получив сегодня утром от почтовой совы свернутый в трубку номер, он лишь взглянул на украшавший первую страницу заголовок и отметил про себя, что о Волан-де-Морте в нем ничего не сказано. В глазах Гермионы заблестели невыплаканные слезы…

5 Пишется слитно не с полными причастиями, при которых нет пояснительных слов, например: не вычитанная рукопись, не замеченные опечатки, не проверенные цитаты, не прекращающиеся боли. Пишется раздельно не с причастиями, имеющими при себе пояснительные слова, например: не возвращенная автору рукопись, не замеченные корректором опечатки, не сданные в срок гранки, не изданные при жизни писателя варианты отдельных глав романа.

6 Правописание НЕ с причастиями Примечание 1. При наличии в качестве пояснительных слов наречий меры и степени не с причастиями пишется слитно, например: совершенно невычитанная рукопись, совсем непроверенные цифры. Но если помимо таких наречий при причастии имеются еще другие пояснительные слова, то предпочтение отдается более общему правилу и не пишется отдельно, например: совершенно не подготовленная к набору рукопись, совсем не решенная до сих пор проблема.

7 Правописание НЕ с причастиями Примечание 2. Если причастие употребляется в значении прилагательного, то и при наличии пояснительных слов не пишется слитно, например: Это всеобщее одушевление, блеск, шум – все это, доселе невиданное и неслыханное мною, так поразило меня, что я в первые дни совсем растерялся (Достоевский). Ср.: неподходящие для южных культур условия (т.е. малопригодные, в значении прилагательного) – написания, не подходящие под правило (причастный оборот); по независящим от редакции обстоятельствам (фразеологический оборот с именем прилагательным) – рефлексы, не зависящие от воли человека (причастный оборот); веками нетронутая земля (в значении прилагательного; ср.: нетронутая еда, нетронутая натура – в переносном значении) – рябина, не тронутая осенними заморозками (причастный оборот). Такое же разграничение проводится и для кратких форм, ср.: ложь политиканов так бесстыдна, порою так неприкрыта (т.е. явна, очевидна, в значении прилагательного) – дверь не прикрыта (причастие, см. ниже, п. 1); ученик неподготовлен (прилагательное) – доклад не подготовлен (причастие).

8 Правописание НЕ с причастиями Пишется раздельно не с краткими причастиями, например: рукопись не отредактирована, цитаты не проверены, работа не выполнена. Пишется раздельно не с причастиями, при которых имеется или предполагается противопоставление, например: не законченный, а только начатый рассказ.

9 Правописание НЕ с причастиями Раздельно 1. С причастиями, имеющими при себе пояснительные слов Н-р, не возвращенная автору рукопись 2. С краткими причастиями Н-р, работа не выполнена 3. С причастиями, при которых имеется или предполагается противопоставление Н-р, не законченный, а только начатый рассказ Слитно 1.С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов Н-р, не замеченные опечатки 2. Без НЕ не употребляется Н-р, не навидящий взгляд

10 Правописание НЕ с причастиями Определить форму причастия краткая раздельно полная Есть зависимые слова слитно Нет зависимых слов Имеется или предполагается противопоставление раздельно Не имеется и не предполагается противопоставление слитно

11 Правописание НЕ с причастиями Условия слитного написания причастий с НЕ С полными причастиями, при которых нет пояснительных слов Н-р, не замеченные опечатки Без НЕ не употребляется Н-р, не навидящий взгляд

12 Правописание НЕ с причастиями Условия раздельного написания причастий с НЕ С причастиями, имеющими при себе пояснительные слов Н-р, не возвращенная автору рукопись С краткими причастиями Н-р, работа не выполнена С причастиями, при которых имеется или предполагается противопоставление Н-р, не законченный, а только начатый рассказ

13 Исправьте ошибки (работа в парах). 1. В груди Гарри заструился холодок, никакого отношения к ледяному шампанскому неимевший. 2. Целую неделю они отрабатывали трансгрессию с мантией - невидимкой, тайком добыли волосы у двоих ничего не подозревающих маглов. 3. Грин-де-Вальд, исключенный из Дурмстранга за нападения на других учеников, едва неповлекшие за собой человеческие жертвы, бежит из страны. 4. Том Реддл, недоверявший никому и действовавший всегда в одиночку, имел наглость думать, что он один проник в тайны Хогвартского замка. 5. Крэбб сделал быстрый выпад волшебной палочкой в сторону высоченной стены из старой мебели, помятых чемоданов, книг, одежды и всякой неподдающейся опознанию рухляди. 6. Очки немного защищали глаза Гарри от едкого дыма, и он нырнул в огненную бурю внизу, пытаясь разглядеть что-нибудь живое, не почерневшее от пламени. 7. Фред глядел перед собой неподвижными не видящими глазами. 8. Не победимые повелители смерти, Грин-де-Вальд и Дамблдор! 9. Я не желал слышать, что не могу отправиться на поиски Даров Смерти, волоча за собой больную, неуправляемую сестру.

14 Домашнее задание (на выбор). Выписать из текстов художественной литературы 15 предложений, иллюстрирующих правописание НЕ с причастиями. Составить словарный диктант на правописание НЕ с причастиями (25 словосочетаний). Выполнить задание по учебнику 877, 878

15 Творческое задание. Восстановите текст, употребляя причастия с частицей НЕ. (…)понятия легко забываются Правила хорошо помнишь, если они (…), а осмыслены. Учить правила не нужно. Надо только понять (…), осознать (…). И главное расстаться с ничем (…) уверенностью, что все произойдет само собой. (…) интерес к миру - ваш союзник в учебе. Этот путь (…) любому.

16 Творческое задание.