1 Односоставные предложения Урок повторения и обобщения. - презентация

1 1 Односоставные предложения Урок повторения и обобщения

2 2 Модуль 1 Входящий контроль Завершите алгоритм, определите тип простого предложения

3 3 Алгоритм Как определить тип простого предложения

4 4 Двусоставное Назывное Безличное Определенно -личное Неопределенно - личное Обобщенно - личное В предложении 2 главных члена? Главный член предложения – подлежащее? Действующее лицо мыслится (подлежащее можно вставить)? Лицо мыслится определенно (я, ты, мы, вы)? Лицо мыслится неопределенно (кто – то) ? Лицо мыслится обобщенно (все, любой, каждый)? да нет да нет да нет Финиш Ошибка

5 5 Модуль 2 Актуализация знаний о типах односоставных предложений (Учебные элементы(УЭ) на цветных листах)

6 6 УЭ-1 В чем особенность безличного предложения? Промежуточный контрольный тест 1

7 7 Правильные варианты ответов выделены! 1.Найдите безличные предложения 1.Вечерело. 2.Вокруг была глухомань. 3.Хотелось выйти на воздух. 4.Весь этот заповедный край скрывала глухая ночь. 5.Лучше этого места нет. 6.Звезды одиноко горели над соснами. 7.Не спалось. 8.Ночь погасила цвета.

8 8 2.Найдите безличные предложения, в которых простое глагольное сказуемое выражено неопределенной формой глагола. 1.В саду не было запаха прелой травы 2.Звенеть росе в лугах. 3.В ненастье и во время грозы клева не было. 4.Грозы природе не избежать. 5.Трудно было остаться дома в первый зимний день. 6.Тебе не понять красоту сурового края. 7. Начинало светать. 8. Не осилить морозного чуда.

9 9 УЭ-2 Укажите грамматические признаки определенно-личных, неопределенно-личных и обобщенно- личных односоставных предложений Промежуточный контрольный тест 2

10 10 Правильные варианты ответов выделены! 1.Определите тип односоставного предложения (1-ОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНОЕ, 2-НЕОПРЕДЕЛЕННО- ЛИЧНОЕ, 3-ОБОБЩЕННО-ЛИЧНОЕ, 4-БЕЗЛИЧНОЕ)

11 11 УЭ – 3 Ответьте на проблемный вопрос: Почему назывные предложения чаще всего употребляются в художественной литературе и публицистике? Творческое задание для работы в парах: При помощи согласованных и несогласованных определений распространите назывные предложения.

12 12 Подведем итоги ! Я научилась (-ся)… Я запомнила (-ил)… Я рада (рад)… Мне хочется сказать… Теперь я … Спасибо за откровенность!