Урок биологии в 8 классе по теме «Кровь» Автор: учитель биологии МОУ СОШ 1 г. Мурома Иванова О. В. - презентация

1 Урок биологии в 8 классе по теме «Кровь» Автор: учитель биологии МОУ СОШ 1 г. Мурома Иванова О. В.

2 Внутренняя среда организма Тканевая жидкость

3 Состав крови

4 «Кровь как зеркало отражает многое из того, что происходит в организме». Н.А. Кассирский

5 Форменные элементы крови, или почему мы сдаем кровь на анализ?

6 Задачи: Рассмотреть особенности строения форменных элементов крови в связи с выполняемыми функциями. Установить, почему состав крови является важной характеристикой организма.

7 Проблемы урока: В 5 л крови человека может раствориться 100 мл кислорода, а для удовлетворения потребности организма его нужно значительно больше. Каким путем организм получает нужное количество кислорода? Почему труп животного и человека уже через сутки начинает разлагаться, хотя в живом организме этого не происходит? Кровь – это жидкая соединительная ткань. Но в случае пореза она превращается в сгусток. Как и почему это происходит?

8 Задания для 1 группы: Как изменится общая масса, общий объем и общая поверхность 1 дм 3 пластилина, если его разрубить на одинаковые куски по 1 мм 3 ? Сделайте вывод. Где содержится больше частиц: в стакане с пшеном или в стакане с фасолью? Почему? В каком случае суммарная площадь поверхности частиц будет больше? Сделайте вывод. У взрослого человека около 5 л крови. В каждом 1 мм 3 находится примерно 5 млн. эритроцитов, что составляет поверхность в 3500 м 2. Дайте объяснение этому явлению. Сделайте вывод о том, как строение эритроцита связано с выполняемой функцией.

9 Эритроциты

10 3 раза Если все эритроциты человека уложить рядом, то получится лента 3 раза опоясывающая земной шар по экватору. Если считать число эритроцитов со скоростью 100 штук в минуту, то для того, чтобы пересчитать их все, потребуется почти 450 тысяч лет!

11 Задания для 2 группы: В 5 л крови человека может раствориться 100 мл кислорода, а для удовлетворения потребности организма в кислороде его необходимо значительно больше. Каким путем организм получает нужное количество кислорода? Что такое гемоглобин? Какова его функция? Рассчитайте, какой объем кислорода получает организм человека в покое в течение часа, если известно, что гемоглобина в крови содержится 750 г, а 1 г гемоглобина может связать 1,34 см 3 кислорода. Один полный оборот кровь совершает в среднем за 0,5 минуты.

12 Гемоглобин

13 Задания для 3 группы: Каково строение и функции эритроцитов? Выполните лабораторную работу. Эритроцит и его хар-ка Кровь лягушки Кровь человека Форма Размер Наличие ядра Сделайте вывод: Чья кровь – лягушки или человека переносит больше кислорода? Почему?

14 Кровь лягушки под микроскопом Кровь человека под микроскопом

15 Эритроциты Строение: красные безъядерные клетки в форме двояковогнутого диска. Функция: транспорт кислорода и углекислого газа. Количество в 1 мм 3 : 4-5 млн.

16 Задания для 4 группы: Каково строение и функции лейкоцитов? Как лейкоциты приспособлены к выполнению этой функции? При исследовании больного обнаружили, что лейкоцитов в 1 мм 3 крови содержится 20 тыс., в то время как норма 6-8 тыс. Дайте объяснение этому явлению.

17 Лейкоциты

18 Фагоцитоз – процесс захвата, поглощения и уничтожения чужеродных частиц.

19 Лейкоциты Строение: бесцветные клетки с хорошо развитыми ядрами. Функция: распознавание и уничтожение чужеродных соединений и клеток, которые оказываются во внутренней среде организма. Количество в 1 мм 3 : 4-8 тысяч.

20 Задания для 5 группы: Что такое свертывание крови? Как оно осуществляется? Какую роль в свертывании крови играют тромбоциты? Почему свертывание считают защитной реакцией организма?

21

22 Травма сосуда Тромбоциты выделяют ферменты Растворимый белок плазмы крови фибриноген Условия: 1) Соли кальция 2) Витамин К 3) Ферменты Нерастворимый белок плазмы крови фибрин тромб

23 Тромбоциты Строение: безъядерные кровяные пластинки неправильной формы. Функция: участвуют в свертывании крови. Количество в 1 мм 3 : тысяч.

24 Проблемы урока: В 5 л крови человека может раствориться 100 мл кислорода, а для удовлетворения потребности организма его нужно значительно больше. Каким путем организм получает нужное количество кислорода?

25 Проблемы урока: Почему труп животного и человека уже через сутки начинает разлагаться, хотя в живом организме этого не происходит? Кровь – это жидкая соединительная ткань. Но в случае пореза она превращается в сгусток. Как и почему это происходит?

26 Почему мы сдаем кровь на анализ?

27 Домашнее задание: Учить § 17 до конца. Выполнить упр. 63 в рабочей тетради.