Урок «открытого знания» по теме: «Умножение одночлена на многочлен» Евсеева Татьяна Николаевна, учитель математики Малышева Инна Михайловна, учитель математики. - презентация

1 Урок «открытого знания» по теме: «Умножение одночлена на многочлен» Евсеева Татьяна Николаевна, учитель математики Малышева Инна Михайловна, учитель математики МБОУ СОШ 6 г.о. Кохма Ивановской области

2 «…математика … выявляет порядок, симметрию и определенность, а это – важнейшие виды прекрасного». Аристотель.

3 1. Являются ли одночленами выражения: да нет да нет

4 2. Выполнить умножение степеней:

5 3. Выполнить возведение в степень:

6 4. Приведите подобные члены многочлена:

7 5. Раскрыть скобки:

8 Математический диктант 1 Вариант 1 Вариант 2

9 Математический диктант 2 Вариант 1 Вариант 2

10 Математический диктант 3 Вариант 1 Вариант 2 и и

11 Математический диктант 4 и

12 Математический диктант 5 Вариант 1 Вариант 2

13 1 в в

14 Проблемное задание: ?

15 Цель урока: выработать правило (алгоритм) умножения одночлена на многочлен и рассмотреть его применение на примерах.

16 Тема урока: Умножение одночлена на многочлен.

17 Умножение одночлена на многочлен Задание для групп: 1. Обсудите в группе решение последнего задания диктанта: 2.Попытайтесь сформулировать правило умножения одночлена на многочлен и выдвиньте свою гипотезу. 3. Обоснуйте свою гипотезу (почему можно так делать). 4.Через три минуты представьте свой материал классу (используйте плакат, фломастеры).

18 Умножение одночлена на многочлен. Распределительное свойство умножения: а(в+с)=ав+ас а(в+с+d)=ав+ас+аd

19 Умножение одночлена на многочлен а (в + с + d) = ав + ас + аd, а = 2х, в =, с = -7х, d = 3 2х 2х +2х +2х =

20 Умножение одночлена на многочлен

21

22 =

23 1. Заполните пропуски: чтобы умножить одночлен на многочлен, 2. нужно этот одночлен на член 3. и полученные произведения. 2. Выполните умножение а) = б) 3. Впишите пропущенный множитель: а) Б) каждыйумножитьмногочлена сложить 3а (а – 2)

24 Умножение одночлена на многочлен 1 вариант 2 вариант 3х (2х-1)2у (4у-2)

25 Цель урока: выработать правило (алгоритм) умножения одночлена на многочлен и рассмотреть его применение на примерах.