1)Самый низкий уровень воды в реке, наблюдаемый на протяжении нескольких дней. 2)Регулярное изменение уровня и расхода воды в реке на протяжении года. - презентация

1 1)Самый низкий уровень воды в реке, наблюдаемый на протяжении нескольких дней. 2)Регулярное изменение уровня и расхода воды в реке на протяжении года. 3)Превышение высоты истока над высотой устья 4) Отношение величины падения реки к ее длине. 5)Место впадения реки в другую реку, озеро, море, океан. 6) Углубление в земной коре, по которому течет река. Паводок, межень, устье, половодье. Долина, приток, русло, пойма.

2 Самый низкий уровень воды в реке, наблюдаемый на протяжении нескольких дней. (Межень) Регулярное изменение уровня и расхода воды в реке на протяжении года. (Режим реки) Превышение высоты истока над высотой устья.(Падение реки) Отношение величины падения реки к ее длине. (Уклон реки) Место впадения реки в другую реку, озеро, море, океан. (Устье реки) Углубление в земной коре, по которому течет река. (Русло реки) Паводок, межень, устье, половодье. Долина, приток, русло, пойма.

3 Ангара, Печора, Байкал, Лена

4

5 Озеро – это природная котловина заполненная водой

6 Хочу узнать………………………………… хочу обсудить…………………………….. научиться ………………………………….

7 Недалеко от Кольского полуострова находится мало чем привлекательный остров. О нем бы и не стали писать, если бы ученые не обнаружили «пятиэтажное» озеро. В нем несколько несмешивающихся слоев воды. Здесь можно встретить представителей морей и рек. А есть слой воды, где обитают животные, которые могут жить без кислорода.

8 Байкал

9 Каспийское

10 Кроноцкое

11 Шебеты

12 Стоит ли создавать на территории Красночикойского района национальный парк «Чикой», куда будет и входить озеро Шебеты?

13 О – остаточное; Л – ледниковое; Т – тектоническое. Каспийское. Ханка. Байкал. Ладожское. Телецкое. Онежское. Таймыр. Баскунчак.

14 О – остаточное; Л – ледниковое; Т – тектоническое. Каспийское. О Ханка. О Байкал. Т Ладожское. Л Телецкое. Т Онежское. Л Таймыр. Л Баскунчак. О

15 * на уроке мне удалось узнать……………………….. * Как я могу использовать полученные на уроке знания? * я научился…………………… * Если бы я работал на уроке не в группе, а один, смог бы я достигнуть таких результатов? * Работу кого из ребят я отметил бы особенно?

16 Домашнее задание на выбор: 1. Подготовить сообщение с презентацией на тему «Самое интересное озеро России». 2. Составить кроссворд на тему «Озера России». 3*. Ответить на вопрос: Какое влияние оказывают озёра на другие компоненты природы? 4. **. Характерным для Поволжья, Предуралья и Кавказа являются Карстовые озёра. Они, как правило, небольшие и обладают уникальной особенностью: вода в них может внезапно исчезнуть. Объясните почему. Проиллюстрируйте ваши суждения схемой.