Урок литературного чтения 3 класс С. Есенин ВОРОБЫШКИБасюл.М.М., учитель начальных классов МОСШ 1 г. Белоярский. - презентация

1 Урок литературного чтения 3 класс С. Есенин ВОРОБЫШКИБасюл.М.М., учитель начальных классов МОСШ 1 г. Белоярский

2 В этом имени – слово «есень» Осень, ясень, осенний цвет. Что-то есть в нём От русских песен – Поднебесье, тихие веси, Сень берёзы И синь – рассвет. Что-то есть в нём И от весенней Грусти, юности и чистоты…

3 Только скажут – Сергей Есенин Всей России встают черты. Н. Браун.

4 Сергей Александрович Есенин (1895 г. –1925 г.)

5 Село Константиново

6 «…Низкий дом с голубыми ставнями, Не забыть мне тебя никогда…»

7 Отец Александр Никитич, мать Татьяна Федоровна

8

9

10

11 С. Есенин Воробышки

12 Цель урока читательавтор замысел автора произведение картина жизни

13 Поет – сильно дует Поет – сильно дует Аукает – перекликается Аукает – перекликается Стозвоном – много звона Стозвоном – много звона Ковром шелковым – мягким ковром Ковром шелковым – мягким ковром Сиротливые – без родителей Сиротливые – без родителей Озябли – сильно замерзли Озябли – сильно замерзли Ставни – дощатые створки для прикрытия стекол Ставни – дощатые створки для прикрытия стекол Вихри – порывистые круговые движения ветра Вихри – порывистые круговые движения ветра

14 читатель автор замысел автора произведение картина жизни 1.Главный герой. 2.Языковые средства, поэтические приемы. 3. Настроение.

15 Языковые средства Метафора – скрытое сравнение, в котором отсутствуют слова: как, словно, будто. Метафора – скрытое сравнение, в котором отсутствуют слова: как, словно, будто. Сравнение – сопоставление людей, предметов, явлений по их внешнему сходству. Сравнение – сопоставление людей, предметов, явлений по их внешнему сходству. Олицетворение – наделение неживых предметов качествами человека. Олицетворение – наделение неживых предметов качествами человека.

16 1 строфа Главный герой – ЗИМА Главный герой – ЗИМА Языковые средства, поэтические приемы: Языковые средства, поэтические приемы: Языковые средства Языковые средства - олицетворение - олицетворениеолицетворение - метафора - метафораметафора - звукопись - звукопись звукопись звукопись Настроение - тоска Настроение - тоска

17 Олицетворение ЗИМА – ЗИМА – поет, аукает, баюкает ОБЛАКА – с тоской глубокою плывут, седые

18 Метафора СТОЗВОНОМ СОСНЯКА – много звона СТОЗВОНОМ СОСНЯКА – много звона СЕДЫЕ ОБЛАКА – серого цвета, как у старого человека СЕДЫЕ ОБЛАКА – серого цвета, как у старого человека

19 Звукопись Поет зима – АУКАЕТ Мохнатый лес бАЮКАЕТ Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубОКУЮ Плывут в страну далЕКУЮ Седые облака.

20 Звукопись Кругом с тоской гЛУбокою ПЛЫвут в страну даЛЕкую Седые обЛАка.

21 Звукопись СтоЗвоном СоСняка.

22 2 строфа Главный герой – МЕТЕЛИЦА Главный герой – МЕТЕЛИЦА Языковые средства, поэтические приемы: Языковые средства, поэтические приемы: - метафора - метафораметафора - сравнение - сравнениесравнение Настроение - тревога Настроение - тревога

23 Метафора Ковром шелковым – очень гладким снегом Ковром шелковым – очень гладким снегом

24 Сравнение Воробышки игривые, как детки сиротливые… Воробышки игривые, как детки сиротливые…

25 3 строфа Главный герой – ВОРОБЫШКИ Главный герой – ВОРОБЫШКИ Языковые средства, поэтические приемы: Языковые средства, поэтические приемы: - противопоставление - противопоставлениепротивопоставление - олицетворение - олицетворениеолицетворение - звукопись - звукописьзвукопись Настроение - жалость Настроение - жалость

26 Противопоставление Маленькие, нежные птички – злая вьюга Маленькие, нежные птички – злая вьюга

27 Олицетворение Вьюга – стучит, злится

28 Звукопись ПриЖались у окна. ОЗябли птаШки малые, Голодные, уСталые, И Жмутся поплотней.

29 Звукопись Стучит по Ставням Свешенным, И Злится вСе Сильней.

30 Звукопись СТучиТ по СТавням свешенным.

31 4 строфа Главный герой – ВЕСНА Главный герой – ВЕСНА Языковые средства, поэтические приемы: Языковые средства, поэтические приемы: - сравнение - сравнениесравнение Настроение - надежда

32 Сравнение Весна - красавица Весна - красавица

33 читатель автор замысел автора произведение картина жизни 1.Главный герой. 2.Языковые средства, поэтические приемы. 3. Настроение.

34 Настроение 1 строфа – тоска 1 строфа – тоска 2 строфа – тревога 2 строфа – тревога 3 строфа – жалость 3 строфа – жалость 4 строфа - надежда 4 строфа - надежда

35

36 15 января - «Воробышкин день» Январь лютует. Январь лютует. Светотень Светотень С морозами играет С морозами играет в прятки. в прятки. Среди зимы, как раз Среди зимы, как раз на святки, на святки, Воробушкин Воробушкин приходит день. приходит день.

37

38

39

40 А.Яшин «Покормите птиц.» Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна – И не страшна будет им зима… Приучайте птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну.

41 «Воробышки» С. А. Есенин