ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ. СОЧИНЕНИЕ – это изложение в письменной форме своих мыслей, знаний на заданную тему. Сочинение – это небольшое произведение. Поэтому оно. - презентация

1 ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ

2 СОЧИНЕНИЕ – это изложение в письменной форме своих мыслей, знаний на заданную тему. Сочинение – это небольшое произведение. Поэтому оно должно быть написано по установленным ПРАВИЛАМ: 1.Сочинение должно соответствовать теме, раскрывать её. 2.Текст должен быть содержательным, грамотным, без ошибок, в одном стиле. 3.Слова должны быть употреблены в правильном значении. 4.Изложение мысли в сочинении должно быть последовательным. ???

3 ЗАГОЛОВОК Любое сочинение должно иметь название, которое отражает содержание всего сочинения в целом, но кратко. Заголовок – окошко для взгляда вперёд. Посмотри и подумай: что тебя ждёт? Заголовок – это не просто слова: Эти слова – всему голова. (С.Бондаренко) Хорошо, если тебе удастся подобрать к сочинению эпиграф ЭПИГРАФ ЭПИГРАФ- это высказывание (цитата) перед сочинением, намекающее на основное содержание.

4 ЧАСТИ СОЧИНЕНИЯ ВСТУПЛЕНИЕ Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий. Подведи его к теме ПОСТЕПЕННО. Начать вступление можно по-разному: С вопроса к читателю (А знаете ли вы…?) С определения (Снег – это…) С обычного утверждения (Я хочу вам рассказать о…)

5 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ От вступления должен быть плавный переход к основной части. В сочинении основная часть полностью раскрывает идею, главную мысль. Все абзацы нужно связывать между собой. Для этого используй в своих предложениях словосочетания: «НЕ ТОЛЬКО, НО И» «ПОЭТОМУ» « ПОТОМУ ЧТО» « ТАК КАК» «ЭТИМ ОН МНЕ И» «МОЖЕТ БЫТЬ»

6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении ты должен подвести итог всему написанному, сделать вывод.

7 СОЧИНЕНИЕ - ОПИСАНИЕ Это текст, в котором названы ПРИЗНАКИ предмета, человека или животного. Оно отвечает на вопрос «КАКОЙ?» Поэтому для текста – описания нужны имена прилагательные. Помогают сравнения с чем – либо. Используй слова «КАК БУДТО», «КАК», «СЛОВНО», «ПОХОЖ НА». В описании мало действия, движения. Оно дается для того, чтобы читатель смог «увидеть» то, что видел ты; чтобы читатель испытывал те же чувства, что и ты. ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА: Размер, форма, цвет, вкус, запах Материал, из которого изготовлен Возраст, черты характера Внешний вид

8 13 декабря. Сочинение. Первый снег. План:

9

10 «Снег – слово русское. Обозначает осадки, выпадающие в виде кристаллов» «Снег – атмосферные осадки, белые пушинки, хлопья, представляющие собой кристаллики льда, а также сплошная масса этих осадков, покрывающая землю зимой».

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26 Снег, какой? пушистый сверкающий свежий чистый мелкий или крупный спокойный прохладный

27 сравнение комьями хлопьями клочьями белой скатертью «звезда кристальная» «блистательный ковёр» словно лебяжий пух

28 что делает? падает легко летит свободно кружится плавно скользит величественно трепетно покрыл

29 Наступила зима. _________________ снег покрыл землю. _____________ хлопья висят на деревьях. ____________ лёд лежит на реках. Дети надели пальто, шубки, _________, _____________ и побежали на улицу. Они играли в __________ и __________ мороз им не страшен.

30 Картина художника Сергея Андреевича Тутунова «Зима пришла. Детство». 1959

31 Николай Селезнёв. Первый снег. Первый снег обнимает траву, Ветер, словно из сказочных тем. А я счастлив и радостен тем, Что смеюсь и живу наяву. Разлохматил прически берез Ветер буйный. Доносится смех. И уже не из сказок и грез, Выпал первый искрящийся снег.

32 Картина художника Сергея Андреевича Тутунова «Зима пришла. Детство». 1960

33 13 декабря. Сочинение. Зима пришла. План: 1. Какой сегодня день. 2. Какая стоит погода? 3. Когда пошёл первый снег? 4. Описание снега. 5. Где и как лежит снег? 6. Какое настроение вызывает у вас первый снег? 1.Вступление 2.Основная часть 3.Заключение 1.Появление снега. 2.Наблюдение за снегом. 3.Действия мальчика.

34 Желаю удачи!