Технология проблемно - диалогического обучения. Ц е л и Приобретение знаний, умений, навыков Усвоение способов самостоятельной деятельности Развитие познавательных. - презентация

1 Технология проблемно - диалогического обучения

2 Ц е л и Приобретение знаний, умений, навыков Усвоение способов самостоятельной деятельности Развитие познавательных и творческих способностей

3 У с л о в и я Проблематизация учебного материала Активность ребенка Связь обучения с жизнью ребенка, игрой, трудом

4 Этапы обучения Побуждающий от проблемной ситуации диалог Подводящий диалог Сообщение темы урока мотивирующим приемом 1 этап : Постановка учебной проблемы Побуждающий к гипотезам диалог Подводящий к знанию диалог 2 этап : Открытие нового знания

5 Приёмы обучения на втором этапе Побуждения к выдвижению гипотез Принятия выдвигаемых учениками гипотез Побуждения к проверке гипотез Принятие предлагаемых учениками проверок Побуждающий к гипотезам диалог Подводящий к знанию диалог

6 Этапы обучения 3 этап : Воспроизведение новых знаний

7 Достоинства технологии Ребенок является субъектом обучения Р Развитие познавательной активности Ф Формирует логическое мышление, речь учащихся З Здоровьесберегающая технология, т.к. строится на интересе ребенка

8 Технология проблемно - диалогического обучения