Проектирование сайта Сайт как ресурс управления образовательным учреждением ГОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования» Кафедра информатизации. - презентация

1 Проектирование сайта Сайт как ресурс управления образовательным учреждением ГОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования» Кафедра информатизации и ИКТ в образовании

2 Терминология процесс создания проекта, прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта Проектирование Кафедра информатизации и ИКТ в образовании

3 Проектирование веб-проектов Проектирование сайта делает процесс сайтостроительства осмысленным, позволяет делать прогнозы и уже на ранних этапах иметь представление о масштабах отдачи.

4 Этапы проектирования Кафедра информатизации и ИКТ в образовании Разработка концепции Разработка технического задания включающего требования к дизайну и технической части проекта Разработка структуры сайта 1 этап Подготовительный Дизайн-концепция сайта (креативный дизайн) – выработка креативной идеи; разработка основной графической концепции дизайна сайта на примере главной страницы; адаптация элементов фирменного стиля для сайта. Технический дизайн – создание графических шаблонов типовых страниц сайта на основе утвержденной концепции дизайна. 2 этап Разработка и согласование дизайна Верстка страниц сайта на основе утвержденного дизайна типовых страниц 3 этап Вёрстка страниц сайта

5 Этапы проектирования Кафедра информатизации и ИКТ в образовании Использование инструментов платформы MOSS 2007 для создания интерактивных элементов Интернет- представительства и для автоматизации сбора и первичной обработки информации 4 этап Программная часть проекта Подготовка и размещение фотографий и контента 5 этап Информационное наполнение сайта проверка сайта на работоспособность и отсутствие в нем внутренних системных ошибок 6 этап Тестирование сайта

6 Сайт – ресурс управления ОУ Информирование внешних и внутренних пользователей о деятельности ОУ Возможность трансляции опыта и участия в совместной деятельности (создание и редактирование документов, обсуждения). Управление правами на доступ к данным. Публикация материалов в открытом доступе. Освоение педагогами и учащимися информационных концепций, знаний и навыков. Сбор информации посредством обсуждений, опросов и браузерных форм. Мониторинг. Отслеживание важных изменений с помощью оповещений и RSS. Интерактивные отчёты. Хранение, поиск и систематизация информации в базах данных (на основе браузерных форм) Кафедра информатизации и ИКТ в образовании