Костромской областной институт повышения квалификации работников образования Учебно–методический пакет Диалектные слова Автор: Гончар Алла Алексеевна Кострома. - презентация

1 Костромской областной институт повышения квалификации работников образования Учебно–методический пакет Диалектные слова Автор: Гончар Алла Алексеевна Кострома 2006

2 Аннотация Данный проект может быть реализован в 4 классе на уроках «Риторики» в теме «Богатство русского языка». В проекте изучается диалектное наследие костромского края. Учащиеся расширяют свой словарный запас, учатся работать со словарями, учатся составлять свой словарь диалектных слов. Это способствует развитию интереса к русскому языку, его лексическому богатству и разнообразию.

3 Основополагающий вопрос: Должны ли мы сохранить диалектное наследие родного края? Вопросы темы учебной программы 1. Богатство русского языка. 2. Общеупотребительные и диалектные слова

4 Проблемы самостоятельных исследований Что могут рассказать нам диалектные слова костромской области Результаты представлений исследований Словарь диалектных слов костромского края Презентация учащегося.

5 Дидактические цели проекта: Установить взаимосвязь между современными общеупотребительными словами и диалектными словами Методические задачи: Расширить активный словарь школьников Познакомиться с литературным наследием своего родного края Научиться пользоваться словарями Научиться создавать словарь с использованием диалектных слов

6 Этапы и сроки проведения проекта 1. « Мозговой штурм» (формулирование Тем исследований учеников) - 1 урок, 15 минут. 2. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок. 20 минут. 3. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок. 20 минут. 4. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут 5. Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 3 урок, 20 минут

7 Этапы и сроки проведения проекта 6. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 3 урок, 10 минут. 7. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4-6 урок 8. Подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 7 урок 9. Защита полученных результатов и выводов – 8 урок, 40 минут.

8 Структура УМП Описание УМП Образцы работ учащихся: презентация публикация Критерии оценки работ учащихся презентации публикации Дидактические материалы: памятка Организационные материалы: приглашение

9 Ресурсы Н.Е.Неусыпова «Словарь диалектных слов костромского края» Кострома, 1998 г. А.Гончар «Ученический словарь диалектных слов» г. Кострома, 2006 г.

10 Контактная информация Гончар Алла Алексеевна МОУ гимназия 15 Кабинет 23