«Подвиг или предательство?» Джураева А.А. Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 27. - презентация

1 «Подвиг или предательство?» Джураева А.А. Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 27.

2 Введение Цели: - Заставить задуматься над ключевыми понятиями: отечество, товарищество, любовь. - Привить интерес к поисковой работе. - Развить навыки работы с текстом. - Определить нравственные истоки предательства Андрия. - Формировать умение давать оценку поступкам героев романа. - Способствовать совершенствованию навыка публичного выразительного чтения, развития речи. Оформление: Портрет Н.В. Гоголя. Репродукции к повести. Интерактивная доска. Видео из фильма. Музыкальное сопровождение. Трибуна. Проектор, экран для презентации. Молоток и дощечка для судьи. Тип урока: интегрированный урок с использованием ИКТ.

3 Остап Остап в детстве. Остап в детстве.

4 Остап Остап после гимназии. Остап после гимназии.

5 Остап Остап в казачестве. Остап в казачестве.

6 Остап

7 Остап Казнь Остапа. Казнь Остапа.

8 Андрий Андрий после гимназии. Андрий после гимназии.

9 Андрий Андрий перед сражением. Андрий перед сражением.

10 Андрий

11 Андрий Смерть Андрия. Смерть Андрия.

12 Ролевая игра. «Суд над Андрием, сыном Тараса» сыном Тараса»

13 Суд Рассматривается дело о предательстве Андрия Бульбы.

14 На заседании присутствуют: Обвинители: Главный обвинитель – автор Н.В. Гоголь (в роли гл. обвинителя – Ф.И.). От имени народа и войска обвинение поддерживает казацкий полковник – Тарас Бульба (в роли Бульбы – Ф.И.). Обвиняемые: Обвиняемые: Андрий – Ф.И. В роли защитника Андрия – Ф.И. Николай Потоцкий – Ф.И. Татарка– Ф.И. Также будут приглашены свидетели : Остап (Ф.И.)Янкель (Ф.И.)Панночка (Ф.И.) Секретарь заседания – Ф.И.

15 « А что мне отец, товарищи и Отчизна? Нет у меня никого!» «Скажи, что отец – не отец, брат - не брат, …и что я буду биться со всеми» Отрывок из повести

16 Строки из повести. Как хлебный колос, подрезанный серпом, как молодой барашек, почуявший под сердцем смертельное железо, повис он головой и повалился на траву, не сказавши ни одного слова Он был и мёртвый прекрасен: мужественное лицо его, недавно исполненное силы и непобедимого для жён очарования, всё ещё выражало чудную красоту; чёрные брови, как траурный бархат, оттеняли его побледневшие черты

17 Приговор. Осудить Андрия в предательстве семьи, товарищей и Отчизны. Если бы не его поступок, можно было бы избежать многих жертв. Главный аргумент против тех, кто считает действия Андрия Бульбы великими и стремится походить на него во всём – один: «Нет величия и любви там, где нет чести, семьи и понятия Родины». Назначить подсудимому высшую меру наказания – казнь! Осудить Андрия в предательстве семьи, товарищей и Отчизны. Если бы не его поступок, можно было бы избежать многих жертв. Главный аргумент против тех, кто считает действия Андрия Бульбы великими и стремится походить на него во всём – один: «Нет величия и любви там, где нет чести, семьи и понятия Родины». Назначить подсудимому высшую меру наказания – казнь!

18 «Нет величия и любви там, где нет чести, семьи и понятия Родины».

19 Андрий Андрий в гимназии Андрий в гимназии

20 Андрий Андрий на поле боя Андрий на поле боя

21 Андрий Андрий с возлюбленной Андрий с возлюбленной

22 Андрий

23 Домашнее задание. Написать мини-сочинение на тему: «Я судья и выношу приговор Андрию Бульбе».

24 Спасибо за урок Спасибо за урок