Компьютерное творчество – формула подготовки нового поколения креативных дизайнеров Из опыта работы учителя МОУ гимназии 15 Ловушкиной И.В. Кострома, сентябрь. - презентация

1 Компьютерное творчество – формула подготовки нового поколения креативных дизайнеров Из опыта работы учителя МОУ гимназии 15 Ловушкиной И.В. Кострома, сентябрь 2010

2 Цели: Через освоение различных компьютерных программ развивать творческий потенциал ученика. Учащиеся уже имеют опыт в пользовании компьютером, получаемый на уроках информатики. Применение компьютерных технологий на других занятиях и уроках призвано систематизировать, углублять знания, развивать умения и навыки, необходимые для дальнейшего обучения и профессиональной деятельности.

3 Задачи: Обобщить имеющиеся знания, умения и навыки работы с компьютером; Углубить умения работать с некоторыми компьютерными программами, начать знакомство с новыми более сложными; Знакомить с творчеством дизайнеров, архитекторов, живописцев, графиков, народных мастеров прошлого и настоящего нашей страны и других стран, нашего города, проводя работу по профориентации; Формировать образное и пространственное мышление: осваивая алгоритмы работы в различных программах, учиться выражать при этом свою художественную идею, используя возможности программы; Развивать умение планировать и контролировать свою работу, развивать смекалку, творческую активность, изобретательность, фантазию; Прививать эстетический вкус, умение и желание правильно, аккуратно и эстетически грамотно оформлять работу в электронном виде.

4 Направления работы УРОЧНАЯВНЕУРОЧНАЯ ЗАНЯТИЯ в школе искусств КРУЖОК «Компьютерная графика»

5 Программы: Power Point Word Publisher Excel Paint Photoshop Corel DRAW

6 Урочные формы работы Создание эскизов по темам; Выполнение планов, чертежей; Проверка знаний по темам.

7 Занятия школы искусств Создание эскизов композиций, конкурсных работ; Изучение тем по Истории искусства;Истории искусства; Проверка знаний по темам.

8 Кружок «Компьютерная графика»: задачи Отработка алгоритмов работы в программах, изучаемых на уроках информатики, освоение новых компьютерных программ; Выполнение конкурсных работ в номинациях с применением компьютерных технологий; Выпуск продуктов для внеклассной деятельности; Обобщение результатов деятельности; Выполнение работ, являющихся заказом школы.

9 Кружок «Компьютерная графика»: освоение программ

10 Кружок «Компьютерная графика»: участие в конкурсах

11 Кружок «Компьютерная графика»: внеклассная деятельность

12 Кружок «Компьютерная графика»: обобщение творческой деятельности обобщение творческой деятельности

13 Кружок «Компьютерная графика»: работы по социальному заказу

14 Результаты работы Улучшение результатов на уроках информатики; Выполнение творческих работ по различным предметам с применением компьютерных технологий; Победы в конкурсах различного уровня; пополнение своего портфолио; Поступление выпускников на специальности, требующие знаний компьютерных технологий в сочетании с художественным мастерством.