Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания В условиях обновления российской системы общего образования в качестве. - презентация

1

2 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания В условиях обновления российской системы общего образования в качестве одной из важнейших предпосылок успешности этого процесса все более активно выступает участие общественных институтов в управлении образованием, в реализации основных направлений его модернизации.

3 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Опыт привлечения общественности к проблемам образования Образовательное пространство Эта система на региональном уровне представлена Советом по образованию при Главе Республики Северная Осетия-Алания, на муниципальном уровне – муниципальными общественными советами, на школьном уровне – школьными управляющими советами, функционирующими во всех общеобразовательных учреждениях республики.

4 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Создание органов государственно-общественного управления в дошкольных образовательных учреждениях в учреждениях дополнительного образования в коррекционных школах- интернатах

5 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Модели государственно- общественного управления с учетом форм социального партнерства в РСО-Алания управляющие советы школьные советы общественные родительские объединения попечительские советы

6 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания настороженность со стороны населения по отношению к государственно-общественным органам власти управляющие советы стали почти повседневностью во всех школах республики

7 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Достаточная успешность продвижения модели государственно-общественного управления образованием заключается еще и в учете специфики республики как многонациональной: в ней функционирует 29 национально-культурных центров и обществ, объединенных деятельностью Межнационального движения «Наша Осетия». Основная идея привлечения национальных обществ к управлению образованием, внедрение в содержание образования лучших традиций всех народов, входящих в состав населения РСО- Алании, и создание единого этнообразовательного пространства республики. Данные общества принимают активное участие в общественной и культурной жизни республики, являются инициаторами или активными участниками многих культурных проектов, способны оказать существенной влияние на формирование общественного мнения. Особенно весомо участие национально-культурных обществ в развитии дополнительного образования. Становлению системы социального партнерства в образовательном пространстве республики способствует не только создание органов государственно-общественного управления, но и широкое привлечение общественности ко всем проектам, конкурсам и мероприятиям, проводимым на республиканском, муниципальном и школьном уровнях. Уже ни одно мероприятие не проходит без привлечения в конкурсную комиссию представителей общественности, без публикации хода и итогов мероприятий в СМИ и сети Интернет, и это стало обычной практикой.

8 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Целевые республиканские программы Республиканская программа модернизации системы общего образования в Республике Северная Осетия – Алания «Современная школа» на годы Комплекс мероприятий по развитию системы поддержки талантливых детей в Республике Северная Осетия – Алания Республиканская программа модернизации системы общего образования в Республике Северная Осетия – Алания «Современная школа» на годы Республиканская целевая программа "Одаренные дети" на годы Республиканская целевая программа «Доступная среда» на годы участие общественности в разработке и реализации основных образовательных программ развитие механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений Реализация программы «Доступная среда» - это результат совместной деятельности Министерства образования и науки РСО-Алания и общественных организаций, занимающихся проблемами детей-инвалидов.

9 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Организации итоговой аттестации выпускников всех общеобразовательных уровней независимыми аттестационными комиссиями. ЕГЭ и ГИА выпускников5 классе в форме мониторинга качества знаний начальной ступени общего образования Повышение эффективности системы оценки качества образования

10 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Инновационные программы обучения Уровень компетентности представителей органов, осуществляющих общественно-государственное управление образованием. Неподготовленность представителей непедагогической общественности к работе в специфических условиях школы Процессы формирования новых механизмов управления образовательными учреждениями Оценки качества результатов образования, требующих инновационных программ обучения.

11 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Инновационные программы обучения повышение квалификации и переподготовкой учителей НА БАЗЕ СЕВЕРО-ОСЕТИНСКОГО ИНСТИТУТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (СОРИПКРО) обучением руководителей органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений и представителей общественности НА БАЗЕ ФАКУЛЬТЕТА ЦЕНТРА ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЦИТДО) и ФАКУЛЬТЕТОВ СЕВЕРО-ОСЕТИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА (СОГПИ)

12 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Популяризация успешного опыта отдельных управляющих советов Конференциикруглые столысеминаров выступления и публикации в СМИ организация конкурсов

13 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания недостаточность существующих институтов независимой оценки деятельности образовательных учреждений незавершенность формирования независимой региональной системы оценки качества образования отсутствие оформленного общественного заказа системе образования Остаются нерешенными следующие проблемы:

14 Развитие институтов государственно-общественного управления образованием в РСО-Алания Программа «Развитие системы образования РСО-Алания на годы» создание механизма, обеспечивающего участие работодателе1й, потребителей образовательных услуг и общественных институтов в экспертизе деятельности и оценке качества результатов образовательных учреждений обеспечение 100% охвата государственно- общественным контролем образовательных учреждений всех типов в части соблюдения ФГОС создание сети социальных партнеров образовательных учреждений РСО- Алания на всех уровнях образования

15