Методика рейтинговой оценки учащихся на этапе предпрофильного обучения Богачёва Ирина Евгеньевна школа 450 Курортный район. - презентация

1 Методика рейтинговой оценки учащихся на этапе предпрофильного обучения Богачёва Ирина Евгеньевна школа 450 Курортный район

2 Предпрофильный курс «Решение задач повышенной сложности по алгебре с элементами компьютерного моделирования» 35 часов

3 Формы работы Исследование графиков функций на компьютере Обобщение результатов исследований Решение задач Создание задач Тестирование Оформление отчётов

4 Формы оценки результатов Создание портфолио Рейтинговая оценка Рецензия

5 Рейтинговая таблица для одного занятия Ф.И.П1К1П2К2%ОЦЕНКА 1Авдеева Ирина859592,54 2Антонов Роман520022,52 3Бекешев Артём ,55 4Воронкова Яна ,55 5Жолток Екатерина Колесников Владимир ,55 7Комолов Николай Копличенко Мария ,55 9Смирнов Виктор Смирнова Анастасия Среднее8,84,388,54,25884,38

6 Итоговая таблица Ф. И.Т 1%T 2T 3T 4%T5Итог 1Каплюченко А.5, Худотеплов И.2, ,66 3Кузнецова Е.3,6673, ,64 4Богданов Б.0,00097, ,16 5Кан Н.0, Галяцкая А.2,3346, ,32 7Ветлужских А.3, ,34 8Ховченко В.4, Количество заданий5 6 51,02

7 Достоинства рейтинга Объективность Многовариантность результата Динамичность Психологическая адаптация учащихся к «процентной» форме оценки знаний Возможность перевода рейтинговой оценки в традиционную

8 Проблемы Недостаток педагогического такта у учителя Формализация деятельности ученика Снижение самооценки ученика с низким рейтингом Равнодушие ученика к оценке Оценка творческой деятельности

9 Автор Богачёва Ирина Евгеньевна Школа 450 Курортного района