Победители и призеры школьного тура Олимпиады по обществознанию Комолов Александр – 71 балл из 100 10 а класс – победитель Жукова Оля – 47 баллов из 60. - презентация

1

2 Победители и призеры школьного тура Олимпиады по обществознанию Комолов Александр – 71 балл из а класс – победитель Жукова Оля – 47 баллов из 60 8 а класс – победитель Аванесян Брэнда – 56 баллов из а класс - призер

3 Презентация в 9 классе по обществознанию по теме «Конституция РФ»(ноябрь)

4 Презентация по истории России в 10 а классе по теме «Монгольское нашествие. Русские земли под властью Золотой Орды» (декабрь)

5 Викторина «Путешествие в прошлое» 8 класс Ведущий. В июне 1812 г. Пределы России вторглась армия, во главе которой стоял Наполеон Бонапарт. Для нашего народа эта война тала Отечественная в ней решалась судьба России. 1 этап игры. Командам предлагается привести 3-5 пословиц, в которых упоминается Родина, родная сторона. Ответы: Родина – мать умей за нее постоять. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. Нет ничего на свете краше, чем Родина наша. Человек без Родины – соловей без песни. Любовь к Родине – сильнее смерти. 2. Продолжите фразу Наполеона: «Если я захвачу Петербург, я возьму Россию за голову, если я захвачу Киев (возьму Россию за ноги), захватив Москву (я поражу ее в сердце) 3.Охарактеризовать цели сторон в сражении Бородино (цель Наполеона –разгромить русскую армию в генеральном сражении и заставить Россию заключить выгодный для него мир. Цель Кутузова – (измотать и остановить наступление французов и защитить Москву) 4.Назовите не менее 5 русских полководцев-участников Бородинского сражения. (Кутузов, Багратион, Барклай де Толли, Раевский, Ермолов. 5. Назовите не менее 5 французских полководцев, участников Бородинского сражения. (Мортье, Богарне, Ней, Даву, Мюрат,). 6.Дайте определения следующим понятиям: империя, Либералы, Конституция, Принцип разделения властей, Легитимизм. 7.Назовите основные реформы Наполеона. 8.Докажите или опровергните утверждение, что Наполеон великий государственный деятель 9.Генерал Дохтуров в Бородинском сражении обратился к солдатам со словами: «За нами Москва! Умирать всем, но ни шагу назад! В каких событиях 20 века прозвучал аналогичный призыв. 10. Вспомните и прочитайте отрывок наизусть Великого русского поэта о событиях войны 1812 года.

6 Путешествие в прошлое 10 класс 1 Дайте толкования фразеологизмов 1.Между Сциллой и Харибдой 2.Сизифов труд 3.Нить Ариадны 4.Яблоко раздора 5.Троянский конь 6.Ахиллесова пята 7.Авгиевы конюшни 8.Гордиев узел 9.Двуликий Янус 10.Кануть в Лету 11.Метать громы и молнии 12.Ящик Пандоры 2 Установите соответствие между богами Древнегреческой мифологии и Древнеримской; Постарайся вспомнить, что символизируют эти боги: Древнегреческие богиДревнеримские боги 1.Аид A.Минерва 2. Арес B.Юнона 3. Афина C. Церера 4. Афродита D.Венера 5. Гера E. Плутон 6. Зевс F. Виктория 7. Ника G. Юпитер 8. Деметра Н. Марс 3 Установите соответствие между полководцами и сражением, в котором он участвовал: Имя ПолководцаНазвание сражения 1. Александр Македонский A.Восстание рабов 2. Гай Юлий Цезарь B.Бородинское сражение 3. Спартак С. Битва при Гавгамелах (Индия) 4. Наполеон Бонапарт D. Галльская Война

7 4 На территории каких современных стран расселились варварские племена во время Великого переселения народов: Территории каких современных стран во время Великого переселения народов заселяли данные Варварские племена Название племенНазвание современных стран 1. Вестготы A. Франция 2. Франки B. Испания 3. Остготы C. Италия 4. Вандалы D. Великобритания 5. Англы и Саксы E. Алжир 5 Даны вспомогательные исторические науки. Что они изучают? 1.Археология 2.Полеография 3.Геральдика 4.Нумизматика 5.Бонистика 6.Хронология 7.Антропология 8.Генеология 6 Дайте толкования терминам: 1.Акрополь- 2.Ареопаг- 3.Библия- 4.Великое переселение народов- 5.Демократия- 6.Деспотия- 7.Диктатура- 8.Инмперия- 9.Рыцарство- 10.Понтифик-

8 Познавательная игра по «Конституции РФ» 9 класс обществознание

9 Проект «Толерантность через культуру» Круглова Алика - 8 а Замятина Валерия – 8 а Ерин Дмитрий – 8 а (декабрь)

10 Благодарственное письмо Юго-Западного Окружного Управления Департамент Образования Города Москвы За работу в жюри Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию