Отчёт о результатах самообследования состояния и развития системы образования МБОУ Морткинской СОШ за 2012 - 2013 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное. - презентация

1 Отчёт о результатах самообследования состояния и развития системы образования МБОУ Морткинской СОШ за учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Морткинская средняя общеобразовательная школа

2 Создано на основании постановления главы администрации Кондинского района Ханты-Мансийского автономного округа 10 от 02 февраля 1996 года в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Учреждение расположено по адресу: Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Кондинский район, п. Мортка, ул. Г.М. Борисова, д. 5. Официальное полное название: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Морткинская средняя общеобразовательная школа. 1.Общая характеристика учреждения Учредителем и собственником МБОУ Морткинской СОШ является муниципальное образование Кондинский район

3 Состав обучающихся в ОУ Критерии учебный год Количество классов/ учащихся в ОУ(всего)22/400 начальная ступень (1-4 кл.)8/172 основная ступень (5-9 кл.)10/169 старшая ступень (10-11 кл.)4/59 ГПД4/97 Количество классов/ выпускников ОУ(всего)3/62 Количество учащихся, оставленных на повторный курс обучения начальная ступень1 основная ступень0 старшая ступень0 Количество учащихся, занимающихся по программам развивающего обучения172 Количество учащихся, охваченных предпрофильным обучением69 Количество учащихся, охваченных профильным обучением (10 класс)32 Количество объединений дополнительного образования на базе школы/учащихся в10/188 Количество отрядов ЮИД (юных инспекторов движения)1 Количество отрядов ЮДП (юных пожарных)1 Количество учащихся, занимающихся в спортивных кружках и секциях232 Средняя наполняемость классов19 Количество учащихся, занимающихся в ГПД4/97 Охвачено внеурочной деятельностью100%

4 Структура обучающихся по социально- экономическому статусу Данные Из многодетных семей Из малообеспеченных семей Детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 8811 Детей- инвалидов3221 Количество обучающихся индивидуально на дому Состоят на учёте в КДН и ЗП1311 Состоят на учёте в ПДН ОМВД6522

5 Структурные подразделения школы приемная директора; учебная часть; отдел кадров; воспитательный центр; административно – хозяйственная часть; медпункт; библиотечно- информационный центр; социально – психолого – педагогическая служба; развивающая лаборатория «Одарённые дети » школьная команда по информатизации методическая служба

6 Циклограмма деятельности школы ПонедельникВторникСредаЧетвергПятница Направ ление Работа с документацией, Организационны, экстренные «пятиминутки» Совещания коллектива ( 1 раз в 2 недели), заседания МО (каб. Физики) Работа с учащимися (по кабинетам) Заседания творческих групп, работа с родителями ( метод. кабинет) Воспитатель ные мероприятия ( по плану)

7 Структура управления ОУ Сайт Зам. директора по УВР I, II, IIIступени Педагогический совет Методист Зам. директора ВР Экспертный совет Зам.директора по АХР АХЧ Зам.директора по АХР АХЧ Развивающая лаборатория «Одарённые дети» Методическ ие объединени я Методический совет Школьная команда по информатиз ации Клуб «Патриот» Библиотечно- информационный центр (БИЦ) Медпункт Административный совет Управляющий совет школы Комиссия по стимулированию МО классных руководителей Социальный педагог Столовая Отдел кадров Бухгалтерия Совет Музея СППС МО начальных классов МО гуманитарного цикла МО естественно- научного цикла МО прикладного цикла МО математиков МО классных руководителей Интеллектуальное объединение «Эрудиты» Олимпиады Интеллектуальные игры Интеллектуальное объединение «Эрудиты» Олимпиады Интеллектуальные игры Творческое объединение «Матрица» Сайт школы Онлайн игры Творческое объединение «Матрица» Сайт школы Онлайн игры Секция экологической компетентности Секция информационно-коммуникативной компетентности «Читая книгу- открываем мир» Секция профориентационной компетентности Секция правовой компетентности Общешкольное родительское собрание Родительское собрание по параллелям Родительское собрание по параллелям Родительское собрание по классам Родительское собрание по классам Родительские комитеты классов Родительские комитеты классов Диспетчер по расписанию

8 2. Образовательная политика школы Направления: обновление образовательных стандартов; поддержка одаренных детей; развитие учительского потенциала; совершенствование школьной инфраструктуры; укрепление здоровья школьников. Миссия школы: формирование личности выпускника, способной продолжить образование в течение всей жизни, имеющей достижения в одной из сфер деятельности, понимающей ценность здорового образа жизни и обладающей нравственным потенциалом Цель школы: создание оптимальной образовательной среды, способствующей повышению качества образования

9 3. Особенности образовательного процесса. Управленческие инновационные программы: Программа « Развивающая лаборатория « Одарённые дети » Программа « Формирование ЕИОС » Программа « Здоровье » Программа « Музей как центр воспитательной системы школы » Программа « Сохранность школьных помещений » Программа « Профилактика профессионального выгорания педагогов » Эстетической направленности – вокальное объединение « Рябинушка », изостудия « Мир искусства », бумагопластика « Бумажные фантазии », Театральная студия « Мир театра » Военно – патриотической направленности - кадетское движение, ПДД « Добрая дорога детства » Спортивной направленности - Северное многоборье, Шахматы, Теннис, Подготовка к президентским состязаниям Технический спорт - Ракетомодельное « Летаем везде, где есть небо » Информационно просветительское - « Матрица » Творческие объединения:

10 4. Условия осуществления образовательного процесса свидетельство о государственной регистрации права (здание) 86-АБ Регистрационный номер /008/ от 13 ноября 2007г. Кадастровый номер 86:01: :0342:71:116:002: ; свидетельство о государственной регистрации права (земельный участок) 86- АБ от 26 декабря 2011г. Регистрационный номер /003/ ; договор 111/2005/оу о закреплении муниципального имущества за учреждением на праве оперативного управления от 28 июня 2005г. свидетельство о государственной аккредитации ОП ; регистрационный 511 от 02 мая 2012г.; лицензия серия А ;регистрационный 687 от 08 февраля 2012г.

11 Материально – технические условия Цифровая лаборатория «Архимед» для кабинета физики, химии, биологии; цифровые микроскопы комплект – практикум экологический и набор учителя для экологических исследований; интерактивный пол, интерактивный стол и система голосования, ЦОР по всем предметам документ камера, аудио система для хорового и вокального пения, музыкальные инструменты для народного оркестра, костюмы для театрального ОДО Спортивное оборудование для занятий лёгкой атлетикой, гимнастикой, теннисом, шахматы, оборудование для объединения технического творчества Два мобильных класса с программным обеспечением по всем предметам, документкамерами, системой голосования для начальной школы; Обновление столовой и кухонной посуды для пищеблока; Обновление мебели в кабинете технологии; Интерактивные доски для 3-х кабинетов начальной школы

12 Кадровые условия

13 35 педагогов – выпускники школы. Имеют звание « Заслуженный работник образования РФ » - 1 педагог; « Заслуженный работник образования ХМАО-Югры » -1 педагог; « Отличник народного просвещения » и « Почётный работник образования РФ » - 8 педагогов; Грамотой Министерства просвещения РФ награждены 14 педагогов. Грамотой Департамента образования и науки ХМАО – Югры награждены - 16 педагогов, Почетный гражданин Кондинского района-1 педагог Мастер спорта России -1 педагог Являются победителями конкурсов Приоритетного национального проекта « Образование » 10 педагогов: два Гранта Президента РФ в номинации « Лучший учитель » два Гранта Губернатора ХМАО – Югра в номинации « Лучший учитель », шесть Грантов Главы Кондинского района в номинации « Лучший учитель », два Гранта Главы Кондинского района в номинации « Лучший руководитель ». Кадровые условия

14 2011 г.2012 г.2013г. Общее количество учителей (всего физических лиц)35 2 категории категории высшей категории99 9 с высшим образованием (включая педагогическое)3233 работающих пенсионеров15 16 из них по выслуге молодых специалистов (стаж до 3 лет)-- - Количество учителей получивших удостоверение о повышении квалификации, диплом о переподготовке (всего за последний учебный год) Количество учителей прошедших курсы повышения компьютерной грамотности (всего за последний учебный год) Средний возраст учителей ,5 Количество администраторов (физических лиц) (всего)86 5 Средний возраст администраторов4546 Количество педагогов - психологов (всего)11 1 Количество учителей - логопедов11 1 Количество социальных педагогов11 1 Количество других педагогических работников (указать общее количество)15 14 Численность учебно-вспомогательного персонала99 8 Численность младшего обслуживающего персонала30 0

15 4. Результаты деятельности учреждения, качество образования г г г. Относительная успеваемость 99,8 99,4100 Качественная успеваемость 41,6 43,146,6

16 РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ВЫПУСКНЫХ КЛАССОВ

17 Рейтинг школ по показателю средний балл. Русский язык Рейтинг школ по показателю качественной успеваемости русский язык 6в 5в

18 Рейтинг школ по показателю средний балл. Математика Рейтинг школ по показателю качественной успеваемости математика. 3в 6в

19 Рейтинг школ по среднему баллу. Обществознание

20 Рейтинг школ по среднему баллу. История

21 АТТЕСТАТЫ ОСОБОГО ОБРАЗЦА Хузун Дмитрий Яковлев Юрий Ни Дарья

22 Государственная итоговая аттестация в 11 классах в форме ЕГЭ

23 Активность участия выпускников в ЕГЭ. Доля сдававших 3 и более экзамена 10н 10

24 11-12 Рейтинг по среднему тестовому баллу МАТЕМАТИКА 7н

25 Рейтинг по наивысшему баллу МАТЕМАТИКА 7

26 Рейтинг по среднему тестовому баллу русский язык 11н

27 Рейтинг по наивысшему баллу русский язык 7

28 Рейтинг по среднему тестовому баллу БИОЛОГИЯ Рейтинг по наивысшему баллу БИОЛОГИЯ 2в 2

29 Рейтинг по среднему тестовому баллу ЛИТЕРАТУРА Рейтинг по наивысшему баллу ЛИТЕРАТУРА 6н 6

30 Рейтинг по среднему тестовому баллу ХИМИЯ Рейтинг по наивысшему баллу ХИМИЯ 4н 4

31 Рейтинг по среднему тестовому баллу ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 10н 5в

32 Рейтинг по наивысшему баллу ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 5 1

33 Рейтинг по среднему тестовому баллу ФИЗИКА Рейтинг по наивысшему баллу ИСТОРИЯ 2в 5н

34 Рейтинг по наивысшему баллу ФИЗИКА Рейтинг по наивысшему баллу ИСТОРИЯ 4в

35 Рейтинг по среднему тестовому баллу ИСТОРИЯ 8н 1в

36 Рейтинг по наивысшему баллу ИСТОРИЯ 1 5

37 Рейтинг по среднему тестовому баллу Английский язык 2в

38 русский язык (все) (вс е) математика (вс е) (вс е) история России 76 (3) 66 (2) 63 (4) 44 (5) 76 (1) 58 (2) обществознани е 0058 (13) 57 (3) 75 (7) 71 (21) география биология физика химия английский яз информатика литература Наибольший, по результатам ЕГЭ, балл по предметам с 2003 по 2013 г.

39

40 Позитивная динамика количества медалей

41 Олимпиадное движение муниципальный этап

42 Научно – исследовательская деятельность 2008/092009/102010/112011/122012/13 6 (50%)6 (86%)4 (57%)4+3 (87.5%)6 (80%)

43 Научно- практическая конференция Слюсарев Кирилл Антонович Демиденко Нина Георгиевна, учитель химии 5а2 место Долинова Дарья Константиновна Кайгородова Надежда Анатольевна, учитель географии и экологии 6а3место Секисова Наталья Леонидовна Кайгородова Надежда Анатольевна, учитель географии и экологии 101место Багушева Людмила Ирековна Кайгородова Надежда Анатольевна, учитель географии и экологии 9б2место Чемирисов Юрий Алексеевич Бикбулатов Вадим Зуфарович Белоусов Дмитрий Геннадьевич, учитель технологии 7а3место Доля Кирилл Сергеевич Василий Павлович Ермоленко, МБОУ Морткинская СОШ, Педагог дополнительного образования 8б2 место

44 дипломов II,IIIстепени 1.Волков Иван Николаевич5аДиплом II степени (Гусева С.Л.) 2. Желтышев Иван Васильевич5аДиплом II степени (Гусева С.Л.) 3.Трубина Полина Эдуардовна5а Диплом II степени (Гусева С.Л.), Диплом III степени (Гусева С.Л.), Диплом III степени (Ильиных О.А.) 4.Доля Кирилл Сергеевич8бДиплом II степени (Корнилова М.А.) 5.Ни Дарья Вячеславовна9аДиплом II степени (Норицына Е.В.) 6.Долганов Сергей Олегович9аДиплом III степени (Кайгородова Н.А.) 7.Хузун Дмитрий Иванович9аДиплом III степени (Терентьева Г.Г.) 8.Секисова Наталья Леонидовна 10Диплом III степени (Гусева С.Л.) 9.Магданова Регина Ринатовна11Диплом III степени (Корнилова М.А.) дипломов II,IIIстепени III Международный этап УРФО

45 Мониторинг воспитанности учащихся МБОУ Морткинская СОШ

46 Результаты участия учащихся МБОУ МСОШ в Районной экологической конференции «Спасти и сохранить» количество призовых мест

47 Карякина Виктория,Карякина Виктория, ученица 11 классаученица 11 класса 3 место3 место ДолгановСергей, ученик 9а классаученик 9а класса 3 место3 место

48 ПОБЕДИТЕЛЬ ШКОЛЬНОГО КОНКУРСА «Ученик года»-2013 Секисова Наталья, учащийся 11 класса

49 Результативность участия в районных, региональных, Федеральных и Международных конкурсах и соревнованиях в г.

50 Данные о трудоустройстве выпускников школы

51 Динамика количества учащихся МБОУ Морткинской СОШ с I и II группой здоровья Г

52 Общее количество пропущенных уроков за 2 года Классы Пропущено уроков1 – 4 5 – 9 10 – Всего В т.ч. по уважительной причине 1 – 4 5 – 9 10 – Всего В т.ч. по неуважительной1 – 4 5 – 9 10 – Всего В т.ч. по болезни1 – 4 5 – 9 10 – Всего

53 Совет ветеранов Совет предпринимателей Совет ветеранов Совет предпринимателей Предприятия ГП. Мортка КДЦ Молодёжный центр КДЦ Молодёжный центр Спортивный комплекс Администрация ГП. Мортка Совет Депутатов ГП. Мортка Совет Депутатов ГП. Мортка ШКОЛА Пожарная часть Военкомат Учреждения здравоохранения Молодежный центр «Ритм» ДОУ «Солнышко» ДОУ «Солнышко» 5. Социальная активность и внешние связи учреждения

54 6. Финансово-экономическая деятельность

55

56

57 7. Перспективы и планы развития учреждения. 1.Повышение качества образования через обновление содержания образования урочной и внеурочной деятельности 2. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей 3. Развитие учительского потенциала черев привлечение в школу молодых специалистов, создание условий для развития универсальных компетентностей педагогов, усовершенствование системы стимулирования педагогов, направленной на повышение результативности труда 4. Совершенствование школьной инфраструктуры через оснащение ОУ с учётом требований ФГОС 5. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся

58 Спасибо за внимание!