ПРОЕКТ «Модернизация региональной системы общего образования» на 2011 – 2013 годы ПРОЕКТ «Модернизация региональной системы общего образования» на 2011. - презентация

1 ПРОЕКТ «Модернизация региональной системы общего образования» на 2011 – 2013 годы ПРОЕКТ «Модернизация региональной системы общего образования» на 2011 – 2013 годы Министерство образования, науки и инновационной политики Новосибирской области

2 Комплекс мер по модернизации образования (КММО)

3 Цель Комплекса мер Углубление процессов модернизации системы общего образования Новосибирской области.

4 Задачи Комплекса мер Повышение качества образования Развитие учебно-материальной базы Создание современной школьной инфраструктуры Развитие дистанционного обучения Модернизация системы переподготовки, повышения квалификации и аттестации

5 Механизм реализации Комплекса мер Комплекс мер реализуется за счет средств: федерального бюджета - 380,8 млн.руб. бюджета Новосибирской области - 39,6 млн.руб.

6 Комплекс мер включает следующие мероприятия: приобретение оборудования (63,0 млн.руб.) приобретение транспортных средств (5,0 млн.руб.) пополнение фондов школьных библиотек ( 19,0 млн.руб.)

7 Комплекс мер включает следующие мероприятия: развитие школьной инфраструктуры (85,9 млн.руб.) повышение квалификации (18,8 млн.руб.) развитие дистанционного образования (34,6 млн.руб.) энергосбережение (194,4 млн.руб.)

8 Повышение заработной платы учителей Средняя заработная плата по экономике (I квартал 2011г) ,1 руб. Средняя заработная плата учителей (I квартал 2011г) ,0 руб.

9 Повышение заработной платы учителей

10 Повышение заработной платы - реализация проектов Управление качеством образования Школа - центр физической культуры Инклюзивное образовательное пространство Сетевая дистанционная школа

11 Планируемые результаты реализации Комплекса мер Динамика роста средней заработной платы учителей Доля школьников, обучающихся по ФГОС Доля учителей, получивших первую, высшую квалификационную категорию

12 Планируемые результаты реализации Комплекса мер Доля ОУ, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся Динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов Доля учителей и директоров, прошедших повышение квалификации и переподготовку для работы в соответствии с ФГОС