«Белорусские кудесники- мастера ремесленники». Есть ли на современном рынке труда профессии, связанные народным ремеслом? Какие это профессии? Могут ли. - презентация

1 «Белорусские кудесники- мастера ремесленники»

2 Есть ли на современном рынке труда профессии, связанные народным ремеслом? Какие это профессии? Могут ли выпускники нашей школы получить эту профессию? Какие учебные заведения обучают данной профессии?

3

4 У Беларуси давняя богатая история традиционных искусств и ремесел, многие из которых существуют и сейчас.

5 Сразу у входа - рынок изделий местных мастеров. Продавцы охотно и подробно рассказывают о технологическом процессе производства того или иного товара, об его истории и традиции использования.

6 Прилавки занимают только одну сторону рыночной площади, вдоль других стоят небольшие домики мастерские.

7 Заходим в гончарную. Все помещение уставлено изделиями- экспонатами. Отличительная черта данного музея практически любой экспонат можно подержать в руках и купить.

8 Мастер безостановочно пополняет коллекцию прямо у тебя на глазах.

9 Мастер ловко лепит из глины различные музыкальные инструменты.

10 В соседнем домике плетут изделия из лозы соломы.

11 Изделия изящны и необычны.

12 Хрупкая девушка ловко гнет прутья, на глазах создавая днище будущей корзинки. Несмотря на внешнюю хрупкость, при рукопожатии она может сломать руку. Рабочее место устроено в виде небольшого куска избы с крышей из тростника. Оказывается, что при горении этот тростник выделяет вещества, которые тушат огонь, поэтому тростниковые крыши на самом деле пожаробезопасны.

13

14 Рядом есть ткацкая мастерская.

15 Традиционные белорусские вышивальщицы ловко демонстрируют различные техники вышивания.

16 Кузница. Кузнец раздувает мехами огонь.

17 Мастер работает маленьким молотком, обозначая место удара, а затем уже подмастерье бьет туда кувалдой. От этого вокруг кузницы стоит характерный перезвон.

18

19 В цеху деревообработки висят древние лодки, выдолбленные из дерева.

20 Весь цех завален всевозможными приспособлениями, предназначение которых городской житель понимает не сразу.

21

22 Храм, построенный из дерева.

23 -Назовите профессии, связанные с народными промыслами? - Какие из этих профессий на сегодняшний день сохранились? -Все ли эти профессии востребованы на рынке труда? - Может ли человек с нарушениями слуха овладеть этими специальностями?

24 Какие учебные заведения готовят специалистов – ремесленников?

25 Профессиональное училище-интернат для инвалидов в г.Новосибирске имеет давнюю историю и существует уже 70 лет.

26 Швея. В программе – пошив несложных изделий. После окончания училища может выполнять операции швеи-мотористки. Срок обучения 2 года.

27 Закройщик. По окончанию училища работает в ателье по индивидуальному заказу и ремонту одежды. Срок обучения 1 год.

28 Портной. Портной должен научиться изготавливать женское лёгкое платье, детскую одежду и частично мужскую. Срок обучения 2 года.

29 Изготовитель художественных изделий из лозы. Может работать на фабриках художественных изделий, в малых предприятиях, специализирующихся на производстве изделий народного творчества. Срок обучения 2 года.

30 Вышивальщица (машинная вышивка). Срок обучения 2 года.

31 Институт социальной реабилитации существует не так давно, как училище. Но за два десятилетия зарекомендовал, как одно из лучших учебных заведений для лиц с ОВЗ.

32 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» : Художественная резьба, художественная вышивка, художественная керамика. Срок обучения – 3 года 10 месяцев. По окончанию обучения имеют квалификацию: художник-мастер, преподаватель.

33 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» : технолог-конструктор. Обучение – 4 года 10 месяцев. Выпускники востребованы в сфере лёгкой промышленности.

34 Итог: - Назовите профессии, связанные с народными промыслами? Какие учебные заведения в Новосибирске готовят данных специалистов? Какая специальность из названных вас заинтересовала? Расскажите, почему?

35 Вам желаем начало новой жизни, новых хлопот, новых надежд!