Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа 45» г. Владимира. - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа 45» г. Владимира

2 Задачи: 1. Систематизировать знания о строении атома. 2. Обобщить знания о ядерных реакций. 3. Дать понятие радиоактивности и радиации. 4. Показать воздействие радиации на человека. 5. Рассмотреть способы защиты от радиации. 6. Рассказать о последствиях катастроф на АЭС.

3 26 апреля 1986 год 31 человек, погибший от острого лучевого поражения или ожогов 134 человека, переболевших острой лучевой болезнью той или иной степени тяжести; 50 млн. кюри активности, выброшенных из разрушенного реактора и выпадавших затем из радиоактивного облака на территории Украины, Белоруссии, России и многих европейских государств. Разрушение носило взрывной характер, реактор был полностью разрушен, и в окружающую среду было выброшено большое количество радиоактивных веществ. реакторрадиоактивных

4 более 115 тыс. человек из 30- километровой зоны были эвакуированы. Для ликвидации последствий были мобилизованы значительные ресурсы, более 600 тыс. человек участвовали в ликвидации последствий аварии. В результате аварии произошёл выброс в окружающую среду изотопов урана,изотоповурана плутония плутония, йода-131йода-131 (период полураспада 8дней), цезия-134 цезия-134 (период полураспада 2года), цезия-137цезия-137 (период полураспада 33 года), стронция-90стронция-90 (период полураспада 28 лет).

5 « В сейсмоопасном районе одно наложилось на другое: технологическая проблема на станции и природное бедствие…» ( из газет) 11 марта 2011 года, из строя вышли системы охлаждения по крайней мере на двух АЭС страны. На четырех энергоблоках «Фукусима-1» с 12 марта произошла целая серия взрывов. В результате аварий на территории вокруг станции повысился радиационный фон.

6

7 1. В ядре атома углерода содержится 12 частиц. Вокруг ядра движутся 6 электронов. Сколько в ядре этого атома протонов и нейтронов? 2. Сколько протонов, нейтронов и электронов в положительном ионе лития? 3. Что имеет большую массу: атом лития или положительный ион лития? Атом хлора или отрицательный ион хлора? Ядро заряжен о положительно. Заряд ядра численно равен порядковому номеру элемента Z, он определяет число электронов в электронной оболочке атома и ее строение. Давайте подумаем:

8 Базовый уровень. 1. Каков знак электрического заряда ядра атома? 2. Какого знака заряд имеет электрон? Протон 3. Существуют ли aтoмныe ядра с зарядом меньшим чем у протона? Почему? 4. Атом хлора принял один электрон. Как называется полученная частица? Какой ее заря 5. В ядре атома азота 14 частиц, из них 7 нейтронов. Сколько протонов и электронов содержится в этом атоме? 6. Вокруг ядра атома кислорода движется 8 электронов. Сколько протонов имеет ядро атома кислорода? Высокий ypoвень. 1. Почему масса атома водорода ненамного отличается от массы протона? Намного ли отличаются размеры атома водорода от размеров протона? 2. В каком из перечисленных ниже случаев можно утверждать, что мы имеем дело с двумя атомами одного и того же химического элемента: а) в ядрах атомов одинаковое число частиц; б) в ядрах атомов одинаковое число протонов; в) в ядрах атомов одинаковое число нейтронов?

9 Интересно : Во что превратится атом натрия, если «убрать» из его ядра один протон, не изменяя количество электронов? Процесс превращения ядер одних элементов в ядра других называется ядерной реакцией. Ядерные реакции бывают самопроизвольные и искусственные. Первую управляемую ядерную реакцию осуществил Ферми (США) в 1942 г. Цепная реакция деления осуществлена в двух формах: неуправляемая (атомная бомба) управляемая (ядерный реактор)

10 Ядерная реакция – это процесс взаимодействия атомного ядра с другим ядром или элементарной частицей, сопровождающийся изменением состава и структуры ядра. В результате ядерных реакций могут образовываться новые радиоактивные изотопы, которых нет на Земле в естественных условиях. Ядерные реакции используются для изучения строения и свойств атомных ядер, получения ядерной энергии и радиоактивных изотопов.

11 Примером самопроизвольных ядерных реакций являются реакции радиоактивного распада. Различают несколько видов радиации. Альфа-частицы : относительно тяжелые, положительно заряженные частицы представляющие собой ядра гелия. характерен для радиоактивных элементов с порядковым номером больше 83 Бета-частицы - это просто электроны. Гамма-излучение имеет ту же электромагнитную природу, что и видимый свет, однако обладает гораздо большей проникающей способностью. Рентгеновское излучение подобно гамма-излучению, но имеет меньшую энергию. Кстати, наше Солнце - один из естественных источников рентгеновского излучения, но земная атмосфера обеспечивает от него надежную защиту.

12 Найдите недостающие обозначения в следующих ядерных реакциях

13 Реакция деления тяжелых ядер осуществлена впервые на уране 92 U 235. Чтобы ядро урана распалось на два осколка, ему сообщается энергия активации ( 1 МэВ). Эту энергию ядро урана получает, захватывая нейтрон. Ядро приходит в возбужденное состояние и под действием кулоновских сил отталкивания происходит деление ядра на два радиоактивных осколка неравной массы, которые испускают 2 или 3 вторичных нейтрона. Вторичные нейтроны поглощаются соседними ядрами урана и вызывает их деление. Реакция сопровождается выделением огромной энергии. Например, при полном сгорании 1 г урана выделяется 8.28·10 10 Дж энергии.

14 Предлагаю написать реакции распада и сдать работу. ( составьте цепочку превращений) 1. Ядро какого химического элемента является продуктом одного альфа-распада и двух бета-распадов ядра данного элемента ? 2.Ядро изотопа висмута получилось из другого ядра после одного альфа-распада и одного бета-распада. Что это за ядро?

15 Следует различать радиоактивность и радиацию. Источники радиации - радиоактивные вещества или ядерно-технические установки (реакторы, ускорители, рентгеновское оборудование и т.п.) - могут существовать значительное время, а радиация существует лишь до момента своего поглощения в каком-либо вещество.

16 Основным источником этого радиоактивного инертного газа является земная кора. Проникая через трещины и щели в фундаменте, полу и стенах, радон задерживается в помещениях. Другой источник - это сами строительные материалы (бетон, кирпич и т.д.). Радон может поступать в дома также с водой (особенно из артезианских скважин), при сжигании природного газа. Радон в 7,5 раз тяжелее воздуха, поэтому концентрация радона в верхних этажах многоэтажных домов обычно ниже, чем на первом этаже. Основную часть дозы облучения от радона человек получает, находясь в закрытом, непроветриваемом помещении; регулярное проветривание может снизить концентрацию радона в несколько раз. При длительном поступлении радона и его продуктов в организм человека многократно возрастает риск возникновения рака легких.

17 Радиоактивности измеряется в Беккерелях (Бк), что соответствует 1распаду в секунд. 1 Кюри (Ки) = Бк. При распадах источник испускает ионизирующее излучения. (экспозиционная доза ) измеряется в Рентгенах (Р). Действие распространенных бытовых дозиметров основано на измерении ионизации за определенное время, то есть мощности экспозиционной дозы. Единица измерения - микроРентген/час. Мощность дозы, умноженная на время, называется дозой. ( Зиверт/час).1 Зиверт = 100 Рентген. Мощности дозы с уменьшается с увеличением расстояния от источника бытовой дозиметр- радиометр гамма- и бета-излучения АНРИ "Сосна". профессиональный радиометр СРП-88

18

19 Основу этого воздействия составляет передача энергии радиации клеткам организма. Облучение может вызвать нарушения обмена веществ, инфекционные осложнения, лейкоз и злокачественные опухоли, лучевое бесплодие, лучевую катаракту, лучевой ожог, лучевую болезнь. Последствия облучения сильнее сказываются на делящихся клетках, и поэтому для детей облучение гораздо опаснее, чем для взрослых. По наследству не передается( по данным Японии. Исследовано детей, переживших Хиросиму и Нагасаки) Воздействие радиации на человека называют облучением.

20 От источника радиации защищаются временем, расстоянием и веществом. Временем - чем меньше время пребывания вблизи источника радиации, тем меньше полученная от него доза облучения. Расстоянием - излучение уменьшается с удалением от компактного источника (пропорционально квадрату расстояния). Если на расстоянии 1 метр от источника радиации дозиметр фиксирует 1000 мкР/час, то уже на расстоянии 5 метров - 40 мкР/час. Веществом - необходимо, чтобы между Вами и источником радиации оказалось как можно больше вещества(, обычная одежда).