О, не проси покоя у судьбы И не ищи того, что называют счастье, - Но ты желай и мира, и борьбы, И ясных дней, и мрачного ненастья, Чтоб в действии твой. - презентация

1 О, не проси покоя у судьбы И не ищи того, что называют счастье, - Но ты желай и мира, и борьбы, И ясных дней, и мрачного ненастья, Чтоб в действии твой дух перегорал И, погрузясь в пучину треволнений, Оттуда б мысль живую доставал, Как новый перл для новых поколений. Н.Ф. Щербина Педагогический коллектив школы 9 из года в год становится более молодым. Так, пять лет назад я вернулась в свою родную школу. Вначале выполняла обязанности воспитателя группы продлённого дня, а сегодня я с огромной радостью ношу гордое звание заведующая школьной библиотеки, специалист второй квалификационной категории. Часто вспоминаю о своей школьной жизни: «Что касается школьной жизни, то она всегда была насыщенной, но никогда не забыть то, что наш выпуск, наверно, застал последним – это сбор макулатуры, посвящение в октябрята. Запомнились и увлекательные походы на предприятия города Татарска (хлебокомбинат, молокозавод), где всегда ждали приятные сюрпризы и вкусные угощения». Не смотря на насыщенность школьной жизни, всегда училась на «4» и «5», не сбавляя темпов не только по любимому предмету (математике), но и по всем остальным, к которым я проявляла не меньший интерес. Время быстро бежит и его, увы, не догнать. В 2002 году я с гордостью окончила школу 9. После окончания школы поступила в Татарское педагогическое училище, где полученные знания от высокопрофессионального педагогического коллектива школы не раз отмечались почётными грамотами за успешное обучение и активное участие в жизни училища. Получив образование по специальности «Учитель начальных классов – организатор досуговой деятельности», я – юная девчонка вернулась в родную школу.

2 За последние годы работы в должности заведующей школьной библиотеки уже была отмечена грамотами Управления образования администрации Татарского района. И сегодня не перестаю повторять, что это заслуга моих учителей, которые из маленькой, ничем не приметной девочки, сумели вырастить ответственного человека. В 2009 году я окончила заочное отделение Новосибирского государственного педагогического университета по специальности «Учитель начальных классов – школьный психолог». Ещё учась в школе, входила в состав школьной библиотеки. Отчётливо помню, как со своим библиотекарем Белозёрцевой Еленой Александровной ходила проводить мероприятия в начальной школе, расставляла книги по своим местам и в ходе своей работы мечтала стать такой же, как она. И вот мечта моя сбылась!.. Сегодня я с гордостью могу сказать, что я заведующая библиотеки, которая нужна своим читателям. Неважно маленьким или большим, я знаю я им необходима. Как это здорово, когда ты кому-то нужен, когда к тебе тянутся как к лучику солнечного света. Неважно, что сегодня мы выполняем много бумажной работы, среди этой обыденной жизни мы обязаны выкроить большую часть своего времени на детей, которые тянутся к знаниям. Ведь мы не имеем право на промахи, на то, чтобы книга встала у учащихся на второй план. Поэтому заинтересовать детей – моя главная задача. Не работающий в наше области человек может спросить: «Но каким образом? Современных детей, кроме информационных технологий нельзя заинтересовать ничем.» Такому человеку можно с уверенностью ответить: «Значит заинтересуй их с помощью информационных технологий». Я стараюсь идти «в ногу со временем», поэтому читательский интерес формирую благодаря новым технологиям. И не страшно, что иногда ты чего- то не понимаешь, вспомни, что с тобою рядом твои любимые воспитанники, которые всегда готовы прийти на помощь и подсказать (научить).

3 Благодаря моим воспитанникам, я неоднократно была удостоена почётных грамот Управления образования Татарского района за внедрение информационных систем, а также за участие в различных конкурсах (районных, областных), где мои дети принимали участие. Как же не любить и не гордиться такими детьми?.. В завершении хочется отметить: «Любой работник школы, будь то учитель или гардеробщица, может с точностью сказать, что каждый день в школе наполнен яркими и интересными моментами. За время моей работы их было уже так много... Но я уверена, что какие бы проблемы не встречались на моём пути, эту работу нельзя заменить ни на одну другую, так как благодарность, любовь и улыбки детей невосполнимы ничем».