Кто «Я» и каким хочу быть. Задачи: развивать представление о своем «Я», построить план развития и приобретения положительных черт характера, развивать. - презентация

1 Кто «Я» и каким хочу быть

2 Задачи: развивать представление о своем «Я», построить план развития и приобретения положительных черт характера, развивать умения слушать и слышать собеседника,

3

4 Быть более воспитанным Любит уединение Смелость Любовь к близким ШрекШрек

5 Алгоритм выработки нового качества характера для Шрека Воспитанность Любит уединение Смелость Любовь к близким

6 Синквейн – это стихотворение, состоящее из 5 строк, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях : 1.Тема (существительное). 2.Два прилагательных, которые по твоему мнению подходят к теме существительного. 3.Три глагола по теме. 4.Осмысленная фраза на данную тему. 5.Резюме к теме (желательно 1 слово или словосочетание), ассоциация.

7

8 Итог 1. Над чем мы сегодня работали? 2. Можем ли мы изменить характер? 3. Что для этого нужно? 4. Что больше всего понравилось на занятии? 5. Что показалось трудным, а что было легко?

9

10 Первая строка тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.существительноеместоимение Вторая строка два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.прилагательныепричастия Третья строка образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.глаголамидеепричастиями Четвертая строка фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. Пятая строка одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.резюме Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.

11 рефлексия 1.Насколько я был включен в работу (по 10 балльной шкале)…………………… 2. Считаю работу интересной/ не интересной (выбрать) 3. Предложения и замечания по организации мероприятия…………………………………….