ТЕАТР КЛАССИЦИЗМА. ТРЕБОВАНИЯ КЛАССИЦИЗМА Высокие герои и конфликт Высокие герои и конфликт Моральное значение пьесы Моральное значение пьесы Деление. - презентация

1 ТЕАТР КЛАССИЦИЗМА

2 ТРЕБОВАНИЯ КЛАССИЦИЗМА Высокие герои и конфликт Высокие герои и конфликт Моральное значение пьесы Моральное значение пьесы Деление пьесы на 5 актов Деление пьесы на 5 актов Закон 3 единств: Закон 3 единств: a. времени b. места c. действия

3 ПЬЕР КОРНЕЛЬ ( ) «Сид» (1636) «Сид» (1636) «Гораций» (1640) «Гораций» (1640)

4 ЖАН РАСИН ( ) «Андромаха» «Андромаха»(1667)

5 МОЛЬЕР ( ) «Тартюф» (1664) «Тартюф» (1664) «Мизантроп» (1666) «Мизантроп» (1666)

6 ВЗГЛЯД НА АКТЕРСКОЕ ИСКУССТВО Перенесите на сцену свой обычный тон, простые выражения, домашние манеры, естественные жесты – и увидите, какое это будет бедное и жалкое зрелище. Перенесите на сцену свой обычный тон, простые выражения, домашние манеры, естественные жесты – и увидите, какое это будет бедное и жалкое зрелище. То, чего не может сделать подлинная страсть, выполнит страсть, хорошо разыгранная. То, чего не может сделать подлинная страсть, выполнит страсть, хорошо разыгранная. Я хочу, чтобы актер был очень рассудочным; он должен быть холодным, спокойным наблюдателем. Я хочу, чтобы актер был очень рассудочным; он должен быть холодным, спокойным наблюдателем. Величайший актер – тот, кто глубже изучил и с наибольшим совершенством изображает внешние признаки наиболее высоко задуманного идеального образа. Величайший актер – тот, кто глубже изучил и с наибольшим совершенством изображает внешние признаки наиболее высоко задуманного идеального образа. Слезы актера текут из его мозга. Слезы актера текут из его мозга. (Дени Дидро – «Парадокс об актёре»)

7 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Учебник: гл. 12.2, Учебник: гл. 12.2, Одно задание на выбор: Одно задание на выбор: Написать сцену из трагедии в стиле классицизма (выбор сюжета входит в задание) Написать сцену из трагедии в стиле классицизма (выбор сюжета входит в задание) Разработать постановочный план сцены из трагедии Корнеля или Расина (смысл, декорации, костюмы, детали игры…) Разработать постановочный план сцены из трагедии Корнеля или Расина (смысл, декорации, костюмы, детали игры…) Предложить фильм, подходящий под каноны классицистской трагедии (с обоснованием) Предложить фильм, подходящий под каноны классицистской трагедии (с обоснованием)