Реутов Ю.И.. ugrasu@ugrasu.ru 31.05.2007 Основная цель инновационной программы ЮГУ Создание инновационной образовательной среды, способствующей: становлению. - презентация

1 Реутов Ю.И.

2 Основная цель инновационной программы ЮГУ Создание инновационной образовательной среды, способствующей: становлению в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре инновационных территориально- экономических кластеров в сфере геологоразведки, нефтегазового дела, строительных материалов, конструкций и технологий, переработки древесины; устойчивому социально-экономическому развитию автономного округа на основе экологического оздоровления территории и динамичного развития инновационных процессов.

3 СК З Университеты – регион взаимодополняемый процесс управления О = обучение И = исследования С = сервисное обслуживание общества З = знания и навыки Т = технологические инновации К = культура и общественное развитие И О Т Goddard, J.B. and Chatterton, P.. Regional Development Agencies and the knowledge economy…1999 РегионУниверситеты

4 Формы реализации инновационной программы включают мероприятия, направленные на формирование точек инновационно- технологического развития в - геологоразведке и нефтегазовом деле, - экологии, - в сфере строительства, строительных технологий и материалов, деревообработки и деревянного домостроения; создание на территории ЮГУ инновационно- образовательной среды и научно- исследовательской инфраструктуры.

5 Развитие инновационных образовательных программ предполагает формирование их на основе привлечения новых знаний и активное развитие собственного сектора исследований в направлениях: геологоразведка и нефтегазовое дело; строительные материалы, технологии, конструкции и деревообработка; экология и рациональное природопользование; управление инновациями и инновационными процессами.

6 Наука - инновационное предпринимательство - образование - производство Создание учебно-научно-производственных экспериментальных площадок с возможностями бизнесинкубирования нефтегазового профиля; строительных материалов, изделий и конструкций, деревообработки геологический полигон «Приполярный Урал»; полигон по оценке инновационных технологий рекультивации нефтезагрязненных земель.

7 Инновационные научно- образовательные структуры Фурье-лаборатория космического мониторинга загрязнений окружающей среды в результате техногенных воздействий учебно-научная лаборатория геологического моделирования месторождений углеводородов учебно-научная лаборатория строительных изделий, конструкций на основе LVL; клееной древесины; ДСП, ОСВ, МДФ плит; центр динамики окружающей среды и глобальных изменений климата и международный полевой научный стационар

8 Инновационное развитие Формирование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации в сфере управления инновационными процессами. Создание структур (включая студенческие) проектного моделирования и управления инновационными проектами. Создание студенческих бизнес-инкубаторов. Развитие сектора исследований и оказание научно- методологической поддержки развития инновационных процессов в автономном округе.

9 Методологическая поддержка развития инновационных процессов В минувшем году нами выполнены работы по разработке «Краткосрочного плана развития Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в части оптимизации использования образовательного и научного потенциала округа»

10 Стратегические партнерства Предусмотрено развитие системы договоров стратегического партнерства с ключевыми предприятиями и организациями округа.

11 Трудности реализации инновационных программ развития университета система грантового финансирования невольно разрывает комплексные программы развития вузов округа на отдельные мелкие задачи она реально не согласована с программами развития вузов необходимо придать программно-целевой характер развитию науки и образования для нужд инновационного развития округа

12 Трудности реализации инновационных программ развития университета Необходимы постановка и развитие целевых федерально-региональных программ развития науки и инновационной деятельности Необходимо, чтобы Департамент образования и науки округа установил практические взаимодействия с федеральным Министерством образования и науки с целью разработки и постановки на территории округа крупных совместных проектов по развитию образования, науки и инновационной деятельности - вплоть до постановки совместных национальных проектов

13 Целесообразно Становление в округе системных исследований развития округа и инновационных процессов Создание профильных экспертных советов в сфере инновационного развития

14