16 образовательных учреждений 16 образовательных учреждений Численность обучающихся школ – 1205 Численность обучающихся школ – 1205 312 педагогических. - презентация

1

2 16 образовательных учреждений 16 образовательных учреждений Численность обучающихся школ – 1205 Численность обучающихся школ – педагогических работника 312 педагогических работника Численность населения – более человек Численность населения – более человек

3 Обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства учащихся Создание возможностей для профилизации старшей ступени обучения;

4 Создать условия обучения соответствующие современным требованиям. Внедрить интерактивные технологии в образовательный процесс. Повысить эффективность использования бюджетных средств, направленных на развитие ООУ, на совершенствование системы преподавания. Создать возможность выбора обучающимися индивидуальной образовательной траектории. Апробировать формы сетевого взаимодействия. Регламентировать нормативно - правовую базу учреждения в рамках сетевого взаимодействия.

5 Нормативно- правовые документы 2.Положение о рабочей группе по разработке и реализации программы оптимизации сети общеобразовательных учреждений Чемальского района на годы 2.Положение о рабочей группе по разработке и реализации программы оптимизации сети общеобразовательных учреждений Чемальского района на годы 1. Программа « Развитие сети общеобразовательных учреждений муниципального образования «Чемальский район» на годы», утверждена Постановлением администрации Чемальского района от года Программа « Развитие сети общеобразовательных учреждений муниципального образования «Чемальский район» на годы», утверждена Постановлением администрации Чемальского района от года Положение о муниципальном школьном округе. 3.Положение о муниципальном школьном округе. 4.Положение о ресурсном центре предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся. 4.Положение о ресурсном центре предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся. 5.Положение о базовой школе. 5.Положение о базовой школе. 6.Положение о филиалах (структурных подразделениях) муниципальных образовательных учреждений общего образования. 6.Положение о филиалах (структурных подразделениях) муниципальных образовательных учреждений общего образования. 7.Положение о сельском социокультурном комплексе. 7.Положение о сельском социокультурном комплексе.

6 Информационно-разьяснительная работа а) публичные слушания «Программа оптимизации сети общеобразовательных учреждений Чемальского района на годы» ( г.), «Анализ реализации Программы «Развитие сети общеобразовательных учреждений муниципального образования «Чемальский район» на годы» ( г). б)заседания районного методического совета, Совета отдела образования; в) публикации в газете «Чемальский вестник»: доклад отдела образования администрации Чемальского района «Программа оптимизации сети общеобразовательных учреждений Чемальского района на годы»(19 от ), аналитическое обоснование по общеобразовательным учреждениям Чемальского района, в отношении которых не будут проводиться мероприятия по оптимизации, реорганизации ООУ (15 от ); статьи, информирующие о ходе реализации КПМО в районе (29 от , 18 от ) г) общешкольные родительские собрания.

7 Пакет документов для ОУ 1.Программа « Развитие сети общеобразовательных учреждений муниципального образования « Чемальский район » на годы », утвержденная Постановлением администрации Чемальского района от года 153; 2.Положение о рабочей группе по разработке и реализации программы оптимизации сети общеобразовательных учреждений Чемальского района на годы; Положение о муниципальном школьном округе; Положение о ресурсном центре предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся; Положение о базовой школе; Положение о филиалах (структурных подразделениях) муниципальных образовательных учреждений общего образования; Положение о сельском социокультурном комплексе; Приказы отдела образования, касающиеся оптимизации сети ООУ.

8 Образовательные округа: Чемальская СОШ Эликманарская СОШ, Аюлинская ООШ, Еландинская НОШ. Чепошская СОШ Аносинская СОШ, Усть-Семинская НОШ+ДС, Бешпельтирская СОШ Узнезинская СОШ. Куюсская ООШ Ороктойская ООШ, Эдиганская ООШ.

9 Чемальская СОШ - управление адаптивной развивающейся школой; Чепошская СОШ – инновационно-экспериментальная деятельность; Бешпельтирская СОШ- совершенствование содержания общего образования и воспитания национальной развивающейся школы в условиях модернизации российского образования; Куюсская ООШ – повышение качества методического сопровождения учебно-воспитательного процесса в условиях сельской малокомплектной школы.

10 Кафедра гуманитарных дисциплин Кафедра информационных дисциплин Кафедра начальных классов Кафедра ортобиотики Формы реализации Ожидаемые конечные результаты Ресурсное обеспечение Цели и задачи Модель базовой школы МОУ «Чемальская СОШ» Кафедра естественных дисциплин

11 п/ п МОУ Наличие компью терных классов Кол-во компь ютеров всего Локальн ая сеть Количество кабинетов поступивших по КПМО, ПНПО Наличие сервера (да /нет) Наличие интер- активных досок Наличие мульти медийного оборудования 1Чемальская СОШ Эликманарская СОШ Чепошская СОШ Аносинская СОШ Узнезинская СОШ Бешпельтирская СОШ Эдиганская ООШ Ороктойская ООШ Куюсская ООШ Аюлинская ООШ Еландинская ООШ МОУ ДОД «Чемальский ДДТ» МОУ ДОД «Чемальская ДЮСШ» МДОУ «Детский сад «Чайка»» МОУ «Усть-Семинская начальная школа –детский сад» МДОУ «Детский сад «Медвежонок»» Итого Таблица оснащённости

12 Таблица потребности МОУ Количество базовых школ (ресурсных центров), ед. Потребность в интерактивных досках для базовых школ, ед. Потребность в кабинетах естественно- научного профиля для базовых школ (физика, химия и т.д.), ед. Потребность в кабинетах гуманитарного профиля для базовых школ (история, русский язык и т.д.), ед. Потребность в автоматизированных рабочих местах учителя для базовых школ, ед. Потребность в кабинетах информатики для базовых школ, ед. Потребность в компьютерном оборудовании для кабинетов информатики для базовых школ (единиц техники), ед. Потребность в кабинетах для начальной школы в связи с переходом на ФГОС, ед. МОУ «Чемальская СОШ» 420Биология-1 География-1 Химия-1 Физика -1 Математика-2 История-1 Русский язык-2 Литература-1 Английский язык МОУ «Чепошская СОШ» 12Гография-1 Биология-1 Химия-1 Физика-1 Математика-1 История-1 Русский язык-1 Литература-1 Английский язык МОУ «Бешпельтирска я СОШ» 12Гография-1 Биология-1 Химия-1 Физика-1 Математика-1 История-1 Русский язык-1 Литература-1 Английский язык МОУ «Куюсская ООШ» 6Гография-1 Биология-1 Химия-1 Физика-1 Математика-1 История-1 Русский язык-1 Литература-1 Английский язык

13 Центр психолого- педагогической поддержки Центр досуга Физкультурно- оздоровительный центр Информационно- технический центр Формы реализации Ожидаемые конечные результаты Ресурсное обеспечение Цели и задачи Модель «Ресурсный центр» Учебно- образовательный центр МОУ «Чепошская СОШ»

14 Учебно- образовательный центр Воспитательный центр Физкультурно- оздоровительный центр Экологический центр Формы реализации Ожидаемые конечные результаты Ресурсное обеспечение Цели и задачи Модель «Школа нового типа» МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Усть-Семинская начальная школа-детский сад»

15

16

17 9 Всего подвозится в районе более 100 учеников из 9 населенных пунктов используется 7 единиц На школьных маршрутах в 2011году используется 7 единиц автотранспорта

18

19 1.Значительно улучшились условия получения образования в школах района 2.Улучшилось обеспечение учебным оборудованием и материалами, включая компьютеры и мультимедийную 3.Повысилась эффективность расходования средств на функционирование системы образования района. 4.Повысилась мотивация руководящих и педагогических работников к профессиональному развитию. 5.Продолжило свое развитие профильное обучение на старшей ступени обучения.

20 Совершенствование деятельности школьных округов. Повышение квалификации и профессионального уровня педагогов. Организация сетевого взаимодействия ООУ по предпрофильному и профильному обучению.