Организация исследовательской деятельности учащихся в образовательном учреждении МОУ Колодинская СОШ ©Бокарева Н.П., ЗД по УВР МОУ Колодинской СОШ, 2010г. - презентация

1 Организация исследовательской деятельности учащихся в образовательном учреждении МОУ Колодинская СОШ ©Бокарева Н.П., ЗД по УВР МОУ Колодинской СОШ, 2010г.

2 Исследование- процесс поиска неизвестного, новых знаний, разрешение какого- либо противоречия, отсутствие объективных данных. Исследовательская деятельность- деятельность уч-ся связанная с поиском ответа на исследовательскую задачу. Главная цель- развитие личности ребенка Главный смысл- активизация познавательной деятельности Организация исследовательской деятельности учащихся

3 Организация исследовательской деятельности Исследовательская деятельность учащихся – образовательная технология, предполагающая решение учащимися исследовательской, творческой задачи под руководством специалиста, в ходе которого реализуются следующие этапы (вне зависимости от области исследования) -Изучение теоретического материала - Выделение проблемы, постановка целей и задач исследования -Формулировка рабочей гипотезы - Освоение методики исследования - Сбор собственного экспериментального материала - Обработка материала - Обобщение, анализ, выводы - Представление исследовательской работы

4 Школьный краеведческий музей История Колодинского края

5 Школьный краеведческий музей Комната крестьянского быта

6 Школьный краеведческий музей Русская горница

7

8

9

10

11

12

13 Конкурс «Ученик года»

14

15 Школьная конференция «В мире интересного» 2009 г. Представлены работы: -«За что погиб А.С.Пушкин смерти» -«Школьный сленг» -«Пророчества Григория Распутина» -«Современные средства связи» -«Влияние погоды на здоровье людей» -«Генномодифицированные продукты»

16 Исследовательское общество школьников «Эврика» Задачи: -Направление учебной деятельности в зоны актуального и ближайшего развития ученика; -Реализация личностно-ориентированного и проблемного подхода в обучении; -Формирование положительной мотивации учебной деятельности; -Развитие общеучебных умений и навыков.

17 Образовательный процесс на основе ИД Ведение уроков с применением исследовательского метода Применение исследовательского метода при проведении эксперимента, экскурсий, лабораторных и практических работ Уроки - исследования