МОУ средняя общеобразовательная школа 5 г. Искитима Новосибирской области Особенности состава воды реки Бердь Что добавила в воду природа? Выполнил: Шилов. - презентация

1 МОУ средняя общеобразовательная школа 5 г. Искитима Новосибирской области Особенности состава воды реки Бердь Что добавила в воду природа? Выполнил: Шилов Даниил ученик 10 «А» класса Искитим, 2005 год

2 Цель проекта: Задачи проекта: Методы исследования : практический и теоретический Определить содержание в воде некоторых органических и минеральных веществ. 1.Ознакомиться с нормативами содержания в воде сухого остатка и общего железа. 2.Научиться вычислять сухой остаток по формуле. 3.Сравнить по общему содержанию железа в водопроводной и дистиллированной воде.

3 Только ли воду мы пьём? Природная вода содержит примеси: вещества органические и неорганические

4 называется высушенный при 110° С остаток, получающийся при выпаривании досуха исследуемой воды. Сухой остаток характеризует содержание минеральных и частично органических примесей, а именно, тех температура кипения которых выше 110° С. По нормативам сухой остаток воды не должен превышать 1000 мгдм 3

5 Список оборудования и реактивов: мерный цилиндр фарфоровая чашка водяная баня термостат технохимические весы

6 1.Отмерить мерным цилиндром см 3 профильтрованной воды. 2. Провести выпаривание в предварительно высушенной до постоянной массы фарфоровой чашке. Выпаривать на водяной бане с дистиллированной водой. 3. Затем чашку с сухим остатком поместить в термостат при 110 градусах по Цельсию и сушить до постоянной массы. 4. Сухой остаток (X) в мг/см 3 вычислите по формуле: X=(m-m 1 )*1000/V, где: m-масса чашки с сухим остатком, мг; m 1 -масса пустой чашки, мг; V-объём воды, взятый для определения, см 3.

7 Масса чашки с сухим остатком-133г., масса пустой чашки-131,5г., объём воды, взятый для определения - 250см 3. Посчитав сухой остаток по формуле, получим, что он равен 6000мг/дм 3. По нормативам содержание сухого остатка в питьевой воде должно составлять 1000мг/дм 3. Следовательно, сухой остаток в воде превышает норму в 6 раз.

8 Список оборудования и реактивов: соляная кислота; персульфат аммония; роданид калия; Метод основан на взаимодействии в сильнокислой среде окисленного железа (III) и роданид-ионов с образованием окрашенного в красный цвет соединения. Fe 3+ + nCNS - =Fe(CNS) n (3-n), где n=1-6 «Определение содержания в воде общего железа»

9 «Качественное определение с приближенной количественной оценкой железа». В пробирку налейте 10 см 3 исследуемой воды, внесите две капли концентрированной соляной кислоты и несколько кристаллов персульфата аммония и 0,2 см 3 роданида аммония или калия. После внесения каждого реактива содержимое пробирки перемешивайте. Приближенно массовую концентрацию железа определите соответствии с таблицей «интенсивность окрашивания раствора, содержащего железа».

10 Окрашивание при рассмотрении сбоку Окрашивание при рассмотрении сверху вниз Массовая концентрация железа, мг/дм 3 Окрашивания нет Менее 0,05 Едва заметное желтовато - розовое Чрезвычайно слабое желтовато – розовое 0,1 Очень слабое желтовато – розоватое Слабое желтовато розовое0,25 Слабое желтовато- розовое Светло – желтовато – розовое 0,5 Светло – желтовато – розовое Желтовато - розовое1,0 Сильное желтовато –розовое Желтовато - красное2,0 Светло – желтовато - красное Ярко - красноеБолее 2,0

11 Дистиллированная вода: Вода имеет очень слабый жёлто-розоватый окрас, значит приблизительная концентрация железа в воде составляет 0,25мг/дм 3. Водопроводная вода: Вода имеет слабый жёлто-розовый окрас, значит приблизительная концентрация железа в воде составляет 0,5 мг/дм 3

12 1. Содержание сухого остатка (органических и минеральных веществ,температура кипения которых заметно превышает 110 ° С) в питьевой водопроводной воде превышает норму в 6 раз. Следовательно данная вода не соответствует санитарным нормам. 2. В водопроводной воде содержание железа превышает допустимую концентрацию в 1,7 раз.

13 1. Н.В. Медведева, О.В. Сидорова, Л.В. Трубачёва «Практикум по экологической химии», Удмуртский государственный университет, 1999г. 2. «Я познаю мир». Детская энциклопедия; Химия/автор- составитель Л.А. Савина, Москва, АСТ, 1996г. 3. О.В. Недогибченко «Химические стихи и сказки», НГПУ, НИПКиПРО, Новосибирск, 2002г. 4. В.В. Синюков «Вода известная и неизвестная», Москва, «Знание», 1987г. 5. К.С. Лосев «Вода», Ленин, 1989г.