Профессор Гликман И.З. 2009 год ОСОБАЯ ВАЖНОСТЬ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕНИЯ. - презентация

1 профессор Гликман И.З год ОСОБАЯ ВАЖНОСТЬ СТИМУЛИРОВАНИЯ УЧЕНИЯ

2 Проблемы школьного образования в XXI веке

3 МАССОВЫЙ ОХВАТ ДЕТЕЙ ОБУЧЕНИЕМ НЕ Х ОТЯТ УЧИТЬСЯ ! ОБРАЗОВАНИЕ ЗАТРОНУЛО ВСЕХ ДЕТЕЙ ДАЖЕ ТЕХ, КОТОРЫЕ

4 БУРНЫЙ РОСТ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Объём научных знаний Объём УДВАИВАЕТ СЯ ЧЕРЕЗ 10 лет

5 Дополнение учебников всё новой и новой информацией

6 УДЛИНЕНИЕ СРОКОВ ОБУЧЕНИЯ экстенсивный путь решения проблемы

7 МНОГИЕ ПОДРОСТКИ СТРЕМЯТСЯ БЫСТ Р ЕЕ НАЧАТЬ РАБОТАТЬ НЕВОЗМОЖН О БЕЗ НАЛИЧИЯ АТТЕСТАТА ПРИХОДИТСЯ УЧИТЬСЯ

8 ПЕРЕГРУЗКА ШКОЛЬНИКОВ УЧЕНИЕМ ДО 90% ИНФОРМАЦИИ, ПОЛУЧЕННОЙ В ШКОЛЕ, ОСТАЁТСЯ НЕ ВОСТРЕБОВАННОЙ РЕБЁНКОМ

9 ХРОНИЧЕСКАЯ УСТАЛОСТЬ ДЕТЕЙ В 5 РАЗ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ ЧИСЛО ЗАБОЛЕВАНИЙ ЗРЕНИЯ И ОСАНКИ Здоровье детей ухудшается

10 НАРАСТАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТИ ПАССИВНЫ И НЕВНИМАТЕЛЬН Ы НА УРОКАХ ПАДАЕТ ИНТЕРЕС К ШКОЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ ДЕТИ НЕ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ И АКТИВНОСТЬ СНИЖАЮТСЯ ДЕТИ ПРОГУЛИВАЮТ ЗАНЯТИЯ

11 В ЭТИХ УСЛОВИЯХ - КЛЮЧЕВАЯ РОЛЬ СТИМУЛИРОВАНИЯ АКТУАЛИЗИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТЬ Задачи стимулирования ВЫЗВАТЬ У РЕБЁНКА СОБСТВЕННЫЕ МОТИВЫ УЧЕНИЯ

12 СЛЕДСТВИЕ – ВКЛЮЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В АКТИВНЕЙШУЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЗУЛЬТАТ - УСПЕХ В ОБУЧЕНИИ