Неделя иностранных языков МБОУ « СОШ п. Волжский» МО «Енотаевский район» Астраханской области 06. 02. – 14. 02 2013 год. - презентация

1 Неделя иностранных языков МБОУ « СОШ п. Волжский» МО «Енотаевский район» Астраханской области – год.

2 «Сделать внеклассную работу насколько возможно интересной для ребёнка и не превратить эту работу в забаву- одна из труднейших и важных задач обучения» К.Ушинский К.Ушинский

3 Методическое объединение учителей иностранного языка

4 4 февраля в фойе школы появилось красочное объявление с приглашением принять участие в Неделе иностранных языков и план проведения.На дверях кабинетов – названия на английском языке. Так началась Неделя, которая была проведена с 6 по 14 февраля Её подготовили и провели учителя Джулдусбаева С. Г., учитель английского языка, Джумалиева С. М., учитель немецкого языка, Очирова Е. Х., учитель английского языка. Эту неделю мы посвятили страноведению и истории празднования «Дня св. Валентина». Для реализации поставленных целей были проведены викторины, блицтурниры, конкурсы, видео презентации, литературная гостиная, музыкальный салон и вечер. 4 февраля в фойе школы появилось красочное объявление с приглашением принять участие в Неделе иностранных языков и план проведения.На дверях кабинетов – названия на английском языке. Так началась Неделя, которая была проведена с 6 по 14 февраля Её подготовили и провели учителя Джулдусбаева С. Г., учитель английского языка, Джумалиева С. М., учитель немецкого языка, Очирова Е. Х., учитель английского языка. Эту неделю мы посвятили страноведению и истории празднования «Дня св. Валентина». Для реализации поставленных целей были проведены викторины, блицтурниры, конкурсы, видео презентации, литературная гостиная, музыкальный салон и вечер.

5 МЕРОПРИЯТИЯ Путешествие в «Страну Знаний» - 5 класс Путешествие в «Страну Знаний» - 5 класс Викторина: «Лондон – столица Соединенного Королевства» –6 класс Викторина: «Лондон – столица Соединенного Королевства» –6 класс «Англо – говорящие страны». Презентация «Австралия» - 7 класс «Англо – говорящие страны». Презентация «Австралия» - 7 класс Мюзикл «Золушка» в стиле «Битлз» - 8 класс Мюзикл «Золушка» в стиле «Битлз» - 8 класс Поэтическая гостиная «Р. Бернс - великий шотландский поэт» - 9 класс Поэтическая гостиная «Р. Бернс - великий шотландский поэт» - 9 класс А) Музыкальный салон. Творчество музыкальной группы «Битлз» - 10 класс..А) Музыкальный салон. Творчество музыкальной группы «Битлз» - 10 класс. Б) Презентация « Немецко-говорящие страны» Б) Презентация « Немецко-говорящие страны» Вечер, посвящённый «Дню Святого Валентина» - 11 класс Вечер, посвящённый «Дню Святого Валентина» - 11 класс Подведение итогов недели Подведение итогов недели.

6

7 В Неделе иностранного языка принимали участие школьники 5 – 11 классов. Вся неделя была полна событий, и стала настоящим праздником. Были проведены яркие и интересные по содержанию мероприятия. Ученики и учителя сделали всё, чтобы неделя стала незабываемым событием в школьной жизни. В Неделе иностранного языка принимали участие школьники 5 – 11 классов. Вся неделя была полна событий, и стала настоящим праздником. Были проведены яркие и интересные по содержанию мероприятия. Ученики и учителя сделали всё, чтобы неделя стала незабываемым событием в школьной жизни. Две команды 5 класса, являясь пассажирами автобуса, отправляются в путешествие по « Стране знаний». Во время путешествия автобус останавливается на разных станциях; фонетическая, поэтическая, грамматическая и т. д. Дети хорошо справились с грамматическими заданиями и перешли к последним станциям – драматическая и музыкальная. Учащиеся проявили инициативу и каждая команда представила на суд зрителей пьесу и песню на английском языке. Зрители горячо поддерживали свои команды, громко аплодировали, пели песни со своими товарищами, декламировали известные стихи из сборника «Стихи Матушки Гусыни», разыгрывали диалоги.Поездка удалась на славу, всем было интересно. Две команды 5 класса, являясь пассажирами автобуса, отправляются в путешествие по « Стране знаний». Во время путешествия автобус останавливается на разных станциях; фонетическая, поэтическая, грамматическая и т. д. Дети хорошо справились с грамматическими заданиями и перешли к последним станциям – драматическая и музыкальная. Учащиеся проявили инициативу и каждая команда представила на суд зрителей пьесу и песню на английском языке. Зрители горячо поддерживали свои команды, громко аплодировали, пели песни со своими товарищами, декламировали известные стихи из сборника «Стихи Матушки Гусыни», разыгрывали диалоги.Поездка удалась на славу, всем было интересно. « Лондон – столица Соединенного Королевства» - так называлась викторина, проведенная для шестиклассников. Были представлены две красочные презентации, по которым учащиеся систематизировали свои знания по данной теме. Увлекательный, красочный, наглядно иллюстрированный материал позволил придать мероприятию содержательный эмоциональный характер. Учащиеся показали всю прелесть и очарование страны изучаемого языка. За каждый правильный ответ ученики получали «звездочки». По итогам игры лучшими знатоками стали Сагалиев Ф., Хамзина Ф., Голубева Л., Кадралиева Л.. Мероприятие завершилось драматизаций сказок « Красная шапочка» и« Лиса и петух». Все участники с удовольствием исполнили песни на английском языке. Весело и непринуждённо прошла эта встреча. « Лондон – столица Соединенного Королевства» - так называлась викторина, проведенная для шестиклассников. Были представлены две красочные презентации, по которым учащиеся систематизировали свои знания по данной теме. Увлекательный, красочный, наглядно иллюстрированный материал позволил придать мероприятию содержательный эмоциональный характер. Учащиеся показали всю прелесть и очарование страны изучаемого языка. За каждый правильный ответ ученики получали «звездочки». По итогам игры лучшими знатоками стали Сагалиев Ф., Хамзина Ф., Голубева Л., Кадралиева Л.. Мероприятие завершилось драматизаций сказок « Красная шапочка» и« Лиса и петух». Все участники с удовольствием исполнили песни на английском языке. Весело и непринуждённо прошла эта встреча.

8

9

10 Учащиеся 7 класса выступили с презентациями по англо – говорящим странам: Америке, Англии, Канаде, Австралии и Новой Зеландии. Но кульминацией этого мероприятия явилось выступление, посвященное Австралии. Дети с воодушевлением готовились к представлению: готовили костюмы, реквизиты, танцы, учили слова, словом, царила по – настоящему творческая атмосфера. Мероприятие носило интегрированный характер, т. к. наглядно было продемонстрировано взаимодействие английского языка с историей, географией, литературой и вызвало большой интерес учащихся. Естественно, оно способствовало расширению кругозора учащихся и вызвало желание самим побывать в этих странах, пообщаться с жителями на английском языке. Учащиеся 7 класса выступили с презентациями по англо – говорящим странам: Америке, Англии, Канаде, Австралии и Новой Зеландии. Но кульминацией этого мероприятия явилось выступление, посвященное Австралии. Дети с воодушевлением готовились к представлению: готовили костюмы, реквизиты, танцы, учили слова, словом, царила по – настоящему творческая атмосфера. Мероприятие носило интегрированный характер, т. к. наглядно было продемонстрировано взаимодействие английского языка с историей, географией, литературой и вызвало большой интерес учащихся. Естественно, оно способствовало расширению кругозора учащихся и вызвало желание самим побывать в этих странах, пообщаться с жителями на английском языке. Впервые в нашей школе силами учащихся 8 класса был поставлен мюзикл Впервые в нашей школе силами учащихся 8 класса был поставлен мюзикл « Золушка» в стиле « Битлз» на английском языке. Используя прием драматизации в процессе обучения, мы развиваем у детей критическое и интуитивное мышление, увеличиваем словарный запас, развиваем умение говорения на иностранном языке. Драматизация улучшает качество речи ещё и фонетически, т. к. тон голоса и выразительность являются важными компонентами устной презентации. Задача ещё и усугублялась тем, что детям надо было не только говорить, но и петь. Ребята с поставленной задачей справились. Учащиеся продемонстрировали неплохое владение английским языком, наличие голосовых и актёрских данных. « Золушка» в стиле « Битлз» на английском языке. Используя прием драматизации в процессе обучения, мы развиваем у детей критическое и интуитивное мышление, увеличиваем словарный запас, развиваем умение говорения на иностранном языке. Драматизация улучшает качество речи ещё и фонетически, т. к. тон голоса и выразительность являются важными компонентами устной презентации. Задача ещё и усугублялась тем, что детям надо было не только говорить, но и петь. Ребята с поставленной задачей справились. Учащиеся продемонстрировали неплохое владение английским языком, наличие голосовых и актёрских данных. В середине Недели в фойе школы появились красочные стенгазеты, посвящённые « Дню Святого Валентина», почтовый ящик, украшенный «сердечками», которые являлись атрибутами праздника. Газеты вызвали живой интерес к культуре стран изучаемого языка, традициям и праздникам. В середине Недели в фойе школы появились красочные стенгазеты, посвящённые « Дню Святого Валентина», почтовый ящик, украшенный «сердечками», которые являлись атрибутами праздника. Газеты вызвали живой интерес к культуре стран изучаемого языка, традициям и праздникам.

11

12

13 Приятно удивили учащиеся 9 класса. У них прошла « Литературная гостиная», посвящённая творчеству Р. Бернса, национального поэта Шотландии. Главная цель – заинтересовать учащихся творчеством великого поэта. Стихи, песни и поэмы Р. Бернса всегда покоряют читателя своей мелодичностью, яркостью образов. Поэт задушевно и трогательно пишет о вечном: о любви и дружбе, о долге перед Родиной, о доброте, о чести, о вере в будущее, когда все люди на земле, пользуясь равными правами, станут братьями. Приятно удивили учащиеся 9 класса. У них прошла « Литературная гостиная», посвящённая творчеству Р. Бернса, национального поэта Шотландии. Главная цель – заинтересовать учащихся творчеством великого поэта. Стихи, песни и поэмы Р. Бернса всегда покоряют читателя своей мелодичностью, яркостью образов. Поэт задушевно и трогательно пишет о вечном: о любви и дружбе, о долге перед Родиной, о доброте, о чести, о вере в будущее, когда все люди на земле, пользуясь равными правами, станут братьями. На сорок минут дети погрузились в атмосферу, в которой жил поэт. Ученики читали стихи Р. Бернса на английском и русском языках, познакомились с биографией писателя, пели песни, слушали песни в исполнении знаменитых певцов и актеров. Девочки исполнили шотландский танец. Литературная гостиная проходила в уютной, творческой атмосфере. На сорок минут дети погрузились в атмосферу, в которой жил поэт. Ученики читали стихи Р. Бернса на английском и русском языках, познакомились с биографией писателя, пели песни, слушали песни в исполнении знаменитых певцов и актеров. Девочки исполнили шотландский танец. Литературная гостиная проходила в уютной, творческой атмосфере. Песню «Робин» в исполнении И. Кобзона, все прослушали с большим удовольствием. Песню «Робин» в исполнении И. Кобзона, все прослушали с большим удовольствием. Все были удивлены,когда узнали, что романс из кинофильма – « Здравствуйте, я ваша тетя» в исполнении А. Калягина написан на слова Р. Бернса и песня из кинофильма « Служебный роман» тоже на слова великого шотландского поэта Р. Бернса. Все были удивлены,когда узнали, что романс из кинофильма – « Здравствуйте, я ваша тетя» в исполнении А. Калягина написан на слова Р. Бернса и песня из кинофильма « Служебный роман» тоже на слова великого шотландского поэта Р. Бернса.

14

15

16 10 ый класс принял участие в презентации творчества знаменитой музыкальной группы «Битлз» Дети постарались показать дух того времени, когда эти музыканты были на пике своей славы. В презентации прозвучали песни самих исполнителей, были использованы видео и аудио записи. Очень подробно были представлены биографии всех участников группы. 10 ый класс принял участие в презентации творчества знаменитой музыкальной группы «Битлз» Дети постарались показать дух того времени, когда эти музыканты были на пике своей славы. В презентации прозвучали песни самих исполнителей, были использованы видео и аудио записи. Очень подробно были представлены биографии всех участников группы. Венцом всей Недели явился вечер, посвящённый «Дню Святого Валентина». Символ этого праздника – сердце, поэтому зал украшается различными картинками, рисунками в виде «сердечек», «амуров», газетами, шарами. Заранее разучиваются песни, стихи о любви, поздравления. На вечере дети знакомятся с историей возникновения праздника,, проводятся игры и конкурсы. Венцом всей Недели явился вечер, посвящённый «Дню Святого Валентина». Символ этого праздника – сердце, поэтому зал украшается различными картинками, рисунками в виде «сердечек», «амуров», газетами, шарами. Заранее разучиваются песни, стихи о любви, поздравления. На вечере дети знакомятся с историей возникновения праздника,, проводятся игры и конкурсы. Неделя иностранных языков явилась ярким событием в жизни нашей школы, продемонстрировала успешное сочетание урочной и внеурочной работы, высокий творческий потенциал учащихся и учителей, она прошла весело и незаметно. Надеемся, что эта добрая традиция будет продолжаться, ведь так интересно отвлечься от, « серых будней», раскрасить жизнь яркими впечатлениями, узнать что – то новое о культуре, традициях, обычаях страны изучаемого языка, у всех осталась масса приятных впечатлений. Неделя иностранных языков явилась ярким событием в жизни нашей школы, продемонстрировала успешное сочетание урочной и внеурочной работы, высокий творческий потенциал учащихся и учителей, она прошла весело и незаметно. Надеемся, что эта добрая традиция будет продолжаться, ведь так интересно отвлечься от, « серых будней», раскрасить жизнь яркими впечатлениями, узнать что – то новое о культуре, традициях, обычаях страны изучаемого языка, у всех осталась масса приятных впечатлений.

17

18

19

20

21

22 Отчёт подготовили учителя: Отчёт подготовили учителя: Очирова Е.Х, Джулдусбаева С.Г, Джумалиева С.М. Очирова Е.Х, Джулдусбаева С.Г, Джумалиева С.М.