Использование ИТ в управлении ОУ Локальная сеть МОУ СОШ 40 « Хронограф 1С Школа 2.5» Востребованные сайты Электронная почта Электронные пособия Ресурсная. - презентация

1

2 Использование ИТ в управлении ОУ Локальная сеть МОУ СОШ 40 « Хронограф 1С Школа 2.5» Востребованные сайты Электронная почта Электронные пособия Ресурсная база школы Сайт школы

3 Ресурсная база школы 1.ПК – 48 (два компьютерных класса – 18 машин) 2.Ноутбуков- 3 3.Интерактивных досок-1 4.Принтеров – 14 5.Сканеров – 4 6.Проекторов – 5 7.Экранов для мультимедиа – 5 8.Ксероксов – 4 9.Факсов – 1

4 Ресурсная база школы Обеспеченность школы ПК: 1.Администрация – 100 %; 2.Библиотека – 100 %; 3.Бухгалтерия -100%; 4.Учащиеся, в среднем 1 ПК на 71 ученика. 5.Педагоги, в среднем 53 учителя на 7 ПК (в том числе 3 ноутбука).

5 Сайт школы: http: //school40.ru Электронная почта школы:

6 Адреса сайтов – сайт нашей школы (МОУ СОШ 40) –сайт ППОН (МОУ СОШ 57) – сайт Министерства образования Иркутской области – сайт департамента образования Иркутской области – сайт иркутского института повышения квалификации работников образования – для учителей информатики – институт развития образования Иркутской области (документы для аттестации) – коллекция презентаций для школ

7 Локальная сеть МОУ СОШ 40 Сервер папка (Общая) Кабинет 28 Бухгалтерия Приёмная Учебный класс (каб. 38) Учебный класс (каб. 37) Кабинет 25 Кабинет 26 Библиотека

8 «Хронограф 1С Школа 2.5» В рамках приоритетного национального проекта «Образование» был сформирован и поставлен во все общеобразовательные учреждения РФ стандартный (базовый) пакет программного обеспечения (СБППО) «Первая Помощь 1.0». В состав СБППО вошли следующие продукты фирмы «1С»: 1) программный комплекс «1С:Управление школой»; 2) программный продукт «1С:Предприятие 8. Версия для обучения программированию».

9 Программный комплекс «1С:Управление школой» предоставляет возможности для: систематизации данных о сотрудниках и учащихся; автоматизации вопросов планирования и организации учебного процесса; управления административно-финансовой и хозяйственной деятельностью; автоматизации библиотечной деятельности; организации учета питания. В состав «1С:Управление школой» вошла платформа «1С:Предприятие 7.7» (сетевая версия) и набор конфигураций: «1С:ХроноГраф Школа 2.5 ПРОФ», «1С:Школьное Питание», «1С:Школьная Библиотека», «1С:ХроноГраф Тарификация для Бухгалтера ПРОФ», «1С:Зарплата и Кадры 7.7 ПРОФ», «1С:Бухгалтерия для бюджетных учреждений».

10 1.Электронное пособие для начальной школы 2-4 классов «Информатика и ИКТ» автора Н.В. Матвеевой. 2.Электронное приложение на СD-для 5-7 классов, автора Л. Босовой по предмету «Информатика и ИКТ». 3.Уроки по компьютерной графике «Photoshop» для классов. 4.Электронное пособие для начальной школы на CD «Мир Информатики» по руководством. В.В. Теренина. 5.Электронные пособия по географии, истории, химии для 6-10 классов на CD – дисках.

11 Субъект- ресурсная деятельность ( умения самостоятельно работать с различными электронными источниками информации, владение методами аналитико- синтетической переработки информации, владение методами создания информации в электронном виде; Субъект-субъектная деятельность (владение методами подготовки и представления публичного выступления в виде презентации, умение участвовать в телеконференциях, форумах и чатах и использовать электронную почту для общения).

12

13 Компетенции Уровень (%) низкийсреднийвысокий 1. Работа с файлами и каталогами в среде одной из операционных систем Работа с сервисными программами (запись на DVD, CD- диски, создание архивов). 3. Работа в текстовом редакторе. 4. Производство расчётов с помощью электронной таблицы. 5. Установка программного обеспечения Всего 1. Создание Web-страницы Создание презентации. 3. Работа с видеофайлами. 4. Обработка графического изображения 5. Работа со звуком. 6. Работа с электронной почтой. Работа с глобальной сетью Интернет. Всего

14 Среднее по всей деятельности (%) низкийсреднийвысокий Среднее по всей деятельности (%) низкийсреднийвысокий 44650

15

16

17 1.Отсутствие ПК дома 2.Нет доступа к компьютеру для подготовки к уроку. 3.Не владею нужными навыками. 4.Нет нужного программного обеспечения. 5.Требует большого количества времени для подготовки. 6.Загруженность кабинетов информатики. 7.Неумение организовать своё время. 8.Отсутствие выхода в Интернет.

18 1.Гриценко О.Д. 2.Ряжских А.А. 3.Шушакова О.В. 4.Рыкова Е.В. 5.Гурская О.В. 6.Шуйская Е.В. 7.Черных Л.В. 8.Кулькова И.В. 9.Симоненкова Т.Д. 10. Маслова Л. В.