Федоровская СОШ1 «Личность учителя и родители – развития творческого взаимодействия» - презентация

1 Федоровская СОШ1 «Личность учителя и родители – развития творческого взаимодействия»

2 Семья начинается с детей. Семья начинается с детей.

3 Воспитание ребенка начинается с его рождения он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится.

4 Тест «Какие мы родители» Часто ли вы задумываетесь над тем, хорошие ли вы родители для наших детей и справляетесь ли вы со своими обязанностями воспитателей? Итак, какие вы родители?

5 Идеальный ребенок (по мнению опрошенных родителей)– это ребенок, который: Слушается во всем своих родителей; Слушается во всем своих родителей; Выполняет все то, что ему поручают в школе и дома; Выполняет все то, что ему поручают в школе и дома; Помогает старшим братьям и сестрам и взрослым, не обижает младших; Помогает старшим братьям и сестрам и взрослым, не обижает младших; Умеет отвечать за свои поступки; Умеет отвечать за свои поступки; Самостоятелен и активен; Самостоятелен и активен; Имеет друзей и дорожит ими; Имеет друзей и дорожит ими; В любой ситуации всегда говорит правду; В любой ситуации всегда говорит правду; Дорожит своей семьей, родными и близкими ему людьми, бережно относится к своим родителям; Дорожит своей семьей, родными и близкими ему людьми, бережно относится к своим родителям; Имеет в доме свои обязанности и ответственно к ним относится; Имеет в доме свои обязанности и ответственно к ним относится; Знает материальные возможности семьи и старается их придерживаться; Знает материальные возможности семьи и старается их придерживаться; Умеет и хочет трудиться, с раннего детства определяет, чего он хочет добиться в жизни. Умеет и хочет трудиться, с раннего детства определяет, чего он хочет добиться в жизни.

6 Идеальными родителями (из 15 опрошенных учащихся) считают: Понимают своих детей (10 учащихся); Понимают своих детей (10 учащихся); Любят своих детей (15 учащихся); Любят своих детей (15 учащихся); Помогают решать проблемы (10 учащихся); Помогают решать проблемы (10 учащихся); Не кричат на своих детей (8 учащихся); Не кричат на своих детей (8 учащихся); Готовы к тому, чтобы всегда выслушать и поддержать своих детей (10 учащихся); Готовы к тому, чтобы всегда выслушать и поддержать своих детей (10 учащихся); Не читают нотации (8 учащихся); Не читают нотации (8 учащихся);

7 Это исследование показало

8 Для этого достаточно всем членам семьи выполнять Следующие очень простые правила, которые, однако, требуют определенных усилий от всех членов семьи: Следующие очень простые правила, которые, однако, требуют определенных усилий от всех членов семьи:

9 Как можно меньше злиться и ворчать друг на друга По поводу и без повода По поводу и без повода

10 Не увлекаться критикой; Маленькому и большому человеку гораздо приятнее узнавать о себе как о хорошем человеке, чем как о плохом. Маленькому и большому человеку гораздо приятнее узнавать о себе как о хорошем человеке, чем как о плохом.

11 Постоянно демонстрировать внимание своим родным и близким людям.

12 Только добрый пример отца и матери может дать добрые всходы!

13 Здоровья Вам и удачи в воспитании ваших детей!