Тема урока: Начало Великой Отечественной войны Эпиграф: «В истории России войны- это тяжёлое испытание и труд для всего народа» В. Ключевский. - презентация

1 Тема урока: Начало Великой Отечественной войны Эпиграф: «В истории России войны- это тяжёлое испытание и труд для всего народа» В. Ключевский.

2 Цели урока:- * определить характер войны со стороны СССР и фашистской Германии(план « Барбаросса»); * познакомить с этапами Великой Отечественной войны * дать характеристику начального этапа войны; * работать с историческими источниками (картой, документами, учебником; * определить причины поражения Красной армии в начальный период ; *раскрыть мужество и героизм советский людей; * работать с компьютерными презентациями и дополнительным материалом.

3 План урока План урока Дискуссия с учащимися (использование ранее изученного материала по всеобщей истории); Дискуссия с учащимися (использование ранее изученного материала по всеобщей истории); Выступление картографа»Захваты немецко-фашистских войск в Европе г.г.»; Выступление картографа»Захваты немецко-фашистских войск в Европе г.г.»; Выступление аналитика»Возможно ли было избежать Вторую Мировую войну?» Выступление аналитика»Возможно ли было избежать Вторую Мировую войну?» Рассказ хрониста»План «Барбаросса»; Рассказ хрониста»План «Барбаросса»; Этапы Великой Отечественной войны; Этапы Великой Отечественной войны; Практическая деятельность учащихся: работа с проблемным вопросом «Вероломное ли вторжение?» (Анализ исторических источников); Практическая деятельность учащихся: работа с проблемным вопросом «Вероломное ли вторжение?» (Анализ исторических источников); Основные события начального периода войны( события, даты основных сражений); Основные события начального периода войны( события, даты основных сражений); Причины поражения Красной армии в г.г.(работа с учебником составление плана) Причины поражения Красной армии в г.г.(работа с учебником составление плана) Презентация. Закрепление нового материала Презентация. Закрепление нового материала

4 Основные понятия урока: План «Барбаросса»,группа армий,»Центр»,группа армий «Север»,группа армий»Юг»,Ставка Верховного Главнокомандования, ГКО, операция «Тайфун»,вермахт, Приказ 227,блокада Ленинграда, контрнаступление. План «Барбаросса»,группа армий,»Центр»,группа армий «Север»,группа армий»Юг»,Ставка Верховного Главнокомандования, ГКО, операция «Тайфун»,вермахт, Приказ 227,блокада Ленинграда, контрнаступление.

5 Повторение изученного материала Дискуссия с учащимися по вопросам»МОЗГОВОЙ ШТУРМ» Дискуссия с учащимися по вопросам»МОЗГОВОЙ ШТУРМ» Что такое очаг войны,»странная война»,блицкриг, милитаризм. Что такое очаг войны,»странная война»,блицкриг, милитаризм. Когда началась Вторая Мировая война? Когда началась Вторая Мировая война?

6 Выступления учащихся с презентациями Выступления учащихся с презентациями картографа; картографа; Аналитика; Аналитика; Хрониста. Хрониста.

7 Этапы Великой Отечественной войны (22 июня мая 1945г.г.) 22 июня ноября 1942 г.г оборонительный, начальный ; 22 июня ноября 1942 г.г оборонительный, начальный ; 19 ноября декабрь 1944 г.г.начало коренного перелома под Сталинградом и закрепление под Курском, освобождение территории СССР ; 19 ноября декабрь 1944 г.г.начало коренного перелома под Сталинградом и закрепление под Курском, освобождение территории СССР ; Январь 1945 по май 1945г.г.,завершающий освобождение Европы, окончание Великой Отечественной Войны. Капитуляция Германии.День Победы. Январь 1945 по май 1945г.г.,завершающий освобождение Европы, окончание Великой Отечественной Войны. Капитуляция Германии.День Победы.

8 Практическая деятельность Практическая деятельность Проблемный вопрос»Можно ли говорить о внезапном нападении Германии на СССР»? ( сравнить и сделать выводы). Проблемный вопрос»Можно ли говорить о внезапном нападении Германии на СССР»? ( сравнить и сделать выводы). Работа в группах. Работа в группах.

9 Основные события начального этапа войны: Основные события начального этапа войны: Выступление В.М. Молотова» Враг будет разбит наше дело правое»; Выступление В.М. Молотова» Враг будет разбит наше дело правое»; Образование Ставки Верховного Главнокомандования( 23 июня 1941 г.); Образование Ставки Верховного Главнокомандования( 23 июня 1941 г.); Образование Государственного Комитета Обороны ГКО ( 30 июня 1941 г.); Образование Государственного Комитета Обороны ГКО ( 30 июня 1941 г.); Действия на фронтах.( Ожесточенные бои на всех фронтах); Действия на фронтах.( Ожесточенные бои на всех фронтах); Битва за Москву. Оборона и начало блокада Ленинграда. Битва за Москву. Оборона и начало блокада Ленинграда. Подвиги советских солдат. Подвиги советских солдат.

10 Работа с учебником историческими фактами Работа с учебником историческими фактами «Историческая справка» Наиболее трагические потери Красной Армии пленными были в следующих сражениях: «Историческая справка» Наиболее трагические потери Красной Армии пленными были в следующих сражениях: Белосток – Минск-(август 1941 Г.) 323 тысячи; Белосток – Минск-(август 1941 Г.) 323 тысячи; Умань-(Август1941Г.)- 103 тысячи; Умань-(Август1941Г.)- 103 тысячи; Смоленск-Рославль(август 1941 г.)- 348 тысяч; Смоленск-Рославль(август 1941 г.)- 348 тысяч; Киев-( сентябрь1941 г.)-665 тысяч; Киев-( сентябрь1941 г.)-665 тысяч; Мелитополь(Май 1942 г.)-100 тысяч; Мелитополь(Май 1942 г.)-100 тысяч; Изюм –Харьков(май 1942 г.)-207 тысяч; Изюм –Харьков(май 1942 г.)-207 тысяч; ПРИКАЗ 227 от 16 августа 1941 ПРИКАЗ 227 от 16 августа 1941 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ,ПОЧЕМУ ТАК ДОЛГО СКРЫВАЛИ ЦИФРУ СОВЕТСКИХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПОПАВШИХ В ПЛЕН? КАК ВЫ ДУМАЕТЕ,ПОЧЕМУ ТАК ДОЛГО СКРЫВАЛИ ЦИФРУ СОВЕТСКИХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПОПАВШИХ В ПЛЕН? Найдите в учебнике причины неудач Красной Армии?(выписать их в тетрадь) Найдите в учебнике причины неудач Красной Армии?(выписать их в тетрадь)

11 Закрепление Закрепление ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ» ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА» ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ» ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА»