ГРАЖДАНСТВО – ЭТО НЕ ТОЛЬКО СБОР СРЕДСТВ С БЛАГОРОДНОЙ ЦЕЛЬЮ. ОНО ЗАСТАВЛЯЕТ НАС СТАВИТЬ ВОПРОСЫ: «ПОЧЕМУ?», «ЧТО ДАЛЬШЕ?», «КАКИЕ ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ?», - презентация

1 ГРАЖДАНСТВО – ЭТО НЕ ТОЛЬКО СБОР СРЕДСТВ С БЛАГОРОДНОЙ ЦЕЛЬЮ. ОНО ЗАСТАВЛЯЕТ НАС СТАВИТЬ ВОПРОСЫ: «ПОЧЕМУ?», «ЧТО ДАЛЬШЕ?», «КАКИЕ ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ?», «КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ НА ДАЛЬНЕЙШУЮ ПЕРСПЕКТИВУ?» Крис Уоллер

2 Программа развития Червонопартизанской общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней 1

3 ШКОЛА ГРАЖДАНСКОЙ АКТИВНОСТИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ САМООПРЕДЕЛЕНИЕОТВЕТСТВЕННОСТЬ ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСТВА ВЗАИМОПОМОЩЬПРИОБЩЕННОСТЬ

4 Конституция Украины; Декларация прав ребёнка; Общая декларация прав человека; Конвенция по правам ребёнка; Закон Украины «Про освіту»; Закон Украины «Про загальну середню освіту»; Закон Украины «Про позашкільну освіту»; Закон Украины «Про мови»; Закон Украины «Про охорону дитинства»; Концепция общего среднего образования;

5 Программа работы с одарённой молодёжью на 2001 – 2005 годы; Национальная доктрина развития образования, 2002; Концептуаллы национальной стратегии развития школьного образования в Украине на период 2010 – 2020 года; Национальная программа патриотического воспитания населения, формирования здорового способа жизни, развития духовности и укрепления моральных устоев общества, 1999; Концепция гражданского воспитания личности в условиях развития украинской государственности, 2000; Программа «Українська родина», 2001.

6 Творческая группа педагогического коллектива ЧООШ 1

7 ФОРМИРОВАТЬ СОЗНАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ, ВОСПИТЫВАЯ НАСТОЯЩИХ ГРАЖДАН УКРАИНЫ

8 формирование духовно богатого, творчески мыслящего, конкурентно – способного, активного гражданина Украины; развитие гражданской активности у всех участников учебно – воспитательного процесса; создание целостной системы воспитания детей с чёткой активной гражданской позицией.

9 разработка программы развития школы гражданской активности; создание условий для комфортного развития и становления социально – адаптированной и ответственной личности; внедрение на уроках инновационных технологий личностно – ориентированной направленности; разработка и реализация партнёрских программ, направленных на решение проблем и удовлетворение потребностей городской громады;

10 обеспечение условий для самореализации детей и раскрытия их потенциала путём развития творческих способностей у одарённых детей в процессе исследовательской, поисковой, научной и творческой деятельности в ходе классной и внеклассной работы; создание комфортных условий для творческого сотрудничества учителя и ученика; развитие демократического правового пространства школьной жизни, ученического самоуправления, внедрение принципов толерантности и уважения, доверия и утверждение человеческого достоинства; сопровождение, мониторинг, подведение итогов всех этапов и проектов программы; планирование дальнейших путей развития школы.

11

12

13

14

15

16

17

18

19 ЧООШ 1 ГП «СВЕРДЛОВ АНТРАЦИТ» БИБЛИОТЕКА ДК им.ЛЕНИНА КЛУБ «ВИКТОРИЯ» КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ г.СВЕРДЛОВСКА ВЕТЕРАНСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ «БЛАГОВЕСТ» УПРАВЛЕНИЕ ЭКОЛОГИИ г.СВЕРДЛОВСКА БАССЕЙН ФОК «ШАХТЁР» ГОРОДСКОЙ СОВЕТ г.ЧЕРВОНОПАР ТИЗАНСКА ДЮСШ 2СЦРБ 2 ЧДШИ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ЦДЮТ

20

21

22

23 бюджетные средства; финансовая поддержка родителей; спонсорские средства.

24 активная гражданская позиция всех участников учебно - воспитательного процесса; осознание учащимися своей принадлежности к украинскому народу и европейской нации; создание учебно – воспитательного пространства, в котором ученик сумеет достичь успеха; способность к самоопределению и быстрой адаптации в жизненных ситуациях; привлечение бизнес – структур, предпринимателей к сотрудничеству; определение роли школы как социально – культурного центра г. Червонопартизанска; участие школы в решении городских проблем.

25 сентябрь 2011 года – август 2013 года

26 І этап – учебный год – подготовительный (аналитико – диагностический и организационный )

27 ІІ этап – года – основной практический этап (реализация проектов по основным направлениям развития программы школы)

28 ІІІ этап – 2013 – заключительный этап (анализ, обобщение результатов и конструирование дальнейших путей развития школы)

29 ШКОЛА ГРАЖДАНСКОЙ АКТИВНОСТИ ВЫБОРЫ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКИХ ГОСУДАРСТВ УЧЕНИК ГОДАТАЛАНТ ГОДА ИХ ИМЕНА БУДУТ В ИСТОРИИ Я – ГРАЖДАНИН УКРАИНЫ! ЗЕЛЁНЫЙ РОСТОК БУДУЩЕГО НАВСТРЕЧУ ЛЮДЯМ ВОСПИТЫВАЕМ ЛИЧНОСТЬ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ГЕОГРАФИЧЕС КАЯ ПЛОЩАДКА

30